2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)在扰，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策课锌，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育模式”實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程應(yīng)開盡開教職員工“離校不離教、離生不離崗”確鄙磐簦“延期不延教、停課不停學(xué)”九秀，自2月1日以來遗嗽，我們開展線上教學(xué)，現(xiàn)將近一個(gè)月的教學(xué)情況小結(jié)如下：

一鼓蜒、教學(xué)安排痹换。

我教的是初三年級，由于年前新課還有兩章沒有結(jié)束都弹，所以為了迎接中考娇豫，網(wǎng)上教學(xué)實(shí)行授新+復(fù)習(xí)的模式，例如在講授新課≤三角函數(shù)≥這一章時(shí)畅厢，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及中考題型冯痢，重點(diǎn)讓學(xué)生多練習(xí)特殊三角函數(shù)值的計(jì)算和實(shí)際應(yīng)用題的求高度問題;在講授≤投影與視圖≥時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的畫三視圖和會根據(jù)三視圖求出實(shí)物立體圖形的體積或表面積框杜。最后階段是專題訓(xùn)練+錯(cuò)題解析浦楣，專題訓(xùn)練采用代數(shù)和幾何交錯(cuò)進(jìn)行的模式。

二咪辱、教學(xué)模式振劳。

主要采用 QQ平臺，同時(shí)應(yīng)用微信油狂、人人通历恐、樂教樂學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺寸癌，下載各種視頻和音頻等優(yōu)秀的課程資源，自己也制作課件弱贼，制作微課蒸苇，上傳到QQ群中讓學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)觀看，利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源哮洽，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦填渠，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)習(xí)弦聂，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量鸟辅，有利于提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)莺葫。但是還是有很多學(xué)生不理解不會做題匪凉，我會上課時(shí)提醒學(xué)生有問題發(fā)群或課下單獨(dú)問我闽瓢，針對學(xué)生普遍的問題制作微課發(fā)送給學(xué)生隶症，所以每節(jié)課的遺留問題當(dāng)天及時(shí)解決逗宜。

三羔巢、學(xué)生上課情況斩熊。

統(tǒng)計(jì)一下乖订，真正上課的20人左右酥馍，按時(shí)提交作業(yè)的25人左右坦喘，當(dāng)天提交作業(yè)的37人左右烤镐，近一個(gè)星期當(dāng)天能提交作業(yè)的42人蛋济，上課布置的作業(yè)有很多抄襲的想象，經(jīng)過反復(fù)強(qiáng)調(diào)和督促炮叶，近一星期抄襲人數(shù)有所減少碗旅，但不能避免有查資料或抄襲現(xiàn)象。

四镜悉、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)的弊端：

1祟辟、教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限侣肄。網(wǎng)課上看不到學(xué)生旧困，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽課效果反饋稼锅，也無法對學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理叮喳。另外在直播過程中，我點(diǎn)名提問某個(gè)學(xué)生問題缰贝，得很長時(shí)間做出回答馍悟，師生之間的互動(dòng)和交流很有限，讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)剩晴，另外還有很多學(xué)生沒有參與到授課中來锣咒。

2侵状、學(xué)生的作業(yè)情況不詳細(xì)，網(wǎng)上布置的作業(yè)毅整，很多同學(xué)不知道是不是自己做的趣兄，有個(gè)別是明顯抄襲的現(xiàn)象，所以網(wǎng)上授課需要家長很好的監(jiān)督悼嫉。

但是艇潭，線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信如果我們能更好地利用線上教學(xué)方式戏蔑，揚(yáng)長避短蹋凝，讓線上和線下相輔相成，好好備課上好網(wǎng)絡(luò)直播課总棵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量鳍寂。

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

一、自我校確定將象棋作為特色打造以來情龄，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)迄汛，即副校長分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)骤视、體育鞍爱、音樂類教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生专酗，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理睹逃、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合笼裳，充分利用校內(nèi)外的教育資源唯卖，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)躬柬。

