如果你不曾走進(jìn)孩子怀骤，那么你永遠(yuǎn)無法體會(huì)其中的快樂啥辨；如果你不曾靠近孩子谓松，那么你永遠(yuǎn)不知道你在孩子心中的重量星压；如果你不曾真正的懂得付出，舍得去愛鬼譬，那么你永遠(yuǎn)感受不到喜極而泣的幸福感娜膘。
今年是比較特殊的一年，因?yàn)槲覀€(gè)人原因拧簸，沒有擔(dān)任班主任一職劲绪。我的內(nèi)心是起伏的，我太舍不得和每一個(gè)孩子相處的過程盆赤。這個(gè)漫長(zhǎng)卻短暫贾富，讓我惱火又快樂的過程，我想我一定不會(huì)忘記牺六。對(duì)于過去孩子的不舍颤枪，讓我常常在空閑的時(shí)間里，邁開腳步淑际，爬上二樓畏纲。我緩緩地在走廊里走著扇住，頭不時(shí)的往班級(jí)里張望，我想尋找到一些熟悉的身影盗胀，那是我想念了一個(gè)暑假的身影艘蹋。我會(huì)翹著腦袋仔細(xì)的看來看去，看不到的時(shí)候票灰，我就果斷的悄悄地走進(jìn)教室慢悠悠的轉(zhuǎn)一圈女阀。有的孩子看到我滿是歡喜，嘴里小聲的叫著賀老師屑迂，有的孩子直接歡呼起來浸策，還有的孩子眼睛一刻不停的盯著我，似乎一轉(zhuǎn)眼的功夫惹盼，我就會(huì)瞬間不見庸汗。我知道他們還是愛我的，就像課間的時(shí)候手报，看到我狂奔而來蚯舱，將我圍得水泄不通。那種火熱的熱情昧诱，似火把一樣滾燙晓淀。
晚放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)像棵樹一樣的站立在樓底盏档。我不是為了散步凶掰，還是為了看他們。當(dāng)一個(gè)個(gè)班級(jí)從我面前走過的時(shí)候蜈亩，我的腦海里浮現(xiàn)的是他們的名字懦窘，以及過去發(fā)生的趣事。小郭同學(xué)稚配，一個(gè)愛學(xué)習(xí)但是不愛說話的女孩畅涂，上課時(shí)總是安安靜靜的坐著，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)道川；小張同學(xué)午衰，是我的語(yǔ)文課代表，她寫的字讓我都自嘆不如冒萄；小劉同學(xué)臊岸，有一天不舒服嘔吐了三次，但仍然堅(jiān)持留下來上課尊流；還有小韓同學(xué)帅戒，他是特別聽話的孩子，哪怕每一次奶奶晚來崖技，他都能耐著性子在門衛(wèi)等候......許許多多的故事逻住，好像說不完钟哥，得用很長(zhǎng)的文字才可以把他們記錄下來。這些珍貴的記憶瞎访，讓我的回憶總是無限的快樂和充實(shí)腻贰。
當(dāng)然除去充實(shí)和快樂外，我還擁有額外的感受装诡，那就是無奈银受。最讓我終身難忘的當(dāng)屬司馬同學(xué)践盼，他的性格和名字一樣不同尋常鸦采。第一次出場(chǎng)就將全班搞得沸騰雀躍，且將班級(jí)打扮的滿是碎紙遍布.......他開創(chuàng)的許多先河咕幻，經(jīng)常讓我哭笑不得渔伯。但我今天想感謝他，因?yàn)樗覛v練成現(xiàn)在這般脾氣還算溫和肄程、還算佛系的人。盡管我有很多時(shí)候會(huì)在心底念叨把他這個(gè)小包袱甩掉，可我還是一次次的走近他办素、靠近他淘正，一次又一次的和他對(duì)話再對(duì)話。我始終覺得總有一天他會(huì)理解我拓提，哪怕他現(xiàn)在會(huì)在心里討厭我读恃。開學(xué)的第一天，我深受感動(dòng)代态，我的感動(dòng)來源于司馬寺惫。文杰老師說今天報(bào)到的時(shí)候司馬說他想賀老師了，還問校長(zhǎng)賀老師在哪蹦疑。就這一句簡(jiǎn)單的詢問西雀，瞬間擊潰了我的內(nèi)心，因?yàn)椤跋胛摇边@個(gè)詞從司馬嘴里說出簡(jiǎn)直太不可思議了歉摧，他是過去那么久以來第一次這么溫柔的對(duì)待我艇肴。對(duì)比以前桀驁不馴、狂妄不擊的小野馬性格叁温，我覺得受寵若驚再悼。于此而來讓我驚喜的還有九月八號(hào)，司馬媽媽發(fā)來的一條短信券盅，短信里滿是感激和感謝之情帮哈。原來所有付出的愛，時(shí)間會(huì)記得锰镀，孩子會(huì)記得娘侍，別人會(huì)記得咖刃，哪怕只有你自己不記得。更讓我感動(dòng)的是在九月十號(hào)的這天憾筏，當(dāng)時(shí)晚放學(xué)嚎杨，我正在走廊里看孩子們集隊(duì)，只聽身后傳來一聲：賀丹丹老師氧腰，我一轉(zhuǎn)身枫浙，是司馬抱著一盆花來找我，他跑到我跟前說古拴，這花送你箩帚，你要記得給它澆水，不要讓它死掉黄痪。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)紧帕，接過花的時(shí)候，我的手有些微的顫抖桅打。