? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽(tīng)秋
萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)? 44級(jí)5班? 亓玉森
一聲梧葉一聲秋
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
摘掉耳機(jī),窗外的雨聲便全都溜進(jìn)了耳朵∩饩校混雜著沙沙的樹(shù)葉聲,旋轉(zhuǎn),上升,拍到窗戶(hù)上,仿佛要告訴所有人,秋天來(lái)了于未。
拉開(kāi)窗簾首繁，看著窗戶(hù)上雨留下的印記,又感到了刺骨的寒冷,我知道,秋天來(lái)了骑歹。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 涼風(fēng)冷露秋蕭索
有人說(shuō),秋天是凄涼的贞瞒。
早上出門(mén),一推開(kāi)門(mén)就覺(jué)得風(fēng)涼了不少叼旋。門(mén)口是環(huán)衛(wèi)工人正在清掃落葉,”唰---唰---“的聲音此起彼伏刃麸。這時(shí)得落葉并不多,因此風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子發(fā)出的沙沙聲還是挺大的。整條街上寂靜無(wú)聲酪我，似乎太冷了消痛，沒(méi)人愿意說(shuō)話。都是裹緊了大衣,急匆匆地低頭走著 都哭。我伸出手,立即被寒冷所征服, 只得又放回口袋里秩伞。風(fēng)刮過(guò)臉龐,突然有了疼痛感,不像夏天一樣溫柔撫摸。眼前所見(jiàn),耳中所聞,皮膚所感,似乎都在提醒我:”冷酷的秋天到了欺矫∩葱拢”
一想到秋天, 便總會(huì)想起”枯藤老樹(shù)昏鴉”的場(chǎng)景。一顆毫無(wú)生氣的樹(shù),被一根已經(jīng)枯死的藤纏繞著,幾只烏鴉在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著,如同無(wú)人理會(huì)的街邊小販汇陆。人在孤獨(dú)之時(shí),最想念的就是自己的親人,因此在蕭索的秋天,才會(huì)勾出無(wú)盡的惆悵與感慨吧怒炸。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 稻花香里說(shuō)豐年
也有人說(shuō),秋天是幸福的。
對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),守望了一年的農(nóng)作物,在這個(gè)季節(jié)收獲,帶著一年的汗水與全家人的希望,親眼看著這些農(nóng)作物被收割,包裝,拿出去賣(mài),最后換來(lái)的錢(qián)成為了全家的支撐毡代。
姥姥和姥爺就是這樣的勞動(dòng)人民,每次回老家時(shí),他們就帶著我去菜地玩阅羹。
一眼望去,一大塊田里都是人,大都彎著腰,低著頭勺疼，又或者是往麻袋里裝東西∧笥悖空氣中彌漫泥土的芬芳與收獲的喜悅,沒(méi)人理會(huì)寒冷的風(fēng)或是刺眼的光执庐。每到秋天，姥姥總是高興得不行,像他們這樣的勞動(dòng)人民,勤勞,樸實(shí)导梆，節(jié)儉轨淌，靠自己的勞動(dòng)換取幸福的生活。
雨停了看尼，風(fēng)也消停了,只有滴滴噠噠的滴水聲還在回響递鹉。這場(chǎng)雨告訴所有人，秋天來(lái)了藏斩。我也帶著期望迎接秋天的到來(lái)躏结。
點(diǎn)評(píng)：本文花開(kāi)兩朵，各表一支狰域。先寫(xiě)“涼風(fēng)冷露秋蕭索”媳拴，又寫(xiě)“稻花香里說(shuō)豐年”，條理清晰兆览，情景交融屈溉，由景及人。
? ? ? ? 指導(dǎo)老師：何新軍? ? 周云霞
