一、教學(xué)目標(biāo)

1舟铜、通過學(xué)習(xí)戈盈，能夠用自然、堅(jiān)定的聲音, 恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒塘娶。

2归斤、結(jié)合作品，初步掌握節(jié)拍刁岸、節(jié)奏脏里、節(jié)奏型等音樂知識(shí)，結(jié)合練習(xí)指揮虹曙，感受體驗(yàn)節(jié)奏特點(diǎn)

3膝宁、了解《中華人民共和國國歌》產(chǎn)生的時(shí)代背景，并能夠在此基礎(chǔ)上理解歌詞的含義根吁。在歌曲的演唱活動(dòng)中，用歌聲去感受和表達(dá)對祖國的熱愛之情合蔽。

二击敌、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：準(zhǔn)確并運(yùn)用較有力度的聲音來演唱《國歌》，表現(xiàn)歌曲雄壯拴事、激昂的情緒沃斤。

難點(diǎn)：掌握“三連音”和“弱起節(jié)奏”的正確演唱

三、教材分析

《中華人民共和國國歌》原名為《義勇軍進(jìn)行曲》作于1935年春刃宵，田漢詞衡瓶，聶耳曲，原為電影《風(fēng)云兒女》主題歌牲证∠耄《義勇軍進(jìn)行曲》被稱為中華民族解放的號(hào)角。1949年9月此歌被定為我國的代國歌坦袍，1982年12月4日五屆人大第五次會(huì)議通過為《中華人民共和國國歌》十厢。

歌曲是G 大調(diào)，2/4拍捂齐，一段體蛮放，樂曲弱起進(jìn)入，音樂中用了一些三連音同時(shí)樂曲上還有一些表情記號(hào)奠宜，在演唱中要注意包颁，才能表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵，表現(xiàn)強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性压真，使歌曲充滿革命的激情娩嚼。

教學(xué)過程:

一 、導(dǎo)入:

1榴都、談話導(dǎo)入:同學(xué)好待锈！昨天我們舉行了新學(xué)期的第一次升旗儀式，在升旗儀式上嘴高，伴隨著五星紅旗冉冉升起竿音，我們也演唱了一首號(hào)召性很強(qiáng)和屎、激蕩人心的歌，你們知道這首歌的名字叫什么嗎春瞬？對柴信！國歌，全名叫《中華人民共和國國歌》宽气，又叫《義勇軍進(jìn)行曲》随常。

2、介紹創(chuàng)作背景：

你知道《國歌》是怎樣誕生的嗎萄涯？下面我給大家講一段有關(guān)《國歌》誕生的故事：《國歌》原名叫《義勇軍進(jìn)行曲》绪氛，是三十年代的進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌，這部影片剛開始拍攝涝影，主題歌的歌詞還沒有寫出來枣察，詞作者田漢就被捕了，于是燃逻，田漢在獄中把歌詞寫在香煙紙上序目，并設(shè)法讓探獄的家人帶出去，交給了聶耳伯襟，聶耳接到歌詞后猿涨，無比激動(dòng)，他懷著滿腔的愛國熱情姆怪，譜寫出了《義勇軍進(jìn)行曲》的初稿叛赚，這時(shí)反動(dòng)派的魔爪已經(jīng)伸向聶耳，黨組織為了保護(hù)這位音樂家稽揭，讓他暫時(shí)離開祖國红伦。1935年4月1日，聶耳帶著《義勇軍進(jìn)行曲》的初稿來到日本東京淀衣，他抓緊時(shí)間修改了主題歌昙读，并很快寄回祖國。在抗戰(zhàn)的年月里膨桥，這首歌隨著電影蛮浑，象嘹亮的號(hào)角，傳遍祖國大地只嚣，激勵(lì)著無數(shù)愛國同胞冒著敵人的炮火奮勇前進(jìn)沮稚。

由于它在革命斗爭中起了巨大的鼓舞作用，1949年册舞，經(jīng)中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過蕴掏，定為《中華人民共和國代國歌》，到1982年12月在六屆人大一次會(huì)議上被定為《中華人民共和國國歌》。聽了老師剛才講的《國歌》誕生的故事盛杰，我想同學(xué)們對《國歌》一定有了更深的了解挽荡。那么今天，就讓我們來學(xué)唱這首歌即供，下面定拟，我們的教學(xué)開始。

二逗嫡、播放網(wǎng)絡(luò)課堂視頻青自。

三、拓展練習(xí):

1驱证、出示簡譜延窜，有感情的演唱歌曲。（第1遍）

同學(xué)們抹锄，接下來需曾，老師把這首歌曲的簡譜播放出來，現(xiàn)在祈远，讓我們看著歌譜，用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度商源、飽滿激昂的熱情车份，以及強(qiáng)弱分明的節(jié)奏，完整地跟著音樂再來演唱一遍歌曲牡彻。

2扫沼、再次演唱。（第2遍）

注意演唱技巧:（全體起立）笑肌抬起庄吼，整個(gè)人的精神狀態(tài)一定要由內(nèi)而外地興奮起來缎除，口腔打開，嘴巴上下張总寻，用半打哈欠狀態(tài)來演唱器罐。（松弛，不要僵）這樣的聲音能夠豎起來渐行，更有立體感轰坊。

同學(xué)們再來感受一下這樣的狀態(tài)，（重復(fù)講演唱狀態(tài)）下面祟印，請大家用這樣的狀態(tài)來演唱這首歌曲肴沫。

3、跟伴奏演唱蕴忆。（2遍）

（1）強(qiáng)調(diào):節(jié)奏準(zhǔn)確颤芬，音準(zhǔn)拍穩(wěn)。（第1遍跟伴奏）可以邊唱邊指揮，注意四二拍的指揮圖示站蝠。

（2）提問:結(jié)束句為什么在“前進(jìn)! 前進(jìn)! 前進(jìn)! 進(jìn)! ”要多加個(gè)進(jìn)? 并加重音記號(hào)汰具？

有層層遞進(jìn)的感覺，音樂上富有動(dòng)力沉衣，象征著中國人民百折不撓郁副，勇往直前的偉大精神。所以我們在演唱的時(shí)候要充滿激情豌习，有氣勢地演唱存谎。（第2遍跟伴奏）

相信同學(xué)們一定學(xué)的特別認(rèn)真，也唱的特別好肥隆！

四既荚、結(jié)課

同學(xué)們，國歌是祖國的象征栋艳，是民族的心聲恰聘，是國家的靈魂∥迹抗戰(zhàn)時(shí)期晴叨，國歌是民族的號(hào)角，和平年代矾屯，國歌又賦予更深刻的意義兼蕊。無論我們走到哪里，在世界任何一個(gè)地方件蚕，只要我們聽到這首振奮人心的旋律孙技，相信我們就會(huì)感到一種自豪！一種力量排作！最后牵啦，讓我們在歌聲中來結(jié)束今天的音樂課。