? ? ? ? 記得跟一個(gè)朋友產(chǎn)生過這樣的共鳴：如果以現(xiàn)在的心態(tài)差购，當(dāng)年的身體穷躁，再養(yǎng)育一個(gè)孩子耕肩，那這個(gè)孩子得會(huì)有多么的優(yōu)秀∥侍叮可見我們都因?yàn)樵?jīng)的不成熟導(dǎo)致做了很多對(duì)孩子不利的事情猿诸。所以像我這樣，在很多能力上都有欠缺的家長(zhǎng)睦授，早一點(diǎn)進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)两芳，是很有必要的。
? ? ? ? 為了孩子的心身能夠健康的成長(zhǎng)去枷，做父母的怖辆，
第一個(gè)是讓孩子堅(jiān)信世界和未來是美好的是复，他人是可信賴的，自己是可愛的竖螃。第二個(gè)是發(fā)現(xiàn)孩子的差異點(diǎn)淑廊、閃光點(diǎn)和動(dòng)情點(diǎn)。
? ? ? ? 一個(gè)有信念相信以上幾點(diǎn)的孩子特咆，他的內(nèi)心是開放的季惩，穩(wěn)定的，陽光的腻格，像一個(gè)馬力十足的發(fā)動(dòng)機(jī)画拾，驅(qū)動(dòng)著個(gè)體帶著十足的動(dòng)力去探索這個(gè)世界
? ? ? ? 當(dāng)然，前提是孩子至少有一個(gè)很好的養(yǎng)育者菜职，能夠陪伴孩子培養(yǎng)這諸多內(nèi)力青抛，養(yǎng)育者內(nèi)心干涸或者封閉無力的話，是無法發(fā)射這些信號(hào)的酬核，至于孩子的接收也就無從談起了
? ? ? ? 從小被善良的奶奶帶大蜜另，我自然的認(rèn)為世界和未來是美好的，大概當(dāng)年的環(huán)境也確實(shí)相對(duì)安全嫡意，不到十歲的我常常在周末讓家人帶著去路邊招手搭乘陌生人的車回老家看奶奶举瑰，返程時(shí)要去車站坐車，路上邊走邊招手搭車蔬螟。直到有一次搭載的貨車司機(jī)說“小姑娘膽子太大了此迅，到了醫(yī)院門口我不停車的話你怎么辦”（我每次到爸爸工作的醫(yī)院門口下車），是啊旧巾，怎么辦呢邮屁？我當(dāng)時(shí)想，那我應(yīng)該是會(huì)跳車的吧菠齿。
? ? ? ? 我曾經(jīng)是一個(gè)很不會(huì)做媽媽的媽媽，好在歪打正著學(xué)習(xí)了心理咨詢坐昙，進(jìn)入心理學(xué)領(lǐng)域绳匀，讓我有機(jī)會(huì)一步步修通自己的各種“結(jié)”，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)孩子一步步以開放的心態(tài)來對(duì)待周圍環(huán)境炸客。在堅(jiān)信世界美好的同時(shí)疾棵，讓他懂得世界不是真空的。堅(jiān)信自己可愛的同時(shí)痹仙，一步步建立提升自身的特質(zhì)是尔。
? ? ? ? 前些天閱讀丹尼爾.西格爾的《青春期大腦風(fēng)暴》，里面提到記“陽光日記”等各類日記开仰，陽光日記是整理負(fù)面事件帶來的意義拟枚。今天提及李克富老師的書《三個(gè)月改變孩子的一生》薪铜，我目前是沒有讀過這本書，但了解到的信息是父母為孩子記日記恩溅。今天的作業(yè)是思考對(duì)孩子的觀察記錄的重要性隔箍，我認(rèn)為這個(gè)觀察實(shí)際上是陪伴，如果只是觀察脚乡，孩子是會(huì)反感的蜒滩。陪伴中有父母的自我覺察，對(duì)孩子的信任奶稠，對(duì)未來的堅(jiān)定俯艰。陪伴，可以讓腳步回到它本來的頻率锌订，允許他有自己的節(jié)奏竹握，家長(zhǎng)不做拔苗助長(zhǎng)的事，同時(shí)對(duì)親子關(guān)系也會(huì)形成促進(jìn)作用瀑志。
做父母的記錄即是為孩子創(chuàng)造歷史涩搓，而歷史的價(jià)值日久彌新且隨著親子互動(dòng)不斷被賦予新的意義
? ? ? ? 在一次公開活動(dòng)中，有家長(zhǎng)說：你們咨詢師看到的都是孩子的優(yōu)點(diǎn)劈猪，沒看到孩子的缺點(diǎn)昧甘，對(duì)于孩子的缺點(diǎn)怎么辦。我回答說：孩子確實(shí)做錯(cuò)事的時(shí)候战得，家長(zhǎng)立刻糾正過來充边，前提是家長(zhǎng)要具備判斷力。所謂缺點(diǎn)常侦，不用揪著它去放大浇冰，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)就好了。就像一個(gè)房間，陽光普照，黑暗自然就跑掉了葱她。
? ? ? ? 記錄陽光日記疯攒，為孩子創(chuàng)造歷史，通過日復(fù)一日的記錄，自信的種子在內(nèi)心里生根發(fā)芽日趨壯大，內(nèi)心具備充沛的能量，對(duì)于孩子的一生投蝉，必然意義非凡。想到敘事療法中對(duì)于生命故事的回憶征堪，對(duì)于事件意義的總結(jié)瘩缆，我想是有著殊途同歸的作用吧。
? ? ? ? 許又新教授在《心理治療基礎(chǔ)》一書中說佃蚜，“心理治療最神圣的任務(wù)庸娱，就是促進(jìn)人的成長(zhǎng)和發(fā)展”着绊。對(duì)于家庭自助，為孩子記日記是很好的辦法涌韩，這個(gè)過程中可以更好的覺察自己畔柔、看到孩子、改善親子關(guān)系臣樱，相信歷史的價(jià)值歷久彌新靶擦，且隨著親子互動(dòng)不斷被賦予新的意義。
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