二拜轨、我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》允青、《象棋入門》橄碾、《學(xué)象棋》等，利用體育颠锉、大課間活動(dòng)法牲、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣琼掠。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主拒垃。學(xué)校也加強(qiáng)班級興趣小組的管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間瓷蛙、定地點(diǎn)悼瓮、定指導(dǎo)老師戈毒、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)横堡、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)埋市。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與命贴。

三道宅、由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白胸蛛。學(xué)校組織召開專門行政會議進(jìn)行討論污茵，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案胚泌，在全校范圍內(nèi)征集作品省咨，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選肃弟，用以環(huán)境布置玷室。開展學(xué)校樓宇命名方案和校徽方案的征集活動(dòng)笤受，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用穷缤。及早布置，及早落實(shí)箩兽。

四津肛、在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍汗贫，真正體現(xiàn)“書香校園身坐、象棋特色”。

五落包、努力抓好常規(guī)體育部蛇、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間咐蝇。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽涯鲁，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)有序，受到了群眾的好評抹腿。

積極組織工會活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽旭寿，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性警绩。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績。

六盅称、加強(qiáng)安全教育肩祥，提高學(xué)生意識

1僚匆、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全搭幻，爭創(chuàng)“平安校園”咧擂，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律檀蹋，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗松申，在管理上保證校園安全;深入師生、班級俯逾，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案贸桶，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力桌肴，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識皇筛，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力坠七。分兩次發(fā)放告家長書水醋，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育彪置。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座拄踪，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

2拳魁、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查惶桐。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長牽頭潘懊，總務(wù)部門協(xié)助姚糊，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然授舟。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)救恨，既將投入使用。

3岂却、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》忿薇，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作躏哩，認(rèn)真上好健教課署浩，提高學(xué)生的健康意識。嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度扫尺，做到天天上報(bào)筋栋。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師正驻。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理弊攘，確保學(xué)生的人身安全抢腐。

4、加強(qiáng)校車管理制度襟交，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全迈倍。

七、校園建設(shè)捣域、幼教方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用啼染，食堂、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中焕梅。校園的綠化也以基本到位迹鹅。

幼教方面成績顯著：三月份成功舉行了親子運(yùn)動(dòng)會，受到了家長的好評贞言。李海琴老師在市級賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)斜棚。

八、有待改進(jìn)的方面

1该窗、課堂教學(xué)還存在不少問題弟蚀，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處挪捕，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的粗梭。

2争便、學(xué)生的行為習(xí)慣级零、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著滞乙，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象奏纪。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力斩启，小攤擺賣無法制止序调。校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重兔簇，師生出行受到影響发绢。

4、由于學(xué)校搞基建垄琐，學(xué)生正常的活動(dòng)場所受到限制边酒，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期狸窘，我校堅(jiān)持“先學(xué)后教墩朦、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教研形式，以課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校翻擒、教師和教研的作用氓涣，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體牛哺，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用劳吠，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋引润、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)痒玩，彼此支持椰拒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流凰荚，經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論提供平臺燃观，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營造求真便瑟、務(wù)實(shí)缆毁、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力之下到涂，我校的校本教研工作開展得如火如荼脊框，取得顯著的效果。

開展校本教研活動(dòng)践啄，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)浇雹，促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣屿讽，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識昭灵，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化伐谈。為了達(dá)到這個(gè)目的烂完，我校制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案，并由專人負(fù)責(zé)诵棵，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督抠蚣。

1、我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí)履澳，課題研究嘶窄，集中探討，教學(xué)反思距贷，教學(xué)討論柄冲，教學(xué)觀摩，案例分析储耐，技能訓(xùn)練羊初、聽取專家意見等多種形式進(jìn)行。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)长赞。校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一晦攒，教師是直接的受益者，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來源于校本教研得哆，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論脯颜，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合贩据，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中栋操，只有這樣，才能提高自身的教研水平饱亮。

