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研究生畢業(yè)之后拢肆，工作也已經(jīng)4年了减响。對(duì)應(yīng)職業(yè)的發(fā)展，和這張表還真的是有很多契合之處郭怪。
- 新手上路支示。從實(shí)習(xí)進(jìn)入公司，基本就是拼命學(xué)習(xí)的過程鄙才，提高自己的專業(yè)的硬能力和軟能力颂鸿。
- 做售后技術(shù)支持。對(duì)應(yīng)做客服的歷練攒庵，熟悉了顯微鏡行業(yè)的客戶需求嘴纺。
- 拜訪客戶，提供客戶定制化服務(wù)叙甸。開始挖掘需求颖医。這時(shí)候還停留在用心聽的階段，滿足客戶的具體需求裆蒸。在這個(gè)過程中熔萧，雖然公司沒有要求，但自身對(duì)文檔和原型的要求也自發(fā)地形成了，并在實(shí)踐中慢慢摸索流程的優(yōu)化佛致。
- 轉(zhuǎn)崗到產(chǎn)品經(jīng)理贮缕，負(fù)責(zé)一個(gè)已有的產(chǎn)品線。這個(gè)階段俺榆，文檔越來越正規(guī)感昼，對(duì)細(xì)分領(lǐng)域的用戶需求也越來越清晰，并且學(xué)會(huì)了深入挖掘需求罐脊，而不僅僅停留在具體需求的滿足上定嗓。已經(jīng)進(jìn)入第2個(gè)層級(jí)了。
- 提出一個(gè)新的產(chǎn)品線萍桌，主導(dǎo)一個(gè)產(chǎn)品從0到1的過程宵溅。產(chǎn)品作為一個(gè)未來的平臺(tái)，也制定了迭代的路線圖上炎，不求大而全恃逻，而求提供價(jià)值。正在層級(jí)3的路上藕施。
整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來寇损，學(xué)到了體系化的產(chǎn)品經(jīng)理課程，也進(jìn)一步促進(jìn)了自己的思考裳食。但最大的收獲矛市，是開始固定地寫作。再多的思考胞谈，也抵不上寫作的輸出尘盼。雖然因?yàn)閯倓傞_始憨愉，有時(shí)候會(huì)偷懶烦绳，只寫簡(jiǎn)單的讀書筆記，但11周每周堅(jiān)持寫作配紫，漸漸體會(huì)到了將想法系統(tǒng)寫下來的好處径密。希望這個(gè)習(xí)慣，可以伴隨自己一生躺孝。
