49016-陳波
因為打卡的緣故，再次拜讀三位老爺爺合著的《繪本之力》，感受繪本的力量抛虏！
松居直
「繪本不是讓孩子自己閱讀的書博其。繪本是大人讀給孩子的書。哪怕他是小學生迂猴、中學生慕淡。」
「繪本這種書在一邊看畫沸毁，一邊聽別人讀的時候峰髓，產(chǎn)生了神奇的作用，營造出一個廣大的世界息尺⌒……孩子在心里看見了活生生的故事的世界，看到了真正的繪本的世界」
松居直從一開始就堅信這一點搂誉。他兒時躺在母親身邊聽母親讀繪本徐紧，成了他記憶中最溫暖的時刻。松居直老先生的這段話炭懊，讓我領(lǐng)悟到并级，孩子在大人讀繪本的時候，也是在聽父母的聲音侮腹，也是與父母互動的親子時光死遭。
當我打開凱叔講故事給自己選故事的時候，我兒子一定要自己選凯旋，不認識字呀潭，那怎么選？看圖畫選至非。聽的過程中钠署，也經(jīng)常偷偷的看一眼，或許荒椭，這也是孩子的一種需求谐鼎，一種聲音與畫面同步的需求。這一點趣惠，我更能理解孩子了狸棍，不會只是認為聽故事聽就好了，根本就不用看味悄，看就是不聽話草戈。
還有就是，現(xiàn)在孩子可以聽IPAD讀繪本侍瑟，這種方式雖然有聲音也有圖畫唐片，卻總覺得缺少什么丙猬。或許费韭，缺少的是與大人的互動茧球。
不同的繪本，帶給孩子不同的體驗星持；不僅如此抢埋，當我們夫妻兩人，分別給孩子讀同一本繪本的時候督暂，孩子的反應(yīng)與體驗也不盡相同揪垄，這大概就是聲音不同，演繹不同吧损痰。
