一、成功系列班會介紹
- 班會背景：高三剛開學(xué)脚祟，學(xué)生有進步的愿望谬以，但缺乏目標、動力和方法由桌，需要統(tǒng)一思想为黎、點撥方法、指導(dǎo)落實行您。上周一已經(jīng)上了一節(jié)班會課指導(dǎo)他們尋找榜樣铭乾，確定自己的成功品質(zhì)，布置了作業(yè)并在周末做了提醒娃循。
- 本節(jié)目標：
- 給出方法炕檩，打造個人成長的閉環(huán)體系；
- 從成長的信念捌斧、態(tài)度笛质、層次、方式骤星、系統(tǒng)五個角度加深學(xué)生的認知经瓷。
- 班會形式：演講式、講故事
- 用時：25分鐘
- 素材來源：
- 橙子學(xué)院《成為你想看到的改變》洞难；
- 古典《99%的人都沒有真正理解過的二八原則》舆吮；
二、班會流程
1. 常規(guī)反饋（5分鐘）
每周班會堅持用5分鐘時間點評上周常規(guī)队贱，表揚先進色冀，批評后進，指出下周注意事項和奮斗目標柱嫌。
2. 上周班會作業(yè)展示
點名讓學(xué)生發(fā)言锋恬。由于上周班會效果欠佳，為了表示班主任落實班會的決心编丘，上周末特意發(fā)了校信通提醒學(xué)生準備班會作業(yè)与学。
上課時特別點了幾位班委和積極分子，效果差強人意嘉抓。班主任再次重申了“七個人物法”的操作關(guān)鍵點索守。
團支書沒有行動，罰站一節(jié)課抑片。
3. 進行第二節(jié)系列班會
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三卵佛、班會反思
- 準備方面：這次準備時間提前了一些（剛剛趕上班會課），因此對內(nèi)容的掌控感較強，且課件也較第一節(jié)有了提升（主要是文字視覺化了）截汪，除了參考內(nèi)容外疾牲，還糅進一些自己的內(nèi)容；
- 操作方面：
- 這次明顯是學(xué)生準備不足衙解，在學(xué)生介紹自己的七個榜樣和成功品質(zhì)時阳柔，磕磕絆絆、語言重復(fù)蚓峦，這也在預(yù)料之中盔沫，所以并不在意；
- 學(xué)生還是不太重視枫匾，有人發(fā)言時班里有半數(shù)都在寫作業(yè)。我抽冷子提問第一環(huán)節(jié)的常規(guī)注意事項拟淮，學(xué)生的專注度稍好了些干茉；
- 由于準備充分，且有了上次教訓(xùn)很泊，我這次語速提高了不少角虫，氣勢一上來，說服力也有了委造，學(xué)生漸漸來了勁兒戳鹅；
- 連續(xù)兩次以講故事的形式講道理，太過單一昏兆，缺少互動枫虏；
- 改正措施：
- 準備再提前一些；
- 課件除了圖片還可以加些音頻視頻爬虱；
- 加個小活動進去隶债，讓學(xué)生在體驗中感悟；
- 找團支書談話跑筝；
- 繼續(xù)強化班會作業(yè)的落實死讹，養(yǎng)成習(xí)慣的同時也有利于執(zhí)行力的夯實。
