教師是個(gè)偉大而響亮的名字蕾额。被譽(yù)為人類靈魂的工程師娜谊，且教師職業(yè)被譽(yù)為天底下最光輝的職業(yè)，備受尊敬和崇拜恬叹。除了這些顯在的光環(huán)候生，你對(duì)教師這個(gè)行當(dāng)，還有更深的了解嗎?讓我一一為你道來绽昼。
教師享有哪些權(quán)利?
官方規(guī)定唯鸭，教師享有以下權(quán)利：
①進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
②從事科學(xué)研究硅确、學(xué)術(shù)交流目溉，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體明肮，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見：指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);
③按時(shí)獲取工資報(bào)酬停做，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假：
④對(duì)學(xué)校教育教學(xué)晤愧、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式蛉腌，參與學(xué)校的民主管理;
⑤參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)官份。
總結(jié)起來，包括教學(xué)的權(quán)利烙丛、研究交流的權(quán)利舅巷、言論自由權(quán)、休息休假權(quán)河咽、民主管理權(quán)钠右、培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)、建議權(quán)忘蟹、獲得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)等等飒房。這些權(quán)利都體現(xiàn)了對(duì)教師的尊重和體恤，同時(shí)又兼顧了教師發(fā)展空間的拓展媚值。
教師的待遇
法定待遇
可以根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》狠毯，但實(shí)際是待遇會(huì)根據(jù)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及待遇情況而調(diào)整。
實(shí)際待遇
自2003年起全國(guó)人大多次提交改革方案褥芒，提高教師待遇嚼松，嚴(yán)格教師錄用制度。而如今在一些大中城市锰扶，教師收入已經(jīng)逐步超過白領(lǐng)献酗。
2013年，教師的收入由基本工資坷牛、教齡工資罕偎、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成漓帅。
①基本工資——按照教師資格定(隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))：小學(xué)教師2000元锨亏，初中教師2300元，高中教師2500元忙干，大專教師2800元，大學(xué)教師3000元浪藻。
②教齡工資(含工齡)——每年30元捐迫，隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行不僅是對(duì)老教師的照顧爱葵，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想施戴，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定反浓。
③課時(shí)工資——課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課，特別是年輕教師精力充沛赞哗，他們多代課雷则，并得到應(yīng)有的報(bào)酬，這不僅是心理的安慰肪笋，也是對(duì)他們的鼓勵(lì)月劈。
④績(jī)效工資——學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金藤乙，只能占工資的10%左右猜揪。大家推薦競(jìng)比實(shí)績(jī)，每學(xué)期學(xué)年評(píng)坛梁，不終身制而姐。每個(gè)老師積極努力都有希望。主要是激勵(lì)工作出成效划咐，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得拴念，不僅要激勵(lì)多代課，更要激勵(lì)上好課褐缠。
⑤特優(yōu)津貼——全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師享有政鼠，無名額限制，縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定送丰，像領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼和領(lǐng)縣/市政府津貼缔俄，不終身制。針對(duì)那些在教育教學(xué)工作中有很好推廣效果的特殊研究成果和對(duì)一所學(xué)衅黪铮或一個(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法俐载，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)，或者說是以國(guó)家及省級(jí)登失、地市遏佣、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬揽浙。
就業(yè)和發(fā)展前景
據(jù)智聯(lián)招聘一項(xiàng)調(diào)查顯示状婶，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時(shí)有做教師和企業(yè)職員的機(jī)會(huì)馅巷，你會(huì)如何選擇”這一問題膛虫，52，6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師钓猬。
的確稍刀，教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。僅南京六城區(qū)一年教師招聘考試報(bào)名人數(shù)就突破7000人账月，錄取比例達(dá)到18：1综膀，沈陽則高達(dá)21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認(rèn)為是個(gè)鐵飯碗局齿。隨著績(jī)效改革剧劝，教師飯碗的含“金”量更高了。
結(jié)束語
雖然說一線教師的工資普遍不是很高抓歼，對(duì)于青年教師來說更是如此讥此，但是教師我們依然看到很多大學(xué)生依舊對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿欣喜，并且熱于投身锭部。所以暂论，無論你是因?yàn)槟欠N原因而投身于教師行業(yè)，惟愿你以愛為根本拌禾，以教育為己任取胎。
