“校園霸凌”事件這么火，大家也都在寫“當(dāng)你的孩子遇到這種情況應(yīng)該如何應(yīng)對這種狀況砌庄「耄”
我很好奇，有沒有人出來給這些霸凌者寫一封信娄昆？
大致的態(tài)度都認(rèn)為霸凌者是無藥可救的佩微，是不怕老師、不怕家長的萌焰，是天不怕地不怕的哺眯，唯有權(quán)威和被霸凌者的不要命反抗，可能對他們有效杆怕。
我讀初中的時(shí)候族购，主觀的壳贪、模糊的記憶記得有這么一兩件事件。
自己曾被班里的同學(xué)寫紙條警告寝杖，讓我不要怎么樣违施、怎么樣，我倔強(qiáng)的回復(fù)——我來這里是好好學(xué)習(xí)的瑟幕，我不想跟你們有什么揪扯磕蒲。此后，那一群人也會(huì)偶爾在班里找茬只盹、諷刺辣往，細(xì)節(jié)早已記不太清。
也有一次課間在班里跟男同學(xué)打鬧殖卑，收到了低一級的學(xué)妹的警告信站削，說這男孩是她男票，讓離遠(yuǎn)一點(diǎn)孵稽，不然怎么怎么樣许起。
也有一次陪著死黨去溜冰場警告低一級的學(xué)妹，不要怎么怎么樣菩鲜，否則怎么樣园细。
...
小時(shí)候打架，爸媽總會(huì)說：一個(gè)巴掌拍不響接校，人家打你猛频，肯定是你惹到別人了。好像也就是別人不會(huì)平白無故欺負(fù)你蛛勉，你被欺負(fù)了肯定是你做錯(cuò)了什么鹿寻。
在校園霸凌事件里，受害者的關(guān)注度是最高的董习，畢竟這次被爆出的事件里烈和，有生命消逝，嚴(yán)重性被提高了很多倍皿淋，大家都在擔(dān)心自己的孩子被欺負(fù)招刹，都在給孩子準(zhǔn)備一份不被欺負(fù)的計(jì)劃，從各個(gè)維度去找技巧窝趣。
反過來疯暑，對于應(yīng)該擔(dān)心孩子成為霸凌者的方面，僅說了一句哑舒，不欺負(fù)別人妇拯。
人不犯我，我不犯人。
人為何犯你越锈？
是因?yàn)槟阕隽耸裁催^分的事仗嗦，使別人看不慣你？你要被欺負(fù)甘凭？
是因?yàn)槟泔@擺了什么稀拐，使別人看不慣你？你要被欺負(fù)丹弱？
是因?yàn)閯e人腦子不好使德撬、心理不正常、有暴力傾向躲胳，要去欺負(fù)你蜓洪？
還是什么原因呢？
我無從得知坯苹。
當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候隆檀，總是想著如果是我們遇到了要怎么辦，我們要提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備北滥，這不是解決根本問題的核心刚操，但確實(shí)是保護(hù)好自己的必要闸翅。
大多數(shù)人都沒有一顆操著全世界孩子安全的心再芋，只有一顆保護(hù)好自己孩子的心，只希望自己的孩子不被欺負(fù)就好坚冀。
我沒什么要說的济赎，我就是好奇：“霸凌者”，你們在想些什么记某？你們有什么不爽的地方要去欺負(fù)別人司训，你們覺得是小打小鬧還是別人什么地方惹到你非要去凌辱別人不可。
本身液南，人與人之間交往存在矛盾是很正常的事情壳猜，吵架、打架也不消說滑凉，雙方勢力均等倒也還好统扳。
重要的是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)弱的那一方畅姊，ta們不管是身體還是心靈受到傷害咒钟，童年的影響都是巨大的。
這時(shí)候若未，你看朱嘴，如果文化多一點(diǎn)，見識多一點(diǎn)粗合，調(diào)查數(shù)據(jù)的能力強(qiáng)一點(diǎn)萍嬉，就能夠更好的從大局乌昔、歷史、大數(shù)據(jù)等去全面分析這個(gè)事件，得出一個(gè)可證偽沒有疑問的答案孩哑。
你的世界是不是更美好一些呢璧针？
愿孩子的童年沒有傷害，學(xué)習(xí)愉快捅厂。
（如果ta們認(rèn)識到最大的傷害都是隱形的，會(huì)不 會(huì)好好學(xué)習(xí)+創(chuàng)造呢资柔？）
