長時(shí)間來，我們認(rèn)為孩子是一張白紙赖淤，能畫出最新最美的圖畫蜀漆，完全可以按照我們成人的意愿來描繪，設(shè)計(jì)他的未來咱旱。
多少年來确丢，無論學(xué)校還是家庭教育绷耍，就是不肯承認(rèn)差異，更談不上尊重差異鲜侥，欣賞差異褂始，即使偶爾認(rèn)識到，也束手無策描函，無所作為崎苗。不管什么時(shí)候，教育弄成了孩子苦舀寓，老師累胆数，家長煩，社會(huì)怨的境地基公！
教育是發(fā)現(xiàn)胰伍，如果稟賦被激揚(yáng)，密碼被破譯酸休，孩子就可以輕松立世骂租，暢享人生，"揚(yáng)長“遠(yuǎn)比“補(bǔ)短“更易成功斑司！
孩子是種子渗饮，種瓜得瓜，種豆得豆宿刮。是土豆互站，就不要與冬瓜比胖，是辣椒僵缺，不要與豆角比長胡桃。即使父母是土豆，孩子是豆角磕潮，縱然兩人都姓“豆”翠胰，也不能期待 都長得一樣（或 更好），因?yàn)橥炼购投菇亲愿瑝焊皇且换厥隆?br>
孩子是種子之景。教育就是為孩子提供適合 其生長的土壤和條件，播撒陽光雨露膏潮，幫助孩子在這個(gè)豐富多彩的世界上走向成功锻狗，獲得幸福，找到自己的位置，活出自己的精彩轻纪！
不同的種子溪窒，有不同的花期坤塞，遲開早開的花朵，同樣美麗澈蚌！早開的摹芙，早謝；遲開的宛瞄，往往更持久浮禾，更艷麗！
“成為最好的自己”遠(yuǎn)比“攀比與模仿他人”更加幸福杯活！
