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上周學(xué)生以運(yùn)動(dòng)會(huì)為內(nèi)容寫了一篇作文。多數(shù)同學(xué)態(tài)度端正笨农，抓住記敘文六要素進(jìn)行寫作就缆。篇幅都較長(zhǎng)，寫得比較詳細(xì)谒亦，有的同學(xué)借助環(huán)境描寫烘托人物的喜怒哀樂竭宰。點(diǎn)面結(jié)合，既注重運(yùn)動(dòng)會(huì)整體場(chǎng)面的描寫份招，又注重個(gè)別項(xiàng)目的描寫切揭，細(xì)節(jié)描寫較成功。少數(shù)同學(xué)語言俏皮生動(dòng)锁摔。
不足之處在于廓旬，少數(shù)同學(xué)書寫不工整，錯(cuò)別字較多谐腰，點(diǎn)面銜接不自然孕豹，語言不簡(jiǎn)練。議論抒情比較欠缺十气，對(duì)事件中體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)拼搏精神缺少提煉励背。少數(shù)同學(xué)只寫了一個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容顯得單薄砸西，可以將題目改成運(yùn)動(dòng)會(huì)側(cè)記椅野。少數(shù)同學(xué)不注重合理分段，某一段特別長(zhǎng)籍胯，建議分段竟闪。極少數(shù)同學(xué)沒有合理使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫不規(guī)范杖狼，需要引起重視炼蛤。建議同學(xué)們寫完后用修改符號(hào)進(jìn)行修改，可以同桌間互批蝶涩。
