大家好沥阳，首先感謝各位對班級工作的大力支持跨琳，能從百忙中抽出機會來參加本次的家長會，很高興能和各位家長一起探討對孩子的教育問題桐罕。本次家長會的主題是文明成長脉让，家校共育。
首先我們一起來探討影響學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的家庭因素 冈绊。
學(xué)生文明禮儀的形成過程中侠鳄，家庭起著十分重要的作用，家庭環(huán)境的好壞死宣、家長素質(zhì)的高低伟恶、認(rèn)識水平的深淺，都會對學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成帶來極大的影響 毅该，文明禮儀從家長做起博秫，從家庭抓起 。
影響孩子文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的第一個原因是:家長重智育眶掌，淡化對學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的教育
《弟子規(guī)》挡育，圣人訓(xùn)，首孝悌朴爬，次謹(jǐn)信即寒，泛愛眾，而親仁召噩，有余力母赵，則學(xué)文，先做人具滴，再做事凹嘲。在當(dāng)前競爭激烈的情況下，許多家長往往只重視子女的智育能力和水平的發(fā)展构韵，而對子女的文明禮貌周蹭、行為習(xí)慣的養(yǎng)成往往忽視趋艘，因為他們沒有認(rèn)識到子女文明禮貌行為對他們今后在社會交往中的重要作用 。
家長們認(rèn)為子女只要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀凶朗，就百事大吉瓷胧，對基本的文明禮貌用語和文明禮儀行為，從來不去教育棚愤，總覺得這類教育是可有可無的抖单。一個人的成長離不開家庭環(huán)境的影響，家長的教育理念直接影響著幾代人的發(fā)展遇八，在當(dāng)前競爭激烈的情況下矛绘，家長應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思改進 刃永。
第二個原因是家庭教育認(rèn)識和教育方法上的不足
家庭教育方法上的失誤和認(rèn)識上的不足货矮，會使孩子文明禮儀意識淡化。中國青少年研究中心在20世紀(jì)90年代中期的對城市獨生子女人格發(fā)展和教育調(diào)查時發(fā)現(xiàn)斯够，城市家庭中溺愛型的教育方式站所有不當(dāng)教育方式的第一位囚玫。表現(xiàn)出對子女過于嬌慣和溺愛，而對子女的平時言行中表現(xiàn)出來的不文明甚至粗暴語低級言行读规，從不正面教育抓督，而是任其發(fā)展，不管不問 束亏。這樣很容易導(dǎo)致學(xué)生脆弱任性铃在，影響到在學(xué)校的人際交往 ，人際交往時的不文明言行輕則容易與人發(fā)生沖突碍遍，中則造成不合群 定铜。文明禮儀行為的缺失在與人交往過程中處處碰壁，從而使子女的身心受到極大的壓力 怕敬。
第三個原因是家長自我行為的過失
俗話說“知易行難揣炕，恒更難”。知道自己做的不好东跪，而往往控制不住情緒畸陡，急功近利，適得其反虽填，弄巧成拙丁恭。教育是習(xí)慣的藝術(shù)，一個學(xué)生壞習(xí)慣的改變至少需要21天不斷反復(fù)糾正甚至更長時間卤唉。所以我們家長必須有恒心涩惑，有毅力 仁期。在社會轉(zhuǎn)型期 桑驱，家長們自我面臨現(xiàn)實生活的各種挑戰(zhàn)竭恬，工作中的各種競爭和壓力帶來了許多的苦惱，焦慮和煩躁等消極狀態(tài)熬的。如果自己調(diào)節(jié)不好痊硕，就會直接把在社會上受到的不順心和困惑帶到家庭，經(jīng)常把子女做發(fā)泄怨氣的出氣筒押框，常常為某一件小事就遷怒于孩子岔绸，甚至粗暴毆打孩子。個別家長對子女不管不問橡伞，無視孩子的不良情緒和品行盒揉。家長們對待生活的消極態(tài)度和發(fā)泄情緒，勢必影響子女文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成 兑徘。