3矾芙、重視教學(xué)反思。

隨著新課程的逐步推進(jìn)近上，人們越來越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性剔宪。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息壹无，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)葱绒，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思斗锭，對教師提高自身水平地淀、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)岖是，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄帮毁。

（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善璧微，逐步提高自身的教學(xué)水平作箍。

（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因前硫，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑荧止，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)屹电，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跃巡。

（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解危号，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來看素邪，通過他們自己切身的感覺外莲，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容偷线。

4磨确、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期声邦，我校充分利用培訓(xùn)資源乏奥，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。我聯(lián)校曾多次請縣教育局教研專家來我校對教師進(jìn)行新教法培訓(xùn)亥曹，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)邓了。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等媳瞪，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會骗炉，拓寬任課教師的知識面。

5蛇受、強(qiáng)化校本教研管理痕鳍。

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)龙巨，重質(zhì)量笼呆，重過程，講實(shí)效旨别，不搞形式诗赌。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作秸弛，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)铭若，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等递览。對平時(shí)積累的材料和研修的足跡叼屠，進(jìn)行及時(shí)歸檔，健全檔案管理绞铃。

對于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄镜雨，各教師認(rèn)真做好每次教研記錄，保證按時(shí)出勤儿捧，對聽課記錄及時(shí)檢查荚坞，對評課表述及時(shí)整理，使校本教研工作不斷改進(jìn)菲盾，促進(jìn)校本教研深入開展颓影。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績懒鉴，在新的學(xué)年里诡挂，我們要繼承上學(xué)年教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)璃俗。使集體備課經(jīng)撑В化，校本教研制度化,先學(xué)后教旧找、當(dāng)堂訓(xùn)練教研常規(guī)化溺健。在備課上，采用同科集體辦公钮蛛，集體備課的方法鞭缭，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中魏颓，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究岭辣，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施甸饱，使問題得到解決沦童。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路叹话。我們相信沒有最好偷遗，只有更好！

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

一驼壶、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

1氏豌、基于辦公室工作性質(zhì)的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟热凹，敏銳的政治頭腦泵喘。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置般妙，辦公室每周定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)纪铺，學(xué)習(xí)內(nèi)容由辦公室主任擬訂。學(xué)習(xí)結(jié)束后碟渺，要求上交學(xué)習(xí)心得鲜锚，由主任親自批閱，存檔止状，并裝訂成冊烹棉。

2、.辦公室是學(xué)生會的核心部門怯疤，能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會中威信的樹立，也間接影響到學(xué)生會整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹立催束。為了保持辦公室成員的工作熱情集峦，調(diào)動(dòng)起每個(gè)辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定塔淤，不定期的與辦公室成員談心摘昌，了解每個(gè)成員的實(shí)際困難，并想辦法幫助解決高蜂，使他們感受到學(xué)生會的溫暖聪黎，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學(xué)生會的工作中來备恤。

二稿饰、以人為本，強(qiáng)化管理

1露泊、在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度喉镰，由主任親自負(fù)責(zé)，真正的做到量化工作業(yè)績惭笑。讓每一個(gè)成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣侣姆。

2、為確保辦公室高效率的開展工作沉噩，辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理捺宗，每人上交課程表，主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時(shí)間川蒙。爭取做到可以讓每個(gè)干事有工作,有任務(wù),有興趣蚜厉。

3、并且我們辦公室還負(fù)責(zé)其他部室的整體規(guī)劃派歌，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流弯囊，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學(xué)生會內(nèi)部無矛盾胶果、無距離匾嘱、無分歧，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起早抠。

三霎烙、明確分工，細(xì)化責(zé)任蕊连，做到出事悬垃、入事有詳單、有記錄甘苍，并下設(shè)專人負(fù)責(zé)尝蠕，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，誰出問題誰負(fù)責(zé)任载庭。為使我們學(xué)生會更進(jìn)一步的落實(shí)其整體的領(lǐng)導(dǎo)地位與能力看彼，我們每個(gè)人都應(yīng)納為其中廊佩，并有責(zé)任堅(jiān)持到底。