這是一束盛開著兩朵不同程度黃色的小花是嗜，還有一朵正打著花苞，看上去十分惹人憐愛挺尾。當(dāng)天我回家的第一件事鹅搪，就是把它種起來。以后每天回家的時(shí)候遭铺，我都會(huì)給它澆水丽柿，心里念著這是司馬的花，我要讓它好好生長(zhǎng)掂僵。如今航厚，這朵花經(jīng)過一段時(shí)日的呵護(hù)，開出了許多小花锰蓬，它是滿載著希望的花幔睬，長(zhǎng)在秋天的土壤里。我常常會(huì)在寂靜的時(shí)候去想芹扭，到底怎樣才是孩子心中所謂的好呢麻顶？答案是不寄予一切期待的付出和無需回應(yīng)的行動(dòng)，它會(huì)讓曾經(jīng)的所有清晰起來舱卡，并慢慢的抽出嫩芽辅肾。
丁立梅在《花開在野》簽售會(huì)上，說過這么一句話：每一次相遇轮锥，都是生命中巨大的歡喜矫钓。這句話我要送給我去年教過的一年級(jí)，同時(shí)我也把它送給我今年相遇的一年級(jí)。不同于以往的是新娜，這屆的孩子們似乎更安靜些赵辕，安靜中透露出善解人意的懂事「帕洌或許还惠，是我有些嚴(yán)格，又或許是我比去年沉靜的原因私杜。開學(xué)的前三天蚕键，我就記住了他們。截然不同的性格衰粹，美麗可愛的臉龐锣光，都讓我一一在心底認(rèn)識(shí)了他們。讓我印象最深刻的是坐在教室第一排最左面的男孩寄猩，之所以記得那么清楚嫉晶，原因有兩個(gè)。其一是他是班里唯一一個(gè)制作姓名卡片的孩子田篇，且卡片制作的很用心，上面不僅寫了自己的名字箍铭，還粘貼一些動(dòng)物圖片泊柬，看上去十分精致；其二诈火，他是班里唯一一個(gè)將口罩一直帶著的孩子兽赁，且坐姿端正的像棵松柏。從這兩方面我可以大致推測(cè)出這孩子差不了冷守，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察刀崖，徹底驗(yàn)證了我的推斷。他很有自己的主見拍摇，學(xué)習(xí)很認(rèn)真積極亮钦，知識(shí)面也比其他的孩子要廣，不足的一點(diǎn)是充活，還需要擁有更細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度蜂莉。本著謙虛嚴(yán)格的學(xué)習(xí)心態(tài)，我相信他會(huì)走的更快混卵。另一個(gè)給我留下深刻印象的是一位帶著粉色邊框眼鏡的女孩映穗，她的問題最多，但她也是聽的最認(rèn)真的孩子幕随。認(rèn)真到什么地步呢蚁滋？如果你在課堂上出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤，她一定會(huì)跑來告訴你，還會(huì)把她知道的一并告訴你辕录。比如今天在學(xué)習(xí)三拼音節(jié)guo時(shí)澄阳，為了孩子們好記，我就說給它組詞找朋友踏拜，蟈蟈碎赢，蟈蟈guo、guo速梗、guo肮塞，火鍋火鍋guo、guo姻锁、guo枕赵。下課時(shí)，她一本正經(jīng)的跑過來告訴我位隶，老師guo還可以說成鐵鍋鐵鍋guo拷窜、guo、guo涧黄。我摸了一下她的小臉篮昧，高興地對(duì)她說你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。不僅如此笋妥，她還是一個(gè)比較執(zhí)著有愛的孩子懊昨。教師節(jié)那天，她悄悄的帶了一盒巧克力春宣，送給我我沒收酵颁。因?yàn)榫苁眨軅脑碌郏还茉谀睦锱龅轿叶紩?huì)問我為什么自己給老師買的老師不吃呢躏惋？可是她很想老師吃呀。那雙睜大的眼神透露出不解和淡淡的憂傷嚷辅，一直昂起頭等著我肯定回答的模樣讓我難以忘懷簿姨。就這樣反反復(fù)復(fù)好多遍，最終我收下了那盒巧克力潦蝇。當(dāng)我雙手接過這盒意義重大的盛滿無限愛的巧克力時(shí)款熬，我看見她的臉上有一朵明媚的笑容在悄然綻放。教學(xué)的幸福之處攘乒，像巧克力一樣甜潤(rùn)絲滑贤牛，它會(huì)讓你的心始終柔軟，始終美滋滋则酝，就像這個(gè)世界的食物不曾有過其他味道殉簸。
著名建筑大師貝聿銘曾說：建筑是有生命力的闰集。教育同樣也是富含生命力的，它像是一棵小樹般卑，一棵無限生長(zhǎng)的小樹武鲁。隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大蝠检，不斷的生機(jī)盎然沐鼠、蓬蓬勃勃，最后生長(zhǎng)成滿是綠蔭掩映的茂盛大樹叹谁。而這中間需要教育者義無反顧的執(zhí)著饲梭，執(zhí)著的去堅(jiān)持，執(zhí)著的去付出焰檩，執(zhí)著的去愛憔涉，去相信，去等待......
