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讀第4章舍杜，項目管理的關(guān)鍵
世界是可以被認知的，項目亦然盈电。
項目管理是一門學問蝴簇，不僅要掌握理論，方法匆帚，技術(shù)與工具熬词，更要理解萬事萬物背后的復(fù)雜邏輯與規(guī)律。同時需要正視自身的思維局限性吸重，努力克服這些局限性互拾，惟更加全面、深入的視角去看待和解決問題嚎幸。
【認知的不同方式】
1颜矿，基于點的認知。思維停留在一個點嫉晶，容易鉆牛角尖骑疆。
2，基于線的認知替废。橫向思維箍铭，只對同一類人，同一類問題感興趣椎镣。
3诈火，基于面的認知∽创穑縱向思維冷守、二維思維，兩個方向可行惊科，可以從另外的角度解決問題拍摇。
4，基于立體的認知馆截。多角度思維授翻，可以看到問題的多角度，多方向，從而更高效地解決問題堪唐。
【當一個問題長期無法解決的兩種選擇途徑】要么改變思維模式巡语，要么無限次試錯。
原來跨界也是為了去具備立體的認知而做準備淮菠。技術(shù)發(fā)展依托于人們思維的進步男公，人們的思維不斷在新的未知領(lǐng)域探索，突破原有的狀態(tài)合陵。技術(shù)發(fā)展是典型的創(chuàng)造性思維帶來的收益枢赔。
世界上所有的存在都是你的路，創(chuàng)造性思維就是看到了這個世界上有無數(shù)條的路拥知，同時看到了解決問題的無數(shù)種可能踏拜。
人生的意義在于，生命需要不斷擴展低剔，需要不斷地體驗生命中蘊含的豐富性及創(chuàng)造性速梗，保持開放，去體驗無限的存在襟齿、無限的世界姻锁，無限的可能與創(chuàng)造，這是生命賦予我們的價值所在猜欺。
人們在面對自身能力及知道水平時的四個階段：不知道自己不知道位隶，知道自己不知道，不知道自己知道开皿。
