【鄭重聲明：原創(chuàng)首發(fā)灾螃，文責自負】
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那年，我才9歲揩徊，讀小學三年級。離現(xiàn)在也有二十多年了嵌赠，還不更事的我也沒有多少的記憶能力塑荒，但有的事我注定這輩子無法忘懷。
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那時的語文科任教師李老師大約35歲姜挺，相貌已經(jīng)模糊齿税。他永遠梳著整齊的頭發(fā)，臉上是黑黑密密的胡須根炊豪，但都是刮得干干凈凈的凌箕。這點誰都沒有忘記。
人們常說词渤，相由心生牵舱。李老師干干凈凈、整整齊齊的外表缺虐，如他一貫對工作的要求：嚴謹芜壁、認真、細致高氮。
他上課從來不遲到慧妄，鈴聲還沒響，就到教室門口等候剪芍。他寫的字很工工整整塞淹。他常說：“這是我們的祖國文字，寫不好漢字就是侮辱了我們的祖國罪裹”テ眨”
那時還上晚自習。在朦朧的煤油燈光下坊谁，他挨個挨個地去輔導我們费彼。放學時，他總是用暖暖的大手掌口芍，輕輕地撫摸著我們的小腦袋箍铲，一個一個送出教室，囑托我們路上要結(jié)伴回家鬓椭，不要在路上玩耍颠猴。我們就像他的孩子关划，在他的寵愛下，無憂無慮地學習翘瓮、快樂地成長贮折。
老師的愛，如 “隨風潛入夜资盅，潤物細無聲”的春雨调榄，慢慢地熏陶著我們。不知不覺的呵扛，大家都養(yǎng)成了好習慣每庆，對班級的紀律意識慢慢的“淡化”了，少了調(diào)皮搗蛋今穿、頂撞老師缤灵，甚至請假也很少。課后少了追逐打鬧蓝晒，也多了相互請教腮出，學習的氛圍漸漸地濃厚了起來。其他老師甚至很奇怪：這些孩子調(diào)皮的孩子芝薇，現(xiàn)在為什么那么乖胚嘲，那么自覺。
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后來李老師缺課了剩燥，我們就再也沒見到他慢逾。沒人管理的我們，班風也每況日下灭红，課堂從竊竊私語開始侣滩，漸漸地吵鬧了起，后來像個鬧市变擒，尖叫聲君珠、戲鬧聲此起彼伏。
大約一個月后娇斑，我們在人山人海中看到了李老師放大了的黑白色照片策添，那么慈祥、那么溫暖的目光毫缆，充滿了對我們無限的關(guān)愛唯竹。
悲從心起，幾個女生忍不住低聲咽咽地哭了起來苦丁。想起李老師無微不至的關(guān)懷浸颓，再看看那張慈祥的照片，悲傷密密籠住了心頭，大家漸漸地泣不成聲产上。一路雪白的紙錢棵磷，凄涼的哀樂，我們送李老師到他永遠沉睡的山嶺晋涣。
那里或許不再有病痛仪媒，不再有勞累，不再有“調(diào)皮”惹他生氣的我們谢鹊。那天校長還做了追悼會講話算吩，但記不清他講話的內(nèi)容了。
人固有一死撇贺，或重于泰山赌莺，或輕于鴻毛。他就是在我們心中重于泰山的人松嘶。他的不辭而別，今世無法再見挎扰，讓我們覺得像個突然被遺忘翠订、被拋棄了的孤兒，心情特別的失落遵倦、特別的沉痛尽超。那一段時間，天空都是陰沉沉梧躺、灰蒙蒙的似谁，怎么都提不起精神來彩届。
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那一年抗俄，那個教我們數(shù)學，一直鼓勵我們重拾信心的老師靠闭，那個用數(shù)學游戲代替課本教學的老師续搀，那個在課堂上經(jīng)常講華羅庚塞琼、陳景潤故事的老師，甚至數(shù)學課也可以在教室外面上課的老師禁舷，因為工作調(diào)動去了離我們接近有100個公里之外的縣城彪杉。
離開之前，她和我們告別牵咙。我們多想挽留她派近，多想讓她再教教我們，可她還是依依不舍地離開了洁桌，在這九曲十八彎的大山深處渴丸，從此與我們杳無音信。
年少不更事，大家都沒在意數(shù)學老師的名字曙强，現(xiàn)在那所小學也早就撤了残拐，同學們又在各地工作，很難尋根索源了碟嘴。
她叫什么名字呢溪食？現(xiàn)在在哪里呢？退休了吧娜扇？該長怎么模樣了错沃？
