今天放學(xué)回來后,兒子把作業(yè)寫完了关噪,把考試的數(shù)學(xué)卷子拿了出來鸟蟹,我一看很上火,我們也在幫助他可是怎么一點(diǎn)不起做用使兔,怎么辦建钥,我們也在反思叹誉,是我們做的不好嗡午,不到位,也讓老師跟著上火猖毫,
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今天放學(xué)回來后,兒子把作業(yè)寫完了关噪,把考試的數(shù)學(xué)卷子拿了出來鸟蟹,我一看很上火,我們也在幫助他可是怎么一點(diǎn)不起做用使兔,怎么辦建钥,我們也在反思叹誉,是我們做的不好嗡午,不到位,也讓老師跟著上火猖毫,