在公司的新員工培訓課程中豌习，《品牌與VI》一直是最受歡迎，評分最高的課程拔疚，授課的老師斑鸦，也是得到新員工最多稱贊的老師。
作為培訓部的同事草雕，這門課程我已經(jīng)聽過很多遍巷屿。然而，在幾乎每一次培訓的現(xiàn)場墩虹，這位老師都會在原來的內(nèi)容上進行迭代更新嘱巾，讓人眼前一亮。從他的身上诫钓，我看到了“知識的力量”旬昭。
那到底什么是知識呢？在我看來菌湃，知識=用得上问拘，它可以幫助我們做決策，可以為我們帶來更好的結果惧所。
那么骤坐，如何讓知識用得上，而不只是趴在紙面上的文字下愈，有三個方面需要特別注意纽绍，它們分別是甄別、獲取和應用势似。
01- 甄別
現(xiàn)在的生活拌夏，是過去一個個選擇的結果。每一個選擇履因，是價值觀在背后做驅使障簿。價值觀的形成，是知識和經(jīng)驗共同打造的結果栅迄。知識站故，則是很多行動的第一步。那么霞篡，如何甄別世蔗、選擇對自己有用的知識端逼，就非常重要了朗兵。
反觀污淋、思考我們之前學習知識的過程，不論是主動余掖，還是被動寸爆，其實都在過程中默默的問了自己一個問題“它對我重要嘛？”如果回答是肯定的盐欺，就會學下去赁豆；如果回答是否定的，就會轉向尋找另一個冗美。
現(xiàn)在魔种，我們就可以這個問題提取出來，經(jīng)常問自己“什么最重要粉洼？它對我重要嗎节预？”
我有一個可以為之自豪的習慣——早睡早起。這個習慣的養(yǎng)成過程其實是誤打誤撞属韧。當年安拟，因為我要離開那個我不喜歡的城市，所以我需要去精進自己的專業(yè)能力宵喂，找到一份工作養(yǎng)活自己糠赦，以便回到北京。當時的我有一份工作锅棕，為了擁有更多的時間拙泽，我選擇了早睡早起。
從不規(guī)律的作息裸燎，到養(yǎng)成每天10：30睡5：00起床的過程很痛苦奔滑。剛開始的每一天，我?guī)缀醵枷菰诨杌璩脸林兴成佟ｋS著時間的流逝朋其，我的焦慮越來越強。在那樣的焦慮下脆炎，我問自己“回北京對你重要嗎梅猿？”“重要∶朐＃”“那么袱蚓，除了擠出時間進行學習，還有其它的方法嘛几蜻？”“暫時沒有喇潘√逭叮”在接連幾次自己跟自己的對話后，我清晰的認識到颖低，早起早睡很重要絮吵。意識到這一點之后，改變忱屑，就變得異常容易蹬敲。
02- 獲取
上學的時候，我并不是一個讓父母和家長放心的孩子莺戒。每天坐在課堂里面的學習伴嗡，回到家里面的復習，都是為了考試成績从铲。
參加工作以后瘪校，踩過雷進過坑以后，我才開始進行自主的學習名段。也就是在那個時候開始阱扬，我對獲取知識的過程，和知識本身有了不一樣的理解吉嫩。
我是一個長在內(nèi)陸的孩子价认，對大海一直充滿了好奇。從小自娩，我就愿意套著游泳圈用踩，或者趴在充氣閥上隨波逐流。在這個過程忙迁，我能看到寄居蟹脐彩、越發(fā)清澈的海水、成群的小魚姊扔，甚至還能發(fā)現(xiàn)小海星和大片的海帶惠奸。無目的的漂流，讓我看到了大海的更多模樣恰梢。
獲取知識的過程佛南，就跟在大海里面隨波漂流非常類似。只需要保持好奇心嵌言，去發(fā)現(xiàn)那些感興趣的嗅回、覺得有趣的內(nèi)容，去讀摧茴、去吸收绵载、去記錄即可。“漫游”的最好體驗是娃豹，在某一天焚虱，突然發(fā)現(xiàn)“呀，我曾經(jīng)看到的那個知識懂版，在這兒竟然能用得上鹃栽！”那種驚喜和喜悅，只需要體驗一次定续，就會欲罷不能谍咆。
“漫游”是無目的的吸取禾锤，而在日常的生活和工作中私股，為了解決某一個問題，也需要有目的的進行學習恩掷。在這個階段倡鲸，最忌諱人云亦云，最有效的獲取知識的方法黄娘，就是帶著問題峭状，甚至是質疑的眼光了解、獲取逼争、辨別优床、吸收。
拿讀書來說誓焦，書籍胆敞，白紙黑字，間距固定杂伟。如果是不帶問題的平淡閱讀移层，很容易出現(xiàn)兩種情況：第一，看完了一本書什么都沒記缀罩唷观话；第二，一頁看了半天都沒看完越平。因此频蛔，為了達到有效閱讀的目的，在選擇書籍的時候也是有學問的——選擇能解決目前問題的秦叛；選擇你感興趣的晦溪。
選擇這兩類書籍的時候，你一定有原因书闸。那么尼变，在打開書之前，就可以把自己選擇這本書的原因、想解決的問題嫌术、相關的疑問一股腦的列出來哀澈。然后，把這張紙夾在書里度气，或者放在書的旁邊割按，帶著這些問題去閱讀，得到那些問題的答案磷籍，就可以達到有效獲取知識的目的了适荣。
03- 應用
捕魚的最好工具是一張細而密的漁網(wǎng)，一把撒下去院领，就可以撈到很多魚弛矛。對于我們來說，最好可以讓知識形成一張網(wǎng)比然，打造一個解決問題的操作系統(tǒng)丈氓。
井底之蛙，由于看不到外面的世界强法，認為天空就那么大万俗；清朝的閉關鎖國，直接導致中國國力落后于西方國家饮怯。對于正在進行知識學習的我們來說闰歪，想要眼光寬廣，變得強大蓖墅，就需要與外界库倘、與其他人進行分享，交流置媳。
“把我說給你聽”的分享于樟，是最好的成長方式。你有一個蘋果拇囊，我有一個蘋果迂曲，我們交換之后，依然是各自一個蘋果寥袭。你有一個知識路捧，我有一個見解，我們交換之后传黄，就擴大了自己的知識面和眼界杰扫。
劉潤曾經(jīng)寫過一篇文章，講的是用5個層次來判斷一個人的水平膘掰。最高層次的表現(xiàn)章姓，就是開放心態(tài)佳遣，不斷接納新知，且接受自己不斷被打碎重鑄的人凡伊。
個人成長領域零渐，我的的偶像是剽悍一只貓，在關注他系忙、跟隨他的這些年诵盼，我看到了他做到了“每天進步一點點”。他不斷的見牛人银还、做分享风宁、搭平臺、做運營蛹疯，在知識分享領域無數(shù)次攀上頂峰戒财，在社群內(nèi)每一次的分享都讓我有新的認知。從他的身上苍苞，我見識到了什么叫學習固翰、什么叫進步狼纬、什么叫分享羹呵。
知識爆炸，信息飛速的時代疗琉，讓焦慮成為了一種普遍的情緒冈欢。破除焦慮的唯一方式，就是少想多做多行動盈简。在這個過程凑耻，通過甄別、獲取和應用柠贤，幫助自己獲取到那些真正有用的知識香浩，在使用的過程中，更新迭代臼勉，不斷升級邻吭，讓腦海中的知識，成為專屬于自己的天羅地網(wǎng)和行動的秘密武器宴霸。
