元式催眠千里連線化危機(jī)2022年8月29日晚上11點(diǎn)多耘斩，我剛上床準(zhǔn)備休息顺少，放在枕邊的電話突然響起，我趕緊接起電話倦始，一位女士急促的聲音傳來斗遏，因?yàn)楹⒆颖桓綦x在外地20多天，面臨不能按時(shí)返校的問題楣号，孩子在賓館整宿不睡最易、崩潰大哭、歇斯底里發(fā)泄炫狱，不知道怎么辦藻懒。 我要來孩子電話，直接和他取得了聯(lián)系视译。在和孩子全面溝通了解后嬉荆，判斷是多重壓力導(dǎo)致的焦慮，我馬上想到用元式催眠的技術(shù)幫助孩子酷含，帶著孩子做“生理平衡法”穩(wěn)定情緒鄙早，用“元式漸進(jìn)技術(shù)”幫助孩子放松下來汪茧，并依據(jù)他每項(xiàng)問題，找到他內(nèi)在資源和應(yīng)對(duì)的方法限番。 當(dāng)孩子放下焦慮舱污，開始制定新的計(jì)劃時(shí)，我才放心的撂下電話弥虐，時(shí)間已來到凌晨兩點(diǎn)扩灯。我已睡意全無，回到電腦桌旁霜瘪，整理咨詢?nèi)罩尽?當(dāng)清晨第一縷陽光撒到屋內(nèi)珠插，我的內(nèi)心滿是欣慰。因?yàn)樵酱呙咦屛矣种α艘粋€(gè)家庭颖对。
