昨天下午，我與妻子楊蘭一起去拜訪了導(dǎo)師張建新老師给涕。后經(jīng)師妹穎逸提醒豺憔，才知昨天原來是西方的情人節(jié)。張老師依舊身穿旗袍够庙，神采奕奕恭应，見我和妻子過來，她非常開心耘眨。我們與張老師暢談近兩個小時昼榛，向張老師請教了很多問題，并再一次非常榮幸的獲得張老師的贈書《蜻蛉之子》剔难，這是一本專門寫張老師的父親張繼榮老先生的傳記胆屿。
與張老師聊天，輕松愉快偶宫、親切自然非迹，同時又醍醐灌頂、受益頗豐《林妫現(xiàn)總結(jié)三點彻秆，與同門兄弟姐妹們分享。
第一结闸，這一次與張老師的聊天唇兑，加深了我對“行動研究”這4個字的理解。張老師最大的特點是真正把研究與生活融為一體桦锄，對于她來講扎附，一切行動都是研究。張老師一直強調(diào)：行必有思结耀，思必有得留夜。張老師能做出那么多豐碩的學(xué)術(shù)成果，就在于她能夠一邊行動图甜、一邊記錄碍粥、一邊整理、一邊輸出學(xué)術(shù)成果黑毅，這就是張老師反復(fù)強調(diào)的“行動研究”嚼摩。我甚至妄自揣測，張老師在做任何一件事情之前，頭腦里面已經(jīng)設(shè)計好最終的產(chǎn)品與成果的模樣枕面。張老師說她還在中學(xué)教書期間愿卒，就已經(jīng)發(fā)表了上百篇作品，聽到這里我在震驚佩服之余只能自慚形穢潮秘，當(dāng)然我也暗暗的下定決心琼开，以后一定要在自己的學(xué)習(xí)工作中把張老師的“行動研究”發(fā)揚光大。
第二枕荞，張老師給我的另外一個啟發(fā)在于：一個人要取得成就柜候，就必須在堅持自我與適應(yīng)環(huán)境之間尋找到一個動態(tài)的平衡點。我是一個特別堅持自我的人买猖，張老師針對我的這個性格特點改橘，特意提醒我要能夠根據(jù)周邊環(huán)境的變化動態(tài)的調(diào)整自己滋尉，而不能固守自我玉控、固步自封。這一句話也點醒了我狮惜，這讓我想到了老子《道德經(jīng)》中的“上善若水”高诺，又想到了《孫子兵法》中的“水無常形”，水總能根據(jù)地形地勢的變化而不斷的調(diào)整自己的形態(tài)碾篡，但是又始終能夠保持自己的本性虱而，最終一路向前奔向自己理想的遠(yuǎn)方。事實上开泽，要做成一件事情牡拇，不僅要看個人的能力與素質(zhì)，更需要機遇和平臺穆律！作為年輕人惠呼，要學(xué)會抓住一切機會和平臺來鍛煉和提升自己，在堅持自我與適應(yīng)環(huán)境之間峦耘，必須要找到一個動態(tài)的平衡點剔蹋。
第三，我真切的感受到張老師家族深厚的家族文化辅髓，也深切的認(rèn)識到家族文化才是一個家族興旺發(fā)達(dá)的根本泣崩。張老師跟我聊到了她們的家族文化，我也部分閱讀了張老師的父親張繼榮先生的傳記《蜻蛉之子》洛口，這讓我了解到張老師的家族才是真正的書香門第矫付，張老師今天所取得的成就與他們家族的深厚的家學(xué)淵源是有聯(lián)系的。張老師的父母都出自于書香門第第焰，都注重耕讀傳家买优，積德行善。張老師家族的祖訓(xùn)是四句話：書是天下英雄膽，善乃人間富貴根而叼；黃金非貴德為貴身笤，萬事皆空善不空。第一次看到這四句話葵陵，我被深深的震撼了液荸，一個家族的興旺發(fā)達(dá)的密碼就蘊含在這四句話中。
僅以此文感謝張老師在情人節(jié)這個特別的日子里給了我特別的教導(dǎo)脱篙，也希望能夠給同門的兄弟姐妹們一點啟發(fā)娇钱。
張建新老師的點評：
華吉俊，非常高興看到你的《情人節(jié)拜訪張建新老師有感》!正如昨天所言绊困，寫作是思考,寫作是對現(xiàn)實的建構(gòu), 寫作是權(quán)力和特權(quán)!寫作是將流動文搂、模糊、復(fù)雜秤朗、多面相的現(xiàn)象和觀點用概念捕捉住,然后以具體的語言符號表現(xiàn)出來這么一個過程煤蹭。這是一個需要不斷嘗試和努力的過程。當(dāng)你能夠把日常小事都能夠變成文字取视，那么慢慢地硝皂，你就升華了，你就不再輕浮作谭，你就會深刻了稽物，因為你學(xué)會了時時刻刻反思自己/他人，歸納自己/他人折欠，總結(jié)自己/他人贝或，超越自己/他人，慢慢地你就把許多東西都系統(tǒng)化锐秦、理論化了咪奖！“我思故我在”（笛卡爾）。祝：大家思起來农猬！寫起來赡艰！
