【前言】
祺哥6歲了籍胯，在他1歲前竟闪，在QQ空間保持了每月一篇的成長日記，記錄他從1個月-1歲的變化杖狼。1歲后開始變懶了炼蛤，1.5歲一篇，3歲一篇蝶涩，然后3年沒再更新過理朋。
QQ日志停更3年，但生活中總不經(jīng)意間聊起祺哥的一些趣事绿聘，身邊的朋友們也總是聽得津津有味的嗽上，鼓勵我要把這些記下來，說提煉提煉斜友，總結(jié)總結(jié)炸裆，以后做個育兒專家垃它。我卻一直覺得鲜屏，我是沒有任何章法的，沒有刻意去培養(yǎng)他什么国拇，都是隨心所欲洛史，讓他自由成長，相處時全是不經(jīng)意的一些動作或沒理論依據(jù)的反應(yīng)酱吝。要說有也殖，那只有來自內(nèi)心的跟其他所有媽媽一樣的原始的愛。
不過在朋友的多次鼓勵下务热，我還是有點動心了忆嗜。決定還是可以花點時間，把回憶記下來崎岂，不定期總結(jié)一些好玩的事情捆毫，等自己老了翻來看，也會是有意思的事情吧冲甘。
【第一個故事】
日常故事第一篇绩卤，先來講一個關(guān)于語言表達的事情吧途样。
祺小的時候說話晚，3歲前語言表達還零零散散的濒憋，當(dāng)時我特別擔(dān)心他語言發(fā)育遲緩何暇，查閱了很多文章，甚至萌發(fā)過帶他看醫(yī)生的想法凛驮。一直到4歲多吧裆站，突然在某個階段他的語言表達能力起來了，一下子變得話很多黔夭，也會用很多有趣的詞遏插，現(xiàn)在回想，有可能是看電視學(xué)的纠修。
幼兒園做了一些重要的設(shè)置胳嘲，比如說鼓勵孩子們做天氣播報，在公眾號講故事扣草，上閱讀課了牛，去戶外探險等，不斷在強化孩子們的語言表達辰妙。
在家里自己也有一些不經(jīng)意的做法鹰祸，對于祺祺而言，講故事是非常有效的辦法密浑，不是單純的講蛙婴，而是編，隨便編點什么奇形怪狀的尔破，但是能引發(fā)他興趣的街图。于是，每晚睡覺前娘倆躺被窩里懒构，邊編邊講邊哈哈大笑餐济。什么長頸鹿爸爸的包子店，章魚媽媽的超市胆剧，狐貍先生的水果店絮姆，熊貓媽媽的雙胞胎等等…有時還交換角色，這樣他要自己思考和開腦洞的地方就更多了秩霍。
白天有的時候也會玩起來篙悯，一次他坐在后排座椅，手無意搭在前排兩個座位之間铃绒，我們就現(xiàn)場編起了“爬山過河（過兩手連接搭起來的橋）的故事鸽照，逗得他哈哈大笑。一路不斷重復(fù)玩匿垄，之后一坐車馬上都會進入游戲角色移宅。
回顧總結(jié)一下归粉，對祺的語言表達能力提升可能起到比較關(guān)鍵作用的幾點：
1、電視不一定是壞東西漏峰，它可以讓人學(xué)會快速模仿糠悼，激發(fā)語言表達興趣，同時它還可以給到很多知識輸入浅乔，鍛煉人的信息收集和溝通傳遞能力倔喂，包括對他的認字能力都非常有幫助。當(dāng)然靖苇，發(fā)現(xiàn)孩子用詞不當(dāng)或受負面影響時要及時糾正席噩！
2、幼兒園活動的設(shè)置與鼓勵贤壁，這是建立孩子信心的重要保障悼枢。因此幼兒園和老師對孩子的成長非常關(guān)鍵！
3脾拆、多陪伴孩子馒索，多跟他聊天。聊天時不要全部使用“嬰語”名船，多用成人的正常語言跟他聊天绰上，這樣他的表達和情緒成熟度會更高。
4渠驼、耐心耐心耐心蜈块，孩子們一旦喜歡某個故事、游戲迷扇，會不厭其煩地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)百揭，我的做法是忍！忍谋梭！忍信峻！假裝充滿熱情！同時嘗試在重復(fù)的故事里面去拓展瓮床，增加新元素。
5产镐、根據(jù)他感興趣的主題去買書隘庄。一開始我買各種繪本，嘗試每天帶他看癣亚，但效果并不好丑掺。后來發(fā)現(xiàn)他只對部分書感興趣，而且只要他感興趣的述雾，一天來來回回看上10幾遍街州，根本不用催促和陪伴兼丰。比如現(xiàn)在正迷上DK兒童動物百科全書，好家伙唆缴，磚頭厚的書鳍征，天天捧手上不會累，睡前睡醒必看面徽，已經(jīng)可以把目錄都背下來了
周末早上窩床上用手機寫完這么多字艳丛，手都有點抽筋了，不過在這過程也感受到了滿滿的收獲趟紊，感覺給自己賦了一次能的感覺氮双。第二篇什么時候，嗯霎匈，看心情吧戴差，哈哈
