關(guān)于管理,
很多同學(xué)可能多少接觸過(guò)一點(diǎn),或者看過(guò)一些管理的書籍~
但是沦补,真正的管理,來(lái)源于實(shí)踐咪橙,來(lái)源于平時(shí)的積累沉淀~
今天分享一個(gè)真實(shí)案例
前幾天夕膀,老徐測(cè)試職業(yè)交流群有同學(xué)遇到一個(gè)大難題,
在群里尋求解答(老徐的技術(shù)交流群美侦,只交流技術(shù)产舞,進(jìn)群就是學(xué)習(xí)的,拒絕閑扯)~
大家的回答菠剩、討論非骋酌ǎ火熱,
各抒己見(jiàn)具壮,
當(dāng)然准颓,老徐也陳述了一些自己的觀點(diǎn)哈蝇,
今天,整理出來(lái)攘已,分享給公眾號(hào)的各位同學(xué)~
真實(shí)案例:
張同學(xué)炮赦,臨時(shí)接到管理測(cè)試團(tuán)隊(duì)的任務(wù),急需要出團(tuán)隊(duì)管理方案~
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀:3位測(cè)試贯被、50位+開(kāi)發(fā)眼五,測(cè)試同學(xué)基本只會(huì)功能測(cè)試,目前只是整個(gè)團(tuán)隊(duì)只是進(jìn)行了功能測(cè)試彤灶;
OK看幼,
如上現(xiàn)狀,你是否發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題幌陕?
首先诵姜,這位同學(xué)遇到的問(wèn)題是,
輸出測(cè)試團(tuán)隊(duì)整體管理升級(jí)優(yōu)化方案搏熄,
是否豐富測(cè)試類型棚唆,需要加上白盒測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試心例?
其次宵凌,如何引入規(guī)范合理的測(cè)試流程
提升整體質(zhì)量
針對(duì)如上的案例,老徐給出的幾點(diǎn)建議:
1
目前的測(cè)試止后、開(kāi)發(fā)比例瞎惫,明顯存在嚴(yán)重問(wèn)題,正常國(guó)內(nèi)控制在1:6左右译株,理想的1:4瓜喇,簡(jiǎn)單直接的方法是申請(qǐng)補(bǔ)充測(cè)試團(tuán)隊(duì)編制;
2
如果在人員不增加的情況下歉糜,充分利用好目前整個(gè)團(tuán)隊(duì)已有的資源
引入開(kāi)發(fā)自測(cè)流程乘寒,開(kāi)發(fā)提測(cè)前,必須保證功能流程自測(cè)通過(guò)(如何很好的走開(kāi)發(fā)自測(cè)流程呢匪补?你可以想想伞辛,今天這里老徐不深入分析;有機(jī)會(huì)可專題分享)
充分調(diào)動(dòng)設(shè)計(jì)的資源夯缺,提測(cè)前始锚,設(shè)計(jì)同學(xué)提前識(shí)別UI方面的問(wèn)題
充分調(diào)動(dòng)產(chǎn)品的資源,提前做產(chǎn)品驗(yàn)收環(huán)節(jié)
測(cè)試管理者喳逛,要學(xué)會(huì)利用一切可以利用的資源瞧捌;
測(cè)試,不只是提BUG。
老徐多次提過(guò):BUG多姐呐,說(shuō)明不了任何問(wèn)題殿怜。
3
測(cè)試環(huán)節(jié)的目的是:推動(dòng)進(jìn)度、質(zhì)量曙砂、流程
不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)头谜,爭(zhēng)取充分的話語(yǔ)權(quán)
4
如果在自己不擅長(zhǎng)自動(dòng)化、接口鸠澈、單元這塊內(nèi)容柱告,且團(tuán)隊(duì)成員都無(wú)法勝任的前提下,不要輕易去嘗試這塊內(nèi)容笑陈;不要給自己挖坑际度!
始終明白一件事:測(cè)試團(tuán)隊(duì)的目的是什么?引入其他測(cè)試類型的目的是什么涵妥?
不是為了引入而引入乖菱!
5
沒(méi)了,先看這么多蓬网!
看完后窒所,很多同學(xué)也許會(huì)說(shuō):哦,這么簡(jiǎn)單帆锋,懂了吵取!
但是,很多事情锯厢,懂了并不一定會(huì)了皮官,執(zhí)行過(guò)程中,肯定會(huì)遇到很多具體的問(wèn)題哲鸳,歡迎大家隨時(shí)溝通、交流盔憨;
留言說(shuō)說(shuō)你公司的開(kāi)發(fā)測(cè)試比多少徙菠?你是如何管理測(cè)試團(tuán)隊(duì)的?或者你的老大是如何管理測(cè)試團(tuán)隊(duì)的郁岩?