1靖榕、事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)标锄。能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會人員聯(lián)系方式的`變動(dòng)茁计，掌握需學(xué)生會成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式料皇，在接到指示后，及時(shí)的把通知下發(fā)給相關(guān)人員星压。通知后做好通知記錄践剂，及時(shí)的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。所以在本學(xué)期開始租幕，辦公室開始緊羅密布的進(jìn)行全體成員聯(lián)系方式的收集舷手，立志做到零錯(cuò)誤率，并及時(shí)建立檔案保存劲绪。

2男窟、備品管理是學(xué)生會工作的后勤保障。學(xué)生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負(fù)責(zé)人保管贾富。

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

我校始終以“立德樹人”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)歉眷，圍繞培養(yǎng)具有民族文化底蘊(yùn)和良好行為習(xí)慣的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標(biāo)，以課程建設(shè)和課堂教學(xué)為主陣地颤枪，以信息技術(shù)為輔助汗捡，讓學(xué)生在充滿書聲、歌聲與笑聲的環(huán)境中不斷成長畏纲。下面將我校在課程建設(shè)扇住、課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等方面的工作匯報(bào)如下。

一盗胀、課程建設(shè)

（一）經(jīng)典伴我成長艘蹋，提升傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

要使我們的學(xué)生具有中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)票灰，自然離不開對中華經(jīng)典的學(xué)習(xí)女阀。我們不僅讓學(xué)生讀經(jīng)典、背經(jīng)典屑迂，并力求讓學(xué)生用經(jīng)典中的行為準(zhǔn)則來指導(dǎo)自己的實(shí)踐浸策，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

《弟子規(guī)》是一把幸福和諧的人生鑰匙惹盼，其中的一詞一句庸汗，都教育人們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該恪守的規(guī)范。為了讓每個(gè)孩子把《弟子規(guī)》的內(nèi)容落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴手报，學(xué)校開展了一系列踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)夫晌。

其一雕薪，誦讀《弟子規(guī)》昧诱。每天早上由校長帶領(lǐng)全校集體誦讀《弟子規(guī)》晓淀，并由每個(gè)班輪流進(jìn)行分享。通過每天的誦讀讓學(xué)生達(dá)到熟讀的程度盏档，最終目的是讓學(xué)生在反復(fù)誦讀過程中逐步能脫口背誦凶掰，這樣才能使學(xué)生對的記憶更加深刻，長久地保留在學(xué)生腦海中蜈亩。每名同學(xué)的上臺分享懦窘，講出自己對《弟子規(guī)》的感悟，并引導(dǎo)其他同學(xué)去規(guī)范自己的行為稚配。其二畅涂，踐行《弟子規(guī)》。每名同學(xué)都有一本屬于自己的《弟子規(guī)》踐行手冊道川，書中的每一部分與相關(guān)歷史故事結(jié)合起來逐一講解午衰，幫助學(xué)生理解。寫學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會冒萄，通過反思臊岸，借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)以及對經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟，讓學(xué)生來講講《弟子規(guī)》在生活中的運(yùn)用尊流；說說自已哪些規(guī)范做得好帅戒，找出自身哪些不足需加以改進(jìn)，把學(xué)《弟子規(guī)》與學(xué)做人聯(lián)系起來崖技。同時(shí)逻住，由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)式交流，讓學(xué)生大膽表達(dá)自己在生活中是如何做的迎献，在交流過程中讓學(xué)生重點(diǎn)理解對行為方面的要求瞎访，明確其中的道理。學(xué)生通過自己的寫更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己的行為習(xí)慣忿晕。其三装诡，記錄踐行《弟子規(guī)》的行為。通過學(xué)校微信公眾平臺践盼，為每位同學(xué)建立了自己的《弟子規(guī)》成長記錄鸦采，家長可以用手機(jī)拍照的方式記錄孩子們每天踐行《弟子規(guī)》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師會選擇好的成長記錄在班級內(nèi)進(jìn)行分享咕幻，給孩子們樹立起身邊的榜樣渔伯，激勵(lì)大家共同成長。