第二大方面刚盈，我們一起來探討如何培養(yǎng)孩子文明禮儀行為習(xí)慣
文明禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主要是由家庭中父母平時的點滴言談舉止去感化和教育? 挂脑。重視家庭教育藕漱，培養(yǎng)孩子文明禮貌行為習(xí)慣是大勢所趨 。家庭教育中可以做如下幾點 :
一崭闲、教育孩子使用文明用語肋联，讓子女會使用，請刁俭、對不起橄仍、不客氣等禮貌用語 ，這有很多的好處牍戚，例如在學(xué)校與人相處時使用文明禮貌用語沙兰，可以化解矛盾，大事化小翘魄，小事化了 鼎天。在求職時，一個文明禮貌的人和一個言行粗魯?shù)娜耸罹梗銜x用哪一個呢 斋射？
家庭中我們往往比較隨便，很少使用禮貌用語但荤，但在培養(yǎng)孩子文明習(xí)慣方面罗岖，這是非常必要的，孩子時時刻刻都在潛移默化 的受你的影響腹躁。
二桑包，教育孩子尊敬長輩
尊敬別人的人才會得到別人的尊敬。在家庭這個環(huán)境中纺非，都是以孩子為中心哑了，最好的東西都是無條件地給予孩子赘方，而忽略了好的東西應(yīng)該和家人一起分享，導(dǎo)致孩子覺得所有的東西都是我的弱左，父母辛辛苦苦給予的窄陡，一切也都是理所當(dāng)然應(yīng)該得到的，不知道珍惜現(xiàn)在的幸福生活拆火，也不知道尊重他人的勞動成果跳夭，更別說尊敬長輩了 。
如何做
1.孔融讓梨的故事们镜，讓我們有很多感悟 币叹，關(guān)我們現(xiàn)在的孩子吃飯先自己吃，不管長輩模狭，而且心安理得 套硼。
所以我們要注重孩子飯桌上的教養(yǎng)? 。
2.學(xué)會分享 胞皱，孩子讓東西給大人吃邪意，大人一定要吃 。
3.杜絕孩子唯我獨尊 反砌，學(xué)會互讓雾鬼、寬容 。
三宴树，教育孩子要有責(zé)任感
我們著重強調(diào)衛(wèi)生方面 :保持個人衛(wèi)生策菜，不準(zhǔn)帶廢棄物（明確零花錢的動向），帶垃圾袋酒贬，定期清理書包 又憨。
讓孩子從小學(xué)會自己管理自己，自己的事自己做 锭吨。
分享故事:讓自然后果教育孩子蠢莺。
樂樂媽媽：我們家樂樂不僅做事拖拉，還喜歡丟三落四零如，常常忘記把第二天需要的學(xué)具帶齊躏将。到校后又打電話讓我給她送書或者本子。我和她爸爸的公司與家和學(xué)校的距離都很遠考蕾，曾經(jīng)怕耽誤孩子的功課祸憋，接到電話我們誰方便誰就趕緊開車回家?guī)退 ｋm然不斷提醒她肖卧，但這個毛病到了四年級還沒改掉蚯窥，一天我嚴(yán)肅地對她講：“這是媽媽最后一次上班時間請假給你送學(xué)習(xí)用品，以后你要是再忘了，不管什么重要的東西拦赠，我和爸爸誰也不會給你送巍沙，而且我們還要請老師嚴(yán)厲懲罰你∶希”
以后，我和她爸爸沒再接到她從學(xué)校打來的送學(xué)具電話牌里。一天下班回家我看到女兒很不開心颊咬，詢問才知道這天是班級競選日，她前一晚睡覺前在床上溫習(xí)了演講稿牡辽，結(jié)果早上忘了放進書包喳篇，競選時才發(fā)現(xiàn)演講稿沒帶，心情緊張地上臺态辛，發(fā)揮不好麸澜，落選了。
我沒有刻意安慰她奏黑，只是說：“這是一個很好的教訓(xùn)炊邦，媽媽相信你再也不會讓這樣的事情發(fā)生了∈焓罚”從那以后馁害，她不僅能夠提前準(zhǔn)備好自己上學(xué)所需的一切用品，每次出門前蹂匹，她甚至養(yǎng)成了提醒我和她爸爸出門帶齊東西的習(xí)慣碘菜，旅游時她的行李箱也整理得很好。我覺得限寞，有時孩子的壞習(xí)慣是因為我們心軟忍啸，不忍心看著孩子遇到麻煩而縱容出來的。
從我家樂樂的改變過程履植，我看到了偶爾讓孩子承擔(dān)一下自然后果比我們說多少話要有效得多计雌。
