說起自己與這本書的緣由毅戈，今年年中我進行斷舍離清理書柜的時候清出來的一個寶物觉渴，這是2008年的版本夯秃，有點吃驚座咆，我究竟把它封存了多久了？
此刻我只能也只想跟自己以及大家說：有心永遠不會遲仓洼，努力吧箫措！
當我們開始“七個習慣”的學習，就代表要從依賴期轉向獨立期衬潦。走進獨立期斤蔓，很重要的一點，就是開始主動負責......
接下來就讓我們逐一學習這七個習慣的具體內容：
第一镀岛、積極主動
1弦牡、人類成熟的三個時期：
（1）依賴期——以“你”為核心：你照顧我友驮，你得為我的得失成敗負責。
（2）獨立期——以“我”為核心：我可以做到驾锰，我可以負責卸留，我可以靠自己，我有權選擇椭豫。
（3）互賴期——以“我們”為核心：我們可以做到耻瑟，我們可以合作，我們可以融合彼此的智慧和能力赏酥， 共創(chuàng)前程喳整。
2、積極主動的空間在哪兒裸扶？
“都是他逼我做的”等等框都，這些都是把刺激到回應之間自己那部分的責任推卸給他人的表現(xiàn)。
事實上呵晨，怎樣的結果最終是經(jīng)你由你自己選擇的魏保，而不要再說自己是被逼無奈。
積極主動的開端摸屠，習慣主動負責谓罗，無論遇到怎么差的境遇，都會知道沒有人可以逼迫我季二，我永遠有選擇走哪一條路的主動權檩咱。
3、影響圈與關注圈
除去我們沒興趣戒傻、不關注的部分税手，世上的事情都處在我們的關注圈，而其中有一部分是我們通過自己的行為能對其產(chǎn)生影響的需纳，這就是影響圈芦倒。
（1）積極主動者專心做自己力所能及的事，長此以往不翩，他們的影響圈會逐漸擴大兵扬。
（2）消極者過于關注無法改變的部分，則容易產(chǎn)生消極能量口蝠，使影響圈不斷縮小器钟。
所以，我們應該不斷擴大自己的影響圈妙蔗。
第二傲霸、以終為始
1、兩次創(chuàng)造
任何事物都需經(jīng)過兩次創(chuàng)造：一次在頭腦中；一次在實際中昙啄。
然而每個人的一生穆役，每個人的家庭背景等成了人生的第一次創(chuàng)造，但是今后的漫長一生梳凛，則取決于你就此順流而下耿币，還是主動設計第二次的創(chuàng)造。
2韧拒、設計的準則是什么淹接？
我們做每一件事情，都必須先明確目的——也就是終點叛溢。
我們總是先看見終點塑悼，然后奔向終點。做每一件事都如此雇初。
3拢肆、人生應當以什么為燈塔（中心）减响？
我們應該以原則為中心靖诗，度過我們的人生
1、原則由我們自己信奉支示，完全可控刊橘；
2、原則就像一條真理颂鸿，可以被我們默誦促绵，給我們以力量和安全感；
3嘴纺、原則具有囊括性败晴，可以對生活中的多數(shù)事件給予指導，可以允許我們不斷修正我們的局限栽渴。
以終為始就是我們應以原則為中心尖坤，指導自己規(guī)劃人生，并要始終牢記這座“燈塔”的位置闲擦，使自己不致偏離航向慢味。
第三、要事第一
1墅冷、時間管理矩陣：重要且緊急纯路、重要不緊急，緊急不重要寞忿、不重要不緊急
2驰唬、木桶人生
3、角色管理
4、授權
第四叫编、雙贏思維
需要雙方都從中努力蜕琴，既要顧及他人利益，以維持合作關系宵溅，同時也需要堅持自己的原則凌简，不輕易退縮，雙方需要進行真誠的溝通恃逻、理智且適度的后退雏搂，以達成的確令彼此都滿意的成果。
1寇损、不能雙贏就好聚好散凸郑，這樣也會讓大家感到輕松。
2矛市、先體驗芙沥，再開藥。有效溝通始于準確的聆聽浊吏。
第五而昨、知彼解己
1、自傳式回應
（1）價值判斷——表示肯定或否定
（2）追根究底——依據(jù)自己的立場找田，探究別人的隱私
（3）好為人師——以個人生活經(jīng)驗指導他人
（4）自以為是——根據(jù)自己的行為動機判斷別人
2歌憨、移情式聆聽
就是需要身為傾聽者的我們，代入傾訴者的角色墩衙，感同身受地了解對方此番談話的真正目的务嫡，并掌握準確清晰的事實，再通過對對方情感的客觀反饋漆改，來實現(xiàn)真實有效的溝通心铃。
第六、統(tǒng)合綜效
1挫剑、統(tǒng)合綜效是一種心態(tài)：與人合作最重要的是去扣，重視不同個體的不同心理、情緒與智能暮顺，以及各人眼中所見到的不同世界厅篓。與所見略同的溝通，益處不大捶码，要有分歧才有收獲羽氮。
2、三個層次：溝通的三個階段層次分別是：互相提防——互相尊重——統(tǒng)合綜效
3惫恼、第三選擇：遇到分歧時档押，不應先急著妥協(xié)或對抗，要知道你們給出的選項，或許都不是最佳的那個令宿。要有信心能找出雙方都滿意的第三選擇——要訣就是：尊重差異叼耙、調動創(chuàng)意。用開放粒没、創(chuàng)造的眼光重新審視面前的問題筛婉，化阻力為動力。
第七癞松、不斷更新
1爽撒、自我提升和完善的四個層面
身體：健康飲食、充足休息响蓉。
精神：欣賞優(yōu)秀的文學或音樂作品硕勿、與大自然相處、思考與獨處枫甲。
智力：不斷學習知識源武、靠閱讀、寫作想幻、參加課程等身體力行的方式使用智力粱栖。
社會（情感）：不需要特意花費太多時光，可在日常與他人交往中完成举畸，但也需要保持警醒查排，給予自我激勵或鞭策凳枝。
2抄沮、平衡更新
關于這四個層面的更新，我們應該平衡好四個層面的更新進度岖瑰，共同推進叛买。