我們還把《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求背誦的70篇古詩文和另外180篇經(jīng)典古詩文進(jìn)行了整合肄程，編寫了一本經(jīng)典誦讀教材锣吼。這本教材分十冊选浑，每冊各包括必備古詩15首，欣賞篇目10篇玄叠。讓學(xué)生分層次地誦讀和積累古徒。

我們還將繼續(xù)對《論語》、《大學(xué)》读恃、《道德經(jīng)》中的經(jīng)典隧膘、篇目開展誦讀和校本化的梳理加工。通過開發(fā)系列化的經(jīng)典校本課程寺惫，讓學(xué)生誦讀更多經(jīng)典疹吃，增加經(jīng)典儲備，扎下厚實(shí)的語文功底西雀。同時(shí)注重在日常生活中的實(shí)踐萨驶，提升學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

（二）“挑戰(zhàn)不可能”——輕聲細(xì)語艇肴，平心靜氣腔呜。

不在公共場所高聲喧嘩是具有文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，而學(xué)生又可以通過這一習(xí)慣的養(yǎng)成在其他方面也逐漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣《雇欤現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常會聽到學(xué)生在校內(nèi)等公共場合高聲喧嘩育谬，即不文明同時(shí)對說話嗓音也會造成不良影響。為此帮哈，我們邀請?jiān)筒煂Ｒ魳方處煻畔榫蠋煘橹笇?dǎo)膛檀，在全校范圍開展“挑戰(zhàn)不可能”的實(shí)驗(yàn)。所謂“不可能”就是使每一個(gè)同學(xué)唱歌都達(dá)到音準(zhǔn)娘侍，平時(shí)能做到輕聲細(xì)語羞酗，平心靜氣窘面。通過挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)“讓話語動(dòng)聽如歌聲殊轴，使歌聲自然如呼吸”的效果蓄喇。

具體做法是學(xué)校兼音樂課的老師負(fù)責(zé)教會學(xué)生最基本的輕聲發(fā)音的方法，杜老師及其助手教學(xué)生基本的樂理和學(xué)唱歌曲氧腰，班主任和全體教師都要鼓勵(lì)和監(jiān)督學(xué)生不高聲說話枫浙。

在此基礎(chǔ)上，在各班組建合唱團(tuán)古拴，全班學(xué)生都參與箩帚。通過合唱團(tuán)的訓(xùn)練讓全體學(xué)生能在正確的調(diào)高和音準(zhǔn)下演唱歌曲。同時(shí)黄痪，在班級全員參與進(jìn)行合唱訓(xùn)練的同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感紧帕。讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中與同伴共同成長。

二桅打、課堂教學(xué)

（一）海量閱讀是嗜，在量變中提升語文素養(yǎng)愈案。

20XX年4月我校的劉老師開始嘗試在自己班級內(nèi)進(jìn)行課內(nèi)海量閱讀。起初鹅搪，她只是通過網(wǎng)絡(luò)和書籍大量的學(xué)習(xí)海量閱讀的理念和教學(xué)內(nèi)容站绪，一邊教學(xué)一邊摸索，每天都要看課內(nèi)海量閱讀創(chuàng)始人韓興娥老師的課堂實(shí)時(shí)記錄涩嚣。開學(xué)不久崇众，她第一個(gè)買到剛出版的《拼音兒歌77首》并在班級內(nèi)嘗試運(yùn)用，偶爾的機(jī)會航厚，被韓老師知道了這個(gè)消息，于是建立了和韓老師的單線聯(lián)系锰蓬，得到了韓老師手把手的指導(dǎo)幔睬。順利的在一年級進(jìn)行了《三字童謠》、《韻語識字》芹扭、《成語兒歌》麻顶、《歇后語兒歌》、《諺語兒歌》舱卡、《俗語兒歌》等海量閱讀教材的教學(xué)辅肾，并參與編寫了海讀教材《成語接龍》，帶領(lǐng)一年級的孩子們參加了首屆海量閱讀年會的展示轮锥，孩子們的隨意接龍贏得了會場老師們的贊嘆矫钓。通過一年的教學(xué)，孩子們的識字量大幅度的提升舍杜，從入學(xué)的平均200的識字量到了1200的識字量新娜。

