劉德華《忘情水》的開篇唱到：“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛”函匕。年少怎能不愛追夢(mèng)？自古以來蚪黑，血?dú)夥絼傊严ВL(fēng)華正茂的少年們大都想過以夢(mèng)為馬，仗走天涯忌穿。
“與天地兮比壽抒寂，與日月兮齊光”；“旁觀拍手笑疏狂掠剑，疏又何妨屈芜，狂又何妨！”朴译；“紅日初升井佑，其道大光；河出伏流动分，一瀉汪洋”毅糟；“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”澜公。
滿滿的豪情壯志姆另，數(shù)不清的少年意氣。還記得當(dāng)年高中輟學(xué)的韓寒嗎坟乾？蓄著長(zhǎng)發(fā)迹辐、舌戰(zhàn)群儒，叛逆少年相信他可以用寫作養(yǎng)活自己甚侣∶鞣裕“中國的教育是比較失敗的教育∫蠓眩”
“一個(gè)人印荔，沒有資格判定甲的文章是優(yōu)秀，而乙的文章不及格详羡∪月桑”
“有的人在教訓(xùn)我的時(shí)候喜歡說：孔子說過什么什么什么什么∈的孔子是說過水泉，但孔子說過什么和我要去做什么或者已經(jīng)做的什么有什么關(guān)系嗎？”
什么才是所謂的“眼前的茍且”呢？對(duì)于不同的年齡草则、身份钢拧、職位，或許含義不同炕横。但相似的一點(diǎn)是眼前不太讓人滿意甚至厭惡的生活源内，每天都是相同的場(chǎng)景，看見相同的人份殿，過著沒什么差的生活姿锭，這樣索然無味的人生怎么可能是熱血少年所向往的？
尤其在大學(xué)伯铣，終于告別了苦難的高中生活，來到傳說中自由的大學(xué)轮纫，本以為可以活的肆意瀟灑腔寡，聚會(huì)酒吧。但當(dāng)真正熟悉大學(xué)生活掌唾，才發(fā)現(xiàn)之前不切實(shí)際的幻想是多么的可笑放前。依舊是繁重的課業(yè)，看似無課的時(shí)間糯彬，卻被安排大量的任務(wù)作業(yè)凭语。尤其加入學(xué)生組織，每天的日子都被填滿撩扒，“眼前的茍且”讓人越來越難以忍受似扔，“詩和遠(yuǎn)方的田野”就更加美好，恨不得馬上投入其中搓谆。
關(guān)于“詩和遠(yuǎn)方的田野”炒辉，大冰書中的故事仿佛很合適想象中快意恩仇的江湖∪郑“欲持一瓢酒黔寇，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕”一身傳奇的老兵；忠義熱心的雜草敏斩萌；因果相隨的豆兒成子缝裤；勇敢追夢(mèng)的成都姑娘莉莉……
“喂，若你還算年輕颊郎，若身旁這個(gè)世界不是你想要的憋飞，你敢不敢沸騰一下血液，可不可以綁緊鞋帶重新上路袭艺，敢不敢勇敢一點(diǎn)兒面對(duì)自己搀崭，去尋覓那些能讓自己內(nèi)心強(qiáng)大的力量？ ”
這樣的文字看多了，是不是總有想要即刻出發(fā)瘤睹，浪跡天涯的沖動(dòng)升敲？
現(xiàn)實(shí)愈發(fā)無聊，遠(yuǎn)方則愈加美好
而可悲的是你在沒有足夠的資本去朝五晚九轰传，過平行生活時(shí)驴党，就已經(jīng)向往詩意的世界。
如今35的韓寒發(fā)文“退學(xué)是一件很失敗的事情”“這不值得學(xué)習(xí)获茬，值得學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)兩個(gè)字本身”港庄。
韓寒對(duì)于中國教育的理解，對(duì)于自己退學(xué)的反思恕曲，讓我們看到了不一樣的他鹏氧，不再那么的憤世嫉俗，卻更為成熟佩谣。
少年追夢(mèng)無可厚非把还，畢竟是最美的年華。
只是看多了外面花花綠綠的世界茸俭，不經(jīng)意間想起中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)許下的誓言吊履，幼稚到可笑，卻純樸到快要忘記调鬓。
那些說爛了的“雞湯”“正能量”艇炎，好像也并非全無道理。
當(dāng)重新翻起被扔到一邊的書籍腾窝，看著曾經(jīng)最最討厭的公式定理缀踪，心中卻是無比的平靜虹脯。
我開始相信平淡如水的生活或許才是人生的本義归形，我開始與它握手言和，沉浸其中厚棵，簡(jiǎn)單快樂蔼紧。
是的奸例，依舊向往傳說中的“詩和遠(yuǎn)方”向楼，只是遠(yuǎn)方更像是一種寄托湖蜕，在孤獨(dú)的日子里許以希望宋列。但更珍惜“眼前的茍且”炼杖，畢竟這才是真實(shí)的生活。
