都說(shuō)家是幸福的港灣，父母是孩子的第一任老師省咨。每當(dāng)我們?cè)谕饫哿司蜁?huì)想家想父母肃弟，每個(gè)人自始至終都會(huì)受到家庭的影響，父母的言行舉止最后無(wú)一例外都會(huì)折射到孩子的身上零蓉。
雖然我并不是一個(gè)母親笤受，但好書(shū)不管是什么方面的，我認(rèn)為都值得一讀敌蜂÷崾蓿《讓愛(ài)更智慧－合格父母九型角色修煉》是一本引導(dǎo)父母如何更智慧地教育孩子的書(shū)，當(dāng)然章喉，在閱讀此書(shū)的過(guò)程中汗贫，我也獲益匪淺身坐。
一、塑造良好的家風(fēng)落包。
無(wú)家風(fēng)部蛇，不成家。家風(fēng)是家庭文化的體現(xiàn)咐蝇，也是塑造家庭成員價(jià)值觀最有成效涯鲁、成本最低的方法。一個(gè)家風(fēng)良好的家庭我認(rèn)為應(yīng)該是這樣的：懂禮守禮有序、友善寬容抹腿、謙虛好學(xué)。
“家門(mén)和順笔呀，雖饔不繼幢踏，亦有余歡”。一個(gè)有著良好家風(fēng)的家庭许师，即使吃了上頓沒(méi)下一頓房蝉，但家庭成員之間懂得互相關(guān)心，那么依舊是快樂(lè)的微渠，孩子在這樣的家風(fēng)環(huán)境的滋養(yǎng)下搭幻，從小就會(huì)懂得關(guān)心他人，親子關(guān)系更加和諧逞盆。因此檀蹋，良好的家風(fēng)是一種強(qiáng)大的力量，會(huì)讓家庭成員團(tuán)結(jié)起來(lái)云芦，同心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)俯逾，讓家庭成員在這種力量的引導(dǎo)下成為真正的家人。
中國(guó)自古就是禮儀之邦舅逸，一個(gè)人的待人接物離不開(kāi)家庭教育的影響桌肴。一對(duì)講禮儀的父母教育出來(lái)的孩子必然也是懂禮的，一個(gè)懂禮守禮的人琉历，在與人相處時(shí)坠七，會(huì)換位思考，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得舒服自在旗笔，也就更容易獲得人們的好感和尊敬彪置。
此外，良好的家風(fēng)還要教育子女友善寬容蝇恶∪“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”撮弧。水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物爭(zhēng)利潘懊，這是一種大愛(ài)耀盗。一個(gè)友善寬容的人，相處起來(lái)會(huì)讓人有如沐春風(fēng)之感卦尊，是人人都愿意親近的人。
書(shū)中自有醒世箴言舌厨，更有萬(wàn)千世界岂却。愛(ài)讀書(shū)的孩子不孤單。這一點(diǎn)我深以為然裙椭。年幼的時(shí)候躏哩，我就很喜歡看書(shū)，閱讀打開(kāi)了我的視野揉燃，讓我不斷向往著外面的世界扫尺。如今，閱讀的習(xí)慣我依然在堅(jiān)持炊汤，我相信正驻，讀書(shū)的將會(huì)讓我獲益終生。
未來(lái)抢腐，我如若有了孩子姑曙，我培養(yǎng)TA讀書(shū)的好習(xí)慣。在我看來(lái)迈倍，讀書(shū)不僅能讓一個(gè)人更有見(jiàn)識(shí)伤靠，更能開(kāi)闊人的視野和心胸。是一種低投入高回報(bào)的行為啼染。
二宴合、引導(dǎo)孩子自己去思考。
一直以來(lái)迹鹅，不管是在我們的家庭中卦洽，還是在學(xué)校的教育中，我們所受到的教育都是灌輸式的徒欣。但一味給孩子灌輸知識(shí)逐样，卻不引導(dǎo)去思考，充分發(fā)揮其主動(dòng)性打肝，最終只會(huì)讓形成思維的惰性脂新，孩子不會(huì)思考，也不知道如何去思考粗梭。但教育的最終目的是引導(dǎo)孩子自己去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)争便，最重成為一個(gè)博學(xué)善思的人。
教育貴在觸發(fā)孩子自己去思考断医。但家庭也好滞乙，學(xué)校也好奏纪，父母和老師總是習(xí)慣了直接告訴孩子結(jié)果，一切都給孩子安排好斩启。我們可以回想一下序调，從小到大，我們要上什么課程是被學(xué)校已經(jīng)安排好的兔簇，我們的服裝发绢、我們的寒暑假基本上都有老師和父母替我們做安排，而上了大學(xué)垄琐，期末考試?yán)蠋煏?huì)給我們劃出重點(diǎn)边酒，這種情況下，我們?nèi)绾沃朗裁词仟?dú)立思考狸窘，什么是批判性思維墩朦，什么是創(chuàng)新精神？
這些本來(lái)早就應(yīng)該掌握和學(xué)習(xí)的技能和思維卻是工作之后才慢慢摸索和建立起來(lái)的翻擒，更有甚者至今都不知道何為獨(dú)立思考氓涣，他們的生活和工作充斥著別人的意見(jiàn)和想法，永遠(yuǎn)在人云亦云韭寸，亦步亦趨地跟在別人的后面行路春哨。
這些人，并非因?yàn)樗麄兲焐掴g恩伺，冥頑不靈赴背，只是受到環(huán)境局限，長(zhǎng)大后晶渠，進(jìn)入社會(huì)了凰荚，卻又缺乏一種更為強(qiáng)大的力量來(lái)幫助他們打破這種思維之墻。從此褒脯，他們只能成為最平庸的那一類(lèi)人便瑟。
但要知道，如果我們的家庭教育和學(xué)校教育番川，十分注重啟發(fā)孩子的思維到涂，讓孩子學(xué)會(huì)思考方法，那么我們的孩子一定會(huì)比現(xiàn)在優(yōu)秀很多颁督！
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體践啄，隨著逐漸長(zhǎng)大，他們會(huì)有自己的獨(dú)立意識(shí)和思想沉御，孩子自己會(huì)思考屿讽，只要父母把各種關(guān)系利弊告知孩子，孩子就一定會(huì)做出自己的選擇吠裆。久而久之伐谈，孩子遇事就會(huì)自己去判斷烂完，形成一套自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。
成熟的父母诵棵，才有可能教育出優(yōu)秀的孩子抠蚣。世界上很多的工作都需要考試，卻惟獨(dú)做父母這件工作不需要考試履澳。但我想不會(huì)有人否認(rèn)柱徙，做父母卻是世界上最難做，也是責(zé)任最重的一個(gè)工作奇昙，然而也是最幸福，最有成就感的工作敌完。
幸福的家庭都是相似的储耐。有智慧的父母，才會(huì)教出更出類(lèi)拔萃的孩子滨溉，才會(huì)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭什湘。
