近些年來疲恢，為了不讓孩子“輸在起跑線上”，各大城市的年輕父母們掀起了一陣“雞娃”風(fēng)瓷胧。這股風(fēng)在熱播劇《小舍得》中得到了淋漓盡致的發(fā)揮显拳，劇中那滿屏溢出來的教育焦慮，深深地感染著每位電視機前的家長們搓萧。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)杂数，侵刪！
也許很多倍感焦慮的家長都曾有過這樣的困惑：把孩子當(dāng)成一個學(xué)習(xí)的機器瘸洛，逼迫孩子參加大量的補習(xí)班揍移，提前透支孩子的大腦，這樣的“雞娃”方式真的就能讓孩子成為人中龍鳳反肋，就能讓孩子獲得一個好的前程嗎那伐？
這還真是一道難解的題！
不過石蔗，在《兒童自然法則》一書中所提到的教育理念罕邀，也許能對大家的困惑有所啟發(fā)。
這是一本寫給家長及老師的兒童心理學(xué)讀本养距。作者用簡潔明了的語言解釋了神經(jīng)科學(xué)中的重要知識點诉探，并結(jié)合自身的實驗經(jīng)歷及成果，向讀者傳達(dá)了一種新的教育理念棍厌。
本書的作者塞利娜·阿爾瓦雷斯肾胯，曾是法國公立幼兒園的一名老師竖席。她堅定地主張推行基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)上的教育法。經(jīng)過她的不懈地努力阳液，在2011年怕敬，她終于申請到了在法國的熱訥維耶鎮(zhèn)一所幼兒園開啟她的教學(xué)實驗班揣炕，并取得了非常不錯的成果帘皿。
3年后，塞利娜停止了親力親為的實驗教學(xué)畸陡，而是轉(zhuǎn)為專注于培訓(xùn)幼兒老師鹰溜，傳播她的教學(xué)理念。
塞利娜在書中提到丁恭，那些違背孩子天性發(fā)展的教育曹动，不僅讓孩子們遭受很大痛苦，還會使家長和老師覺得筋疲力盡牲览。因為面對毫無學(xué)習(xí)動力的孩子墓陈，大人就算使出再大的勁也是徒勞的。
對于這種現(xiàn)象第献，塞利娜用了一個非常貼切的比喻：一個人在開車時贡必，將檔位掛到了5檔，但同時又拉了手剎庸毫，結(jié)果車子轟轟地響著仔拟，卻怎么也無法前進(jìn)。也就是說飒赃，不適宜的教育方式往往會遏制孩子原本強大的學(xué)習(xí)能力利花，當(dāng)他們的大腦被拉上“手剎”時，就算家長再怎么使勁载佳，也無濟(jì)于事炒事。
而自然法則提倡的是，只要給孩子一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境蔫慧，放開“手剎”挠乳，那么，大多數(shù)孩子都能夠飛速進(jìn)步藕漱，而且學(xué)得輕松快樂欲侮。
關(guān)于如何才能為孩子塑造一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，作者在書中用了大量的篇幅詳細(xì)闡述了相關(guān)方法肋联。同時威蕉，塞利娜還將實驗班中孩子的點滴進(jìn)步都記錄了下來。從這些記錄中橄仍，可以看出來韧涨，那些孩子之所以能進(jìn)步飛速牍戚，除了科學(xué)的教育理念以外，老師的耐心教導(dǎo)和真心的陪伴也起到了非常重要的作用虑粥。
《兒童自然法則》這本書向我們展現(xiàn)的是兒童驚人的大腦潛能如孝，只要我們用對了方法，那孩子每一天都能夠從周圍的世界中汲取有助于智力發(fā)展的養(yǎng)分娩贷。
在教育孩子的路上第晰，如果你也正感到焦慮或者迷茫，不妨打開此書彬祖，或許它能給你帶來意想不到的收獲茁瘦。
