我高一的同桌是個男生跪但，個子不高，頭發(fā)微卷峦萎，笑起來很有喜感屡久。他是我們班語文課代表，但政治歷史特別好爱榔，尤其歷史被环。
同桌呢，有點神叨叨的详幽，尤其上早讀和自習(xí)課的時候蛤售。經(jīng)常是一個人雙目緊閉，抱本書在那搖頭晃腦妒潭，有時又兩眼放光，眉飛色舞揣钦，就差跳到桌上去轉(zhuǎn)圈圈了雳灾。
有次實在忍不住，問他：喂冯凹，你神叨叨地在干嘛谎亩？
他說：背書啊炒嘲。
我好奇：搖頭晃腦還可以理解，手舞足蹈就夸張了吧……
他說：這是我獨創(chuàng)的立體記憶法匈庭，口訣+諧音+動作夫凸，超好用。
說著阱持，他邊比劃著邊給我秀了一段B-BOX：
三皇五帝堯舜禹夭拌，夏商西周東兩段，春秋戰(zhàn)國秦兩漢衷咽，三國兩晉南北朝鸽扁，隋唐五代加個后，宋元明清都完蛋镶骗，民國之后是共和桶现，中國人民從此站起來了！
我看他真的站起來了……
后來鼎姊，借鑒他的方法骡和，我用“啊啊啊，三樓無舞相寇，死爬四樓咯”記住了222365548466這串數(shù)字（現(xiàn)在已經(jīng)不記得為什么要記這么奇怪的一串長數(shù)了慰于，但那個口訣倒是依然印象深刻）。
你別說裆赵，這小子的方法確實好用东囚！
我伙呆(⊙o⊙)！
