前天學(xué)習(xí)了，什么類型的人適合學(xué)習(xí)視覺(jué)思維涂鴉和什么樣的場(chǎng)景適合視覺(jué)思維晕城。
今日學(xué)習(xí)掌握了視覺(jué)思維后，生活和工作會(huì)發(fā)生什么神奇的變化呢斑鸦？
總結(jié)下什么是視覺(jué)思維愕贡？
通過(guò)畫小圖形，輔助我們思考巷屿，用圖形來(lái)解決復(fù)雜的問(wèn)題固以。通過(guò)全局觀，避免在小的細(xì)節(jié)鉆牛角尖嘱巾，畫圖全局思考有助于做出決策憨琳。
泡泡老師總結(jié)-視覺(jué)思維四大能力總結(jié)？
1.全感觀旬昭，全景思維篙螟，有利于做出決策
2.提高溝通表達(dá)能力
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，展望愿景
4.執(zhí)行力问拘，領(lǐng)導(dǎo)力提升
掌握視覺(jué)思維十大工具遍略，可以讓你的工作群成為真正的團(tuán)隊(duì)？
是不是團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都要學(xué)習(xí)視覺(jué)思維呢骤坐？
可以讓團(tuán)隊(duì)展望成功的愿景绪杏，塑造共同的目標(biāo)，吸引現(xiàn)場(chǎng)參與者的注意力纽绍，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成共識(shí)和做出決策蕾久。
通過(guò)今天泡泡老師的視頻學(xué)習(xí)，感覺(jué)泡泡老師拌夏，講解的不夠清晰僧著，四大能力中舉例不夠有說(shuō)服力，讓人聽(tīng)的一頭霧水辖佣。
下面整理自己畫的涂鴉筆記：
別人畫的對(duì)比：