責(zé)任感另外一個具體的方面是學(xué)會理財 ，過年孩子都領(lǐng)了很多壓歲錢玫霎，和大家探討一個大家都非常關(guān)注的問題白粉，壓歲錢應(yīng)該由家長管嗎？民法典規(guī)定鼠渺，八周歲是無行為能力和限制行為能力的分界線鸭巴，限制行為能力者可以讓家長幫忙保管。借壓歲錢這個契機拦盹，引導(dǎo)孩子理解財產(chǎn)支配權(quán)鹃祖，樹立正確的消費觀念和理財意識 。我們家長一定要關(guān)注孩子的花錢方式及消費動向 普舆。比如早上你給錢讓孩子買飯恬口，但是他可能不買飯而去買“三無”小零食校读，后果是，孩子們上午上課注意力不集中祖能，慢慢的會得多動癥歉秫，最后一節(jié)課更是無精打采，所以建議經(jīng)濟條件允許的家庭給孩子訂奶 养铸。
第三大方面
與家長互動雁芙，和大家討論兩個問題 :
一，教師與家長管教不一致
5+2＝0
老師們發(fā)現(xiàn)周一孩子思想動蕩钞螟，講課效果不好兔甘，還有很多同學(xué)周末的作業(yè)沒有完成 。請教育孩子自己的事情自己做 鳞滨，希望家長和學(xué)校高度配合 洞焙，嚴(yán)格 俺規(guī)定時間到校 ，早上7:20拯啦，中午1:20夏季2:00方可從家里出來 澡匪，學(xué)生早到校在超市亂跑，學(xué)校周邊追趕跑打 褒链，極不安全 仙蛉。
為了架起學(xué)校和家庭之間的橋梁，本學(xué)期我們決定采用“家校聯(lián)系本”和“報喜單 ”（每周進步明顯）碱蒙。
李明軒荠瘪，李澤軒，王思勛赛惩，宋成涵哀墓，范旺，郭浩俊喷兼，任君財篮绰，段俊伊，張淼智9位同學(xué)季惯，請?zhí)崆皽?zhǔn)備好家校聯(lián)系本 吠各。
二、對于孩子的文明習(xí)慣及時糾正后還是會犯錯勉抓，盡管采用了一切辦法贾漏，但無效。怎么辦呢 藕筋？
教育纵散，就要做好反復(fù)的準(zhǔn)備，“靈魂的搏斗”，用“好的我”戰(zhàn)勝“不好的我”伍掀，孩子“做了一件他以前不容易做到的事后掰茶，可以引導(dǎo)孩子把這心理搏斗的過程寫下來，讓他體會自己戰(zhàn)勝自己的快樂蜜笤。交給老師濒蒋，班上朗讀表揚。
最后總結(jié):
一護學(xué)崗 把兔，表揚上學(xué)期護學(xué)崗表現(xiàn)優(yōu)秀的家長 沪伙，住公寓的家長再遠也得來別的家長為你的孩子服務(wù)，你為別的孩子服務(wù)了嗎 垛贤？凡是不配合工作的家長焰坪，我在心里給你打了一個問號趣倾，如果你對我個人有意見聘惦，可以單獨找我聊。相信在座的各位家長一定會配合我們的工作儒恋，克服重重困難善绎，把我們的護學(xué)崗工作做好 。
二反饋成長規(guī)劃表诫尽，提醒寫班委自薦稿和有年味的寒假作業(yè)
不同場合的具體行為要求
（目標(biāo)：自己的事情自己做）
1.整理書桌禀酱、書柜和床鋪；清洗內(nèi)衣牧嫉、鞋襪剂跟。
2.當(dāng)晚準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需衣物和學(xué)具。家
3.主動完成作業(yè)不需家長督促酣藻，不拖拉曹洽。
4.不給父母添麻煩，外出需家長同意且按時回家辽剧。
家長寄語：
1.每天自覺及時上交各項作業(yè)送淆，自覺做好課前準(zhǔn)備。
2.錯題及時訂正怕轿；缺課時自覺補齊所缺課業(yè)偷崩。
3.保持課桌內(nèi)外、座位前后清潔撞羽。
4.值日時盡職盡貴阐斜，有事提前與人商量輪換。
5.承擔(dān)班級管理任務(wù)不出漏洞诀紊，按要求完成智听。
6.陽光體育自覺鍛煉；課間做正當(dāng)游戲，不惹事到推。
班主任寄語：
三考赛、（一）每天真心夸獎孩子一句話。
（二）每周與孩子談一次心莉测。
（三）每月陪孩子玩一天颜骤。
（四）每學(xué)期陪孩子共讀一本書。
（五）每年和孩子共同參加一項公益活動捣卤。
（六）支持孩子在義務(wù)教育階段學(xué)一門藝術(shù)忍抽。
文明禮貌行為習(xí)慣是孩子成人后社會交往中必備的做人素質(zhì)。家長朋友們董朝，孩子對于您的家庭意味著百分之百的希望和夢想鸠项。因此我們真誠的希望您與學(xué)校、社會攜手努力子姜，以身試教祟绊。以行動支持學(xué)校，雙向互動哥捕，形成合力牧抽，共助孩子健康成長的文明家園 。
