? ? ? "媽媽，你看鄭大爺和趙姨還手拉手呢久锥！"“嗯家淤，那是愛情的模樣∩桑”上周五晚課八點半放學后絮重，在學校門口一位五十左右的翩翩男子接溫文爾雅的女士，年齡定格在50左右。只見男子上前接過女士的包青伤，順勢左手牽起女士的右手督怜。看著他們背影潮模，羨慕！同時也很好奇痴施，他倆是否去小酌了擎厢？
? ? ? “這個字怎么讀？”當我還在猶豫是否開麥告訴她時辣吃，一個深沉的男中音告訴了她动遭。也是上周，不過是周六的讀書會神得，我們在讀一個臺灣黃老師《生命才是最值得去的地方》厘惦，因為里面都是繁體字，所以些許字我們不太認識哩簿。又是一位姓趙的女士讓我聽到到愛情的模樣宵蕉。在每周六的八點，她在讀書节榜，而他就在她的身邊羡玛，伴著她。她可以像個孩子似的不懂就問宗苍，而他像個鄰家大哥哥稼稿，有問必答。年齡也定格在50左右讳窟。
? ? ? 話說今天是千年一遇的愛的對稱日让歼。因為職業(yè)的原因，我很慶幸會看到許多單純丽啡，青澀又美好的愛情谋右。或許补箍，你猜到了倚评，我是一名老師，對頭馏予，我是一位初中班主任天梧。
? ? ? 對于初中的孩子，情竇初開霞丧。作為班主任該如何處理呢岗？是打壓瓦解？是立馬告知家長？還是放任不管后豫？
? ? ? 我想首要的還是尊重悉尾，尊重他們的小懵懂。
? ? ? 在我現(xiàn)在的班級挫酿，有一個憨厚的大男孩從初一就喜歡我班的一個可人的女孩构眯。還記得是初一上學期的時候，女孩的家長給我打電話說早龟，她女兒接到了男生給寫的情書惫霸。家長好緊張，首先安慰了家長葱弟，平復家長緊張的情緒壹店。而后找到了男孩，問他:“喜歡***了芝加？”他很詫異硅卢，又有些害怕。接著我就說：“喜歡一個人很正常藏杖。從你喜歡的人來看将塑，你還是挺有品味的”你可以明顯感受到男孩放松了，還有點小得意蝌麸。其實男孩和女孩還是有很大差距的抬旺，男孩人品很好，但不愛學習祥楣，成績有點弱开财，考普通高中都費勁；女孩误褪，學習優(yōu)異责鳍。在班里都不怎么說話，或許就是兩條平行線兽间。其實我也很希望有這樣一個契機可以讓男孩努力學習历葛，但無果∴致裕可我倆卻打成這樣一個承諾:喜歡也是需要付出的恤溶，喜歡他就是希望她更好，不去打擾她的學習帜羊，干擾她的生活咒程，給她帶來麻煩。既然女孩把情書給媽媽看讼育，就知道她沒有這方面的心思帐姻，甚好稠集！同時我也和女孩聊了，記不太清怎么說的了饥瓷，總之剥纷，在她這面我很安心。就這樣呢铆，過了初二晦鞋，來到了初三。十一月的某周五棺克，男孩的書包鼓鼓的悠垛，他周圍的同學也都在小議論，感覺氛圍不對逆航。我故意走到男孩的旁邊鼎文，用腳踢了踢他的書包渔肩。頓時抱起書包因俐，撒嬌地說:不行，不能踢周偎∧ㄊ＃“里面是啥，為啥不能踢”“明天是***蓉坎，我想送給她一個小熊”“哦”我摸了摸男孩的腦袋澳眷，“放學時候送吧”“嗯”。只見他一整天都在緊張著他的書包蛉艾。下午钳踊，抽空找到女孩，“明天過生日吧勿侯？”女孩詫異的看著我拓瞪，“***想送你一只小熊，你就收著吧助琐！”女孩點了點頭祭埂。“要是周圍同學說什么兵钮，就當沒聽到蛆橡。”女孩又點了點頭掘譬。放學的時候泰演，我有點緊張，看著男孩也很緊張走到女孩旁邊葱轩，把小熊給她粥血。也沒說什么柏锄，滿臉通紅的走回到自己座位。男孩的三五好友复亏，剛要有點起哄的味道趾娃，就秒懂我的眼神。緊接著和女孩媽媽通話缔御，告知今天這件事情抬闷，希望家長不要焦慮，坦然接受耕突。周一的時候笤成，女孩拿來一本書，讓我轉(zhuǎn)給男孩眷茁。我找到男孩炕泳，把書給了他，他好開心上祈。同時也約定各自努力培遵，不去干擾。
? ? ? 而后翻看男孩的朋友圈登刺，去年的生日籽腕，男孩在自己的朋友圈送上對女孩的祝福。還看到纸俭，另外一個讓我也好感動的朋友圈皇耗。
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? ? ? 我愿意保護他們的小美好，我希望若干年以后揍很，他們可以回味愛情的味道郎楼。無論是對他，還是她窒悔。
? ? ? 我們都曾一度幻想和憧憬過關(guān)于愛情的模樣呜袁。我們都希望自己的愛情是浪漫的、熾熱的蛉迹、長久的傅寡。我們都希望自己所愛的那個人，他既有“陌上人如玉北救，公子世無雙”的俊郎長相荐操。也有“腹有詩書氣自華”的才能品德。還要有“身無彩鳳雙飛翼珍策，心有靈犀一點通”的心靈默契托启。但后來愛上他才發(fā)現(xiàn)，真正愛一個人攘宙，是在他的頭銜屯耸、學歷拐迁、地位、長相之外疗绣，看出真正的他不過是個孩子线召，所以心軟，便疼了他多矮，愛了他缓淹。
? ? ? 真正的愛，就是什么都介意塔逃，又什么都原諒讯壶。因為你們繞了這么一大圈才遇到，你比誰都明白他的重要湾盗。
? ? ? 可這些說給青春期的孩子伏蚊，他們信嗎？不會的格粪。
? ? 那就祝愿所有的浪漫都能在瑣碎的生活中安穩(wěn)落地躏吊。也希望所有的選擇都能在匆匆流年中堅守到底。
? ? 愿我們都能被生活和愛情溫柔以待匀借。
