觀察時間:2021.10.26
觀察地點(diǎn):室內(nèi)
觀察對象:部分幼兒
觀察教師:劉曉丹
觀察實(shí)錄:
區(qū)域活動的設(shè)置是自由的披坏，開放的往枷，孩子可以根據(jù)自己的喜好選擇相應(yīng)的區(qū)域，豐富的環(huán)境為孩子提供了探索柬焕，求知沃饶，交往與合作的機(jī)會，使孩子的欲望得到滿足石抡。區(qū)域活動的開展能夠?yàn)橛變航煌峁┝己玫男睦憝h(huán)境檐嚣，能夠發(fā)展幼兒的想象力，有利于幼兒社會性的培養(yǎng)啰扛，同時還能有效的促進(jìn)幼兒良好個性的發(fā)展嚎京。
區(qū)域活動開始了，最先引起我注意的是王一博小朋友隐解，彭梓妍小朋友鞍帝，王澤雨小朋友，小朋友們搭建的房子煞茫。他們幾個小朋友一開始的時候帕涌，先是直接選擇長方形的樂高積木來進(jìn)行最下面的搭建摄凡，搭建的房子因?yàn)樗麄儧]有插好也倒了很多次，但是小朋友們都沒有放棄蚓曼！
通過小朋友們的不懈努力亲澡，功夫不負(fù)有心人吶，學(xué)校搭建好了辟躏，還真有模有樣的呢谷扣！
第三周時，有三位小朋友引起了我的注意捎琐，這三位小朋友好認(rèn)真啊，在搭建什么呢裹匙？我?guī)е闷嫘膩淼搅怂纳磉吶鸫眨?jīng)過了解，這三位小朋友搭建的機(jī)器人概页，很有搭建技巧籽御！
教師反思:
幼兒在拼搭過程中，出現(xiàn)了個別爭搶玩具的現(xiàn)象惰匙，我會注意增加相應(yīng)的教學(xué)活動技掏，教給幼兒正確的處理方法。另外幼兒整理和收納玩具的能力也有待提高项鬼。最后我通過各種方式哑梳，如觀察圖片、觀看視頻等方式绘盟，豐富幼兒的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)鸠真，完成更多更精彩的作品。
