? ? ? 此時(shí)此刻滿臉通紅的坐在辦公室，回憶著剛剛結(jié)束的“讀書(shū)節(jié)”推進(jìn)活動(dòng)乳讥，心里有些感懷，有些思考廓俭。
? ? ? ?記得上周安排了此項(xiàng)活動(dòng)后云石，我與孩子們就用心的排練著，準(zhǔn)備著研乒。僅僅為了能為今天下午的活動(dòng)助力汹忠，當(dāng)然更讓孩子們通過(guò)活動(dòng)鍛煉膽魄與展示自我。孩子們?cè)谂啪毜倪^(guò)程中甚至重視的提議要準(zhǔn)備扇子雹熬，我考慮到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題本打算手工制作宽菜，結(jié)果試了一下發(fā)現(xiàn)無(wú)法在需要時(shí)第一時(shí)間打開(kāi)，于是斷然取消了竿报！前天排了隊(duì)形赋焕，今早又在第四節(jié)課帶孩子去操場(chǎng)踩點(diǎn)，生怕下午的活動(dòng)由于班里人數(shù)太多會(huì)上場(chǎng)時(shí)出問(wèn)題仰楚！或許本該不必如此麻煩隆判，然而我總抱著笨鳥(niǎo)先飛的態(tài)度做每一件事兒，因?yàn)槲蚁嘈哦喔冻隹偛恢劣跍笊纭Ｏ挛绾⒆觽兩蠄?chǎng)僅僅展示了兩三分鐘侨嘀，卻花費(fèi)了好多節(jié)課的時(shí)間，夸張點(diǎn)兒說(shuō)：著實(shí)讓我體會(huì)了“臺(tái)上一分鐘捂襟，臺(tái)下十年功”的感覺(jué)咬腕。
? ? ? 活動(dòng)結(jié)束了，我反思著：如何才能更加高效的排練好一個(gè)節(jié)目呢葬荷？想想涨共，或許可以考慮分組排練，驗(yàn)收吟誦的效果宠漩，思考動(dòng)作與形式举反，最后再將其整合排練。其間要有競(jìng)爭(zhēng)與淘汰扒吁，相信如此這般一定會(huì)事半功倍吧火鼻！想著不免對(duì)學(xué)區(qū)的吟誦有了一點(diǎn)信心!
? ? ? ?誠(chéng)然：“凡事豫則立，不豫則廢”。
