上學的時候砖顷，我的母親，經(jīng)常會在我玩游戲赃梧、看電視滤蝠，看小說的時候，來一句授嘀。你要是學習有這看電視物咳，打游戲一半的勁頭……
回到過去，我要跟媽媽講蹄皱，這真的不怪我览闰，游戲套路深，只怪我年輕巷折。
而如今我做為一個職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的老師压鉴，我也會這么想，這么去跟學員講锻拘。
時代賦予了我比媽媽更多的學習資源油吭，讓我看到了更大的世界芯丧，讓我明白無限可能的存在谴咸。
我開始有勇氣去思考，為什么珊随？
為什么我們沉迷游戲，電視螟炫，小說封寞。而非學習？
為什么學習想要的目光贯莺，時間，投入都被游戲帶走了？
作為站學習陣營這一方潭兽，不如今天一探游戲陣營究竟诵次。
一铸本、游戲是什么？
游戲的定義有很多種波丰，而最值得學習陣營借鑒的定義是：
玩家們自愿在其中執(zhí)著于一些抽象的任務(wù)扩灯，這些任務(wù)有規(guī)則，互動性和一些技術(shù)反饋來界定。 在這些界定過程中產(chǎn)生一些量化的可視化的結(jié)果，并常常伴隨著一些情緒的反應(yīng)江解。
這其中學習和游戲桨螺，最大的分歧點為自愿~
二、游戲有什么讓人自愿的三頭六臂？
沒有三頭狭园，沒有六臂绎谦。但是玩過游戲你會有如下感知和對比【這里游戲可以是線上的，也可以是線下的】
1、目標
在每一場游戲里面糯而，我們都會有所謂的結(jié)局烘豹。正如學習中，我們也會有不斷的小結(jié)局。不同的是，游戲里面的結(jié)局，不因為最終我是否打敗了大boss而定義。而是以我的需求，來定義碍庵，可能我玩這個游戲，我只是來游山玩水的，對于打敗兇神惡煞的大BOSS而言宫纬，我更喜歡撿撿寶物，收藏勛章……我遍歷地圖，集齊勛章，這個目標我自己演繹撒顿，并且無懈可擊
而學習在目標方面煤搜，更多的時候距淫，只有一個固定目標，固定目標下，我們看不到我們來學習的目標和內(nèi)心真正的動機谬晕，不得以而為之文兢，他人賦予。
2茫负、規(guī)則
在玩游戲的過程中饿序，會有很多規(guī)則徒蟆，這些規(guī)則是我和游戲世界共同遵守的契約，何時何種行為會觸發(fā)什么段审，何地何種對話會獲得什么，在不同的關(guān)卡回合，會有不同的獲得規(guī)則甘畅。同時在游戲中，你的每一次絕殺都會被記錄堂氯，每一次的成長值都會看到，這些規(guī)則因為穩(wěn)定，帶給我們安全。因為隨機檐迟，帶給我們驚喜。
那么學習呢码耐？存在規(guī)則嗎追迟？更多的是規(guī)則還是制度？
3骚腥、反饋
游戲世界中敦间，連一塊石頭可能都會跟我對話，我點它的時候給我一個出其不意的回應(yīng)~? ? 更別提束铭，游戲獲勝的下一秒廓块，華麗麗的戰(zhàn)報，寶箱契沫，金幣带猴。游戲失敗，它可能會給你復(fù)活的選擇和機會懈万，或者讓你直接看到你失去了什么拴清。
學習的進程中，當然也是有反饋的会通。主要差異發(fā)生在看見度和及時度口予。
4、自愿
這是游戲最核心的一點涕侈，沒有人逼你玩沪停，你可以隨便下載或者卸載。但是驾凶，它會給你一個套路牙甫，會做大量的研究掷酗，你需要什么，有什么樣的動機和欲望窟哺。然后給你各種各樣的魚餌泻轰，帶你一點點入桃花深處，而至桃花深處后且轨，會繼續(xù)去研究浮声，如何讓你長期留在這里，變花樣帶給你絕佳的體驗旋奢。
遺憾的是學習這件事泳挥，好像從來我們沒有選擇的權(quán)力。
三至朗、游戲為什么讓人如此沉迷屉符？
結(jié)合游戲的定義和特征，我們發(fā)現(xiàn)游戲讓人沉迷并持續(xù)獲得快樂的原因有：
1锹引、可以自愿選擇游戲矗钟，游戲的難度，可以一直刷完美副本嫌变，也可以一直沖鋒吨艇，你想要的，在這里似乎都可以實現(xiàn)腾啥，可以打造自己想要成為的自己而沒有成為的自己东涡。
2、助燃和烘托每一個勝利時刻的喜悅倘待，吊打每一個失敗時刻你的失落和懊惱疮跑，讓你想說狠話，想摔手機延柠。
3祸挪、基于第二條锣披，想一血前恥贞间，雪恥后，又將自己推入情緒的高潮雹仿。
4增热、基于第三條，持續(xù)的情緒起伏和好勝心讓你不斷的投入其中胧辽，忘記時間峻仇，想一盤一盤的玩下去。
5邑商、基于前面四條及游戲的特征摄咆，過程中凡蚜，會不斷的有同伴和你一起瘋魔，瘋魔必成伍吭从，同好朝蜘、簡單和你一起創(chuàng)造新世界友誼是現(xiàn)實生活中很難取代的∩穑互相補充谱醇。
6、當然步做，最后副渴，讓我們沉迷的還有明確的任務(wù)，會不斷提醒全度，什么時間做什么事情煮剧，各種花式提醒和展示。讓你能有時間知道将鸵，有興趣看到轿秧，掃一眼就能看到。
寫到這里咨堤，不禁思考菇篡，學習和游戲諸多相同，又有諸多不同一喘。我們常說學習虐我驱还，而游戲何嘗不是在玩我們？
那么凸克，有沒有可能讓學習這件事议蟆，和游戲那樣，讓我們沉迷呢萎战？
且聽下回分解~
