識字：昨天從米袋上找到了各種大小和字體的“家" ，今天從超市廣場出來的時候，沿路找”家“荆永，她找字我拍照，拍好一張給她看一下有沒有拍到国章。從拍的照片里我整理了一下跟家組合的常用詞有“國家具钥、新家、家園”液兽，“城家公寓”雖然是在她生活中出現(xiàn)的骂删，但其他三個字還是陌生的掌动，媽媽對寶寶能識認(rèn)出藝術(shù)字體的“家”已經(jīng)很滿意了，其他的三個陌生字等以后有機(jī)會再識認(rèn)宁玫。
第二個識認(rèn)的字是“人”粗恢，也是從政府宣傳牌和銘牌上指認(rèn)，到了小區(qū)門口把“禁止入內(nèi)”的“入”說是“人”欧瘪，我按正確的指讀了一遍眷射，小寶還是堅持說是“人”，先不糾正她的錯誤佛掖，我就按正確的有指讀了一遍妖碉。
接下來識認(rèn)的字是“亭、徒姹唬”欧宜，寶寶看到宣傳牌上的亭讀“暫停”拴魄，亭冗茸、停混淆了羹铅，不打擊她的學(xué)習(xí)積極性蚀狰，媽媽還是沒有強(qiáng)調(diào)指出愉昆，寶寶你說錯了职员，這不是暫停的停。改變一種說法方式跛溉，“那你愿意和媽媽一起去找更多的ting嗎焊切？于是，我們歡樂的從各種宣傳牌”九里亭“到交通禁止標(biāo)志”头际遥“专肪，再到警車上貼的”九亭“。至于此亭非彼停堪侯，以后再說吧嚎尤。
涂色識字：手指謠——點(diǎn)點(diǎn)窩窩，這首寶寶不熟伍宦，所以念的時候興致不高芽死。就用藍(lán)色圈出了認(rèn)識的“花、頭次洼、大”关贵，“點(diǎn)、石”還出眾半生不熟的狀態(tài)卖毁。自從前幾日畫了她的小手輪廓后揖曾，現(xiàn)在每次涂色玩就要畫她的小手輪廓，畫得樂此不疲。
晚上在小區(qū)散步時炭剪，寶寶指認(rèn)了“昆山市”中的山练链，想想那本《山田家的氣象報告》連在共讀了一個多星期，對字寶寶“山”的識認(rèn)也是花了一點(diǎn)心思的念祭。對字寶寶的輸入量足夠多的時候兑宇，輸出就成了自然而然的事。然后 我們還一起指認(rèn)了認(rèn)識的“車粱坤、高隶糕、人、不站玄、路”枚驻。看著寶寶意猶未盡的樣子和小區(qū)那么多的車株旷，媽媽想起來彭彭課上說的車牌號識認(rèn)再登，那就先從“滬”開始，看到有“滬”寶寶就搶跑過去指晾剖。隨著指“滬”的次數(shù)增多锉矢，寶寶自己還發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，一輛車前后都有車牌的齿尽，這個發(fā)現(xiàn)讓寶寶好不驚喜沽损。
配合白天早教課上做的氣球娃娃，晚上的繪本我們選了波西和皮普之《紅氣球》循头，正好寶寶的紅氣球與皮普是一樣的顏色绵估，讀起來更加的溫馨。第二本親子共讀的繪本是《我的后面是誰呢》之小樹林邊的伙伴們卡骂。時隔一個多月再讀国裳，寶寶的喜愛程度又上一個臺階了。
