前不久冒滩，壯壯媽告訴我微驶，她現(xiàn)在可重視孩子的閱讀了，還分門別類地給孩子挑選了各色書籍开睡。
她說因苹，出了名的偉人哪一個(gè)不是與書相伴的，讓孩子們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地遨游篇恒，被一個(gè)小故事打動(dòng)扶檐，被一幅小畫吸引，調(diào)皮的孩子不再搗蛋胁艰，生氣的孩子開始平靜款筑，膽小的孩子也獲得了自信，魯莽的孩子認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤腾么。
坦白講奈梳，其實(shí)書籍在孩童的世界里，本身就是一位無聲勝有聲的老師解虱，不需要干巴巴的言語說教攘须，自由故事傳達(dá)人心靡馁；不需要太多的言辭責(zé)罵秧饮，自有道理入木三分。
楓葉媽媽說吁峻，孩子因病在家休養(yǎng)了一個(gè)月悍汛，在這期間限煞，她給孩子買了一些兒童讀物，本想著借此讓孩子打發(fā)一下無聊的時(shí)間员凝，竟沒想到署驻，一個(gè)月不到，孩子竟然仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀完了6本書旺上。再次重返課堂瓶蚂，就連老師都夸孩子比以前懂事多了，而且看待問題也有了清晰的思路宣吱。
這一點(diǎn)窃这，都還是蠻認(rèn)同的，讀書能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力征候，及思維視角的拓展性杭攻。俞敏洪也曾說過，一個(gè)愛讀書的孩子再壞也壞不到哪里去疤坝。
一個(gè)從小在書香的世界里長大的孩子兆解，從心性到外在，無一不被濃厚的文化底蘊(yùn)深深地感染著跑揉，孩子看得多了锅睛，懂得多了，做事情的時(shí)候便會(huì)三思而后行历谍，待人的時(shí)候便會(huì)以德為上现拒。
前段時(shí)間《瘋狂動(dòng)物城》上映的時(shí)候，我并未著急帶5歲半的小侄子浩浩去電影院觀影望侈，而是先去購買了本影片的書籍印蔬。剛一帶回家，浩浩先是被這群可愛至極的小動(dòng)物給吸引住了脱衙，而后他便急切地問我扛点，小兔子和狐貍可以做朋友嗎？因?yàn)榉饷媸呛峥撕椭斓系馁N背合影岂丘。隨后陵究，他便往后翻，為什么虐铝保可以做市長呢铜邮？為什么不是獅子呢？獅子不是森林之王么寨蹋？我想松蒜，如果之前先帶他去影院觀影，他大概不會(huì)有這么多的問題已旧，畫面的沖擊感會(huì)讓這些帶有思考性的問題漸漸隱沒于心底秸苗，甚至影片看完了，他只會(huì)說：“真好玩运褪！”
先讓孩子去了解故事惊楼，了解每一個(gè)人物的背景玖瘸，然后再帶著故事去看故事。別總覺得孩子還小檀咙，其實(shí)在孩子的內(nèi)心還是有一個(gè)不太成熟的衡量標(biāo)準(zhǔn)的雅倒。
就像我問浩浩，什么樣的關(guān)系才能稱得上朋友弧可，他說：“書上說蔑匣，愿意給自己玩的人、愿意同自己分享的人棕诵、不欺負(fù)自己的人就是朋友裁良！”我接著問：“你會(huì)以同樣的標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待你的朋友嗎？”他笑笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭校套。
顯然价脾，在孩子的世界里，雖然單純搔确、天真彼棍，但并不是我們所想象的一無所知灭忠。他們生活在這個(gè)世界里膳算，所看、所聞弛作，無一不影響著他們的成長涕蜂。尤其是生活在書的世界里，他會(huì)覺
