金無足赤羡亩，人無完人摩疑，每個人并不是完美的，都會有自己的缺點與不足畏铆，都會在不經(jīng)意間犯錯誤雷袋。
學生發(fā)生矛盾，雙方都有責任辞居。老師吧對方找在一起楷怒，讓他們先說說自己做錯的地方，再說說對方錯在哪里瓦灶。錯了向?qū)Ψ降狼葛尽．攲Ψ阶鲎晕遗u時，另一方的氣也就消個差不多了贼陶。
學生吵架基本都是在玩的時候發(fā)生小矛盾或者是意見不和刃泡，造成吵架巧娱。在因為一起玩耍或者做事的時候吵架烘贴，老師不需要過多干涉禁添，可以繼續(xù)適當詢問和調(diào)節(jié)，讓孩子們學會自己去處理桨踪，會使孩子具有協(xié)作精神老翘。有時孩子們吵架，老師進行過多干涉馒闷，對他們進行過多的批評或者教育酪捡，當你費很大的氣的時候，可能孩子們過一會兒就高高興興地又在一起玩了纳账」滢保可以說，孩子們吵架時間是短暫的疏虫，特別是對于小學階段的孩子永罚，彼此也不記仇。小學生的思想很單純卧秘，不會計較那么多呢袱。通過爭吵，對孩子雙方都是一種磨煉翅敌，使他們的社會要求可以得到滿足羞福，有助于他們成長為善于自我克制，理解他人情感蚯涮、富于同情心的人治专。