二年級補(bǔ)充閱讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》既绩、《百家姓》概龄、《多音字兒歌》、《古詩新唱37首》饲握、《韻讀成語》私杜、《畫成語接龍》等內(nèi)容。孩子們最喜歡做的事就是課上的猜成語救欧、成語運(yùn)用衰粹、成語編故事等。其他班級的老師看到效果明顯颜矿，也加入了這個(gè)行列寄猩，目前已經(jīng)有四個(gè)班級在做課內(nèi)海量閱讀教學(xué)。學(xué)校也為海量閱讀的開展積極創(chuàng)造條件骑疆，從出版社把所有的海讀教材為孩子們配備人手一本田篇。課內(nèi)海量閱讀工作的開展替废，擴(kuò)展了語文教學(xué)的內(nèi)容，在量變的過程中提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)泊柬。

（二）智慧課堂椎镣，點(diǎn)燃師生的智慧火花。

為提高課堂教學(xué)的信息化水平兽赁，我們引入了易課輔助教學(xué)系統(tǒng)打造智慧課堂状答。它主要由教師用平板電腦和相應(yīng)的軟件組成。是老師在課堂教學(xué)過程中刀崖，用平板來控制投影和電子白板等設(shè)備惊科，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、畫筆操作亮钦、拍照上傳馆截、視頻直播、微課錄制等功能的信息化智慧教學(xué)模式蜂莉。同時(shí)借助博學(xué)寶的電子教材蜡娶，教師可以在大屏幕上很方便地實(shí)現(xiàn)對教材重點(diǎn)內(nèi)容的勾畫、點(diǎn)讀映穗。老師還可以將學(xué)生在練習(xí)本上的書寫內(nèi)容及時(shí)拍照上傳至大屏幕窖张，進(jìn)行展示互動(dòng)。教師還可以把在課堂上重點(diǎn)講解的內(nèi)容錄制成微課蚁滋，供學(xué)生觀看復(fù)習(xí)宿接。

目前我們已組建了智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)，有部分老師參與研究并進(jìn)行實(shí)踐枢赔。我們力爭在本年度將智慧課堂的研究和使用覆蓋學(xué)校所有班級和所有任課老師澄阳。

三、教學(xué)評價(jià)

小學(xué)生更容易從老師的正面評價(jià)與鼓勵(lì)中獲得前進(jìn)的動(dòng)力踏拜，在課堂上的及時(shí)評價(jià)就顯得非常重要碎赢。為了做好課堂教學(xué)評價(jià)，我們引進(jìn)了七點(diǎn)半智慧校園應(yīng)用平臺速梗。它主要由蘭尺魔法教棒肮塞、學(xué)生電子卡、學(xué)生自主管理落地式終端機(jī)和相應(yīng)的軟件等組成姻锁。學(xué)生每人一個(gè)電子卡片枕赵，老師在課堂上表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，可通過手持的魔法棒點(diǎn)擊學(xué)生卡位隶，教室的投影屏幕上就會顯示該學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)的圖片拷窜。學(xué)生還可以從終端機(jī)上隨時(shí)查看自己獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情況，家長也可登陸網(wǎng)站來查看。

我們在實(shí)踐中還將評價(jià)的范圍擴(kuò)展到學(xué)生在學(xué)校的行為習(xí)慣等日常表現(xiàn)等方面篮昧，充分發(fā)揮物聯(lián)技術(shù)赋荆、信息化技術(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢，簡單便捷完成學(xué)生日常行為軌跡的捕捉和數(shù)據(jù)采集懊昨，并以積分銀行和獎(jiǎng)勵(lì)成就兌換的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為的形成窄潭，完善了在校行為管理系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制。

蘭尺魔法教棒使得教師采集課堂教學(xué)過程中的評價(jià)數(shù)據(jù)變得簡單便捷酵颁，也讓評價(jià)變得有形嫉你、即時(shí)、可追溯躏惋，發(fā)揮評價(jià)的最大功效幽污，實(shí)現(xiàn)“有效評價(jià)促進(jìn)有效教學(xué)”的根本目的。完整全面的評價(jià)報(bào)表為教學(xué)反思提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)其掂，輔助教師更具針對性地改進(jìn)教學(xué)油挥、幫助學(xué)生師生在教學(xué)平臺上的所有數(shù)據(jù)通過家校通APP實(shí)時(shí)推送消息給家長，讓家長真正及時(shí)掌握學(xué)生校園生活動(dòng)態(tài)款熬，并及時(shí)與教師溝通，更好地幫助孩子攘乒。

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事贤牛，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主则酝，積極開展各類安全教育活動(dòng)殉簸，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面沽讹、深入般卑、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一爽雄、組織健全蝠检，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作挚瘟，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)叹谁，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組乘盖，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識焰檩。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人订框，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉析苫。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施衩侥，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面国旷。

二、制度保證顿乒，實(shí)施到位议街。

1、門崗制度：堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班璧榄，做好外訪登記特漩，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作骨杂，以免有人員在上課期間走失或出意外涂身。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序搓蚪。

2蛤售、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前妒潭、課間悴能、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)雳灾。上學(xué)漠酿、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。

3谎亩、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作炒嘲，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。

4匈庭、簽訂責(zé)任書夫凸、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識阱持，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任夭拌。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則紊选，做到職責(zé)明確啼止，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書兵罢。

5献烦、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案卖词、地震應(yīng)急疏散預(yù)案巩那、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案吏夯、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確即横，信息渠道暢通噪生，程序科學(xué)，實(shí)施便捷东囚。

三跺嗽、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識页藻。

1桨嫁、利用早會、國旗下講話份帐、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育璃吧。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全废境、防火畜挨、防溺水、預(yù)防食物中毒噩凹、各種傳染病的預(yù)防巴元、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等驮宴，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)务冕，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育幻赚。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n臊旭，讓法制教育進(jìn)入課堂落恼，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識离熏。

2佳谦、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查滋戳，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語钻蔑，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取奸鸯，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生咪笑。

3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會娄涩，各班班主任向家長就孩子溺水事件進(jìn)行安全警示窗怒，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生扬虚、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書努隙。

4、為貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練辜昵。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識荸镊，也提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

5堪置、4月份開展防溺水專項(xiàng)工作：強(qiáng)化防溺水安全教育躬存，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實(shí)防范措施;在期中家長會上進(jìn)行防溺水的宣傳晋柱，共同做好安全防范工作优构。

6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行雁竞，各班嚴(yán)格晨檢制度钦椭，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診碑诉。

7彪腔、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求进栽，加強(qiáng)安全管理德挣，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全快毛、食品衛(wèi)生格嗅、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育;并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌唠帝，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施屯掖。

8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動(dòng)：根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求襟衰，充分利用各種形式宣傳安全知識贴铜，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午瀑晒，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練绍坝，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會苔悦，分發(fā)《安全告家長書》轩褐，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家屑渥互聯(lián)平臺灾挨，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息邑退，落實(shí)安全責(zé)任。

四劳澄、存在問題

1地技、學(xué)校正在建校，大門不能落鎖秒拔，帶來一定的分安全隱患莫矗。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大砂缩。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多作谚，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體庵芭，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低妹懒，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全涉及面廣双吆，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度眨唬、與家庭、社會密切配合好乐、通力協(xié)作匾竿，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)澄低颍化岭妖、制度化、社會化反璃，開創(chuàng)我校安全工作的新局面昵慌。

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7

孩子健康、快樂的成長是我們每位教師的職責(zé)淮蜈，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)废离，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危礁芦、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定悼尾。因此柿扣，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的闺魏，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)未状。要確保安全，根本在于提高安全意識析桥、自我防范和自護(hù)自救能力司草，抓好安全教育艰垂，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作埋虹。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育猜憎，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為搔课，就及時(shí)進(jìn)行教育胰柑。

1、認(rèn)真做好安全教育工作爬泥。我始終把安全工作放在首位位置柬讨，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全袍啡，對上級安全會議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)踩官，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)境输。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育蔗牡，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會畴嘶。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課蛋逾，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮窗悯，遇到他人生病区匣、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師蒋院。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話亏钩。更多教師謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性欺旧。

2姑丑、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會辞友、隊(duì)活動(dòng)栅哀、活動(dòng)課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水称龙、防留拾、防觸電、防食物中毒鲫尊、防病痴柔、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火疫向、防盜咳蔚、防震豪嚎、防騙、防煤氣中毒等安全知識谈火。教育學(xué)生不買三無食品侈询，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料堆巧，不吃陌生人給的東西妄荔。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力谍肤。

3啦租、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改荒揣。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度篷角，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)系任，也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)恳蹲，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評價(jià)俩滥。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路嘉蕾，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧霜旧，不要在路上玩错忱，要按時(shí)回家。課間挂据，派出小衛(wèi)士檢查以清，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生崎逃，我認(rèn)真做好教育工作掷倔。

4、家校聯(lián)系个绍，保障安全勒葱。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著巴柿，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系错森。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”篮洁。學(xué)生意識到安全第一，健康第一殃姓。

今后袁波，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境瓦阐，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作篷牌，盡心盡職做好安全教育工作睡蟋。

2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8

一、理順校院兩級管理關(guān)系

進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教務(wù)工作流程枷颊，提升管理水平戳杀、服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)做實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)工作夭苗。

二信卡、強(qiáng)化課程建設(shè)質(zhì)量

以制訂人才培養(yǎng)方案為契機(jī)，對實(shí)踐課程學(xué)時(shí)做明確規(guī)定题造，加強(qiáng)和落實(shí)實(shí)踐教學(xué)工作傍菇，努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系。

三界赔、推進(jìn)教學(xué)改革丢习，提高教學(xué)水平

積極推動(dòng)課程思政工作開展，充分發(fā)揮思政課程的價(jià)值引領(lǐng)和示范作用;調(diào)整理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)的比例淮悼，開展與實(shí)踐接軌的教學(xué)模式;建立精品開放課程平臺咐低，逐步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課和翻轉(zhuǎn)課堂模式教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量袜腥。

四见擦、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價(jià)體系

繼續(xù)推行“四查兩聽”制度瞧挤，即通過檢查教師教學(xué)日歷锡宋，進(jìn)行期中教學(xué)檢查、到課率抽查特恬、問卷調(diào)查四個(gè)途徑檢驗(yàn)教學(xué)效果;加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)制度和掛牌聽課制度执俩，對青年教師及外聘教師不定期的聽課;堅(jiān)持開展學(xué)期初教學(xué)秩序和學(xué)期末試卷專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

五癌刽、加強(qiáng)學(xué)業(yè)警示教育工作役首，提升學(xué)籍管理水平

建立學(xué)業(yè)警示制度，對成績不合格及曠課次數(shù)達(dá)上限的學(xué)生給予學(xué)業(yè)警示显拜，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況衡奥，進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶。

下一步远荠，擬制訂全日制教學(xué)工作評價(jià)方案矮固，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系，充分發(fā)揮其引領(lǐng)譬淳、評估作用;繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)档址，繼續(xù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)盹兢，提高實(shí)踐課時(shí)的比例;推動(dòng)開展與行業(yè)企業(yè)合作的教學(xué)模式;開展優(yōu)質(zhì)課程評選;繼續(xù)完善學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定。