? ? 近段時(shí)間我一直在看腦科學(xué)方面的書籍酿炸，書籍中反復(fù)提到恋博，那就是我們的大腦是可以改變齐佳，年齡越小私恬，大腦的改成的可能性就越大债沮，神經(jīng)專家把這個(gè)稱為大腦可塑性。
? ? ?科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)本鸣，兒童在0到3歲時(shí)疫衩，神經(jīng)細(xì)胞發(fā)展的特別快，特別是細(xì)胞與細(xì)胞之間結(jié)構(gòu)—突觸荣德，是我們一生中最多的闷煤，2歲達(dá)到頂峰，之后很多突觸會(huì)慢慢的減少至百分之四十涮瞻。若是這時(shí)鲤拿，我們不斷的刺激兒童的大腦，很多相應(yīng)功能的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)遺留下來署咽，也就是我們所說的“用進(jìn)退廢”近顷。
? ? ?根據(jù)這個(gè)原理生音，我們就應(yīng)該在孩子兒童時(shí)間給他們更多的刺激，比如說窒升，你期待孩子有更多的運(yùn)動(dòng)缀遍，那么我們兒童時(shí)期就應(yīng)該多陪伴孩子，多運(yùn)動(dòng)饱须，讓大腦分管運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞更多的發(fā)達(dá)域醇；若是你想讓孩子語言表達(dá)更強(qiáng)，那么就要多和孩子說話,讓分管溝通方面的神經(jīng)細(xì)胞更強(qiáng)壯蓉媳。下面就結(jié)合我在育兒過程中譬挚，是如何利用“大腦可塑性”原理來陪伴孩子的：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第一、戶外活動(dòng)
? ? 我工作有一個(gè)非常好優(yōu)勢酪呻，就是有正常的上下班時(shí)候殴瘦，并且正常的雙休，更可喜的是号杠，我們有寒暑假蚪腋。在放假期間，我們會(huì)經(jīng)常帶著孩子去公園姨蟋、去動(dòng)物園屉凯、去自然博物館、科技館眼溶、海洋世界悠砚、植物園等場所。讓孩子能夠直接與最新鮮堂飞，最鮮活的信息相接觸灌旧。同時(shí)在陪伴孩子的過程中，我會(huì)和孩子耐心的溝通绰筛，不斷的讓孩子進(jìn)行視覺刺激和語言刺激枢泰，并且能夠調(diào)動(dòng)孩子從小進(jìn)行思考，了解各種各樣的知識(shí)铝噩。
? ? 比如說衡蚂，當(dāng)我們在動(dòng)物看到一只小鳥，我會(huì)盡最大的努力骏庸，將這只鳥的生活習(xí)性告知孩子毛甲，當(dāng)看到鳥媽媽時(shí)，我會(huì)告知孩子具被，那只大鳥就是小鳥的媽媽玻募，與孩子一起分享童年的快樂。
? ? 再比如說一姿，上次我陪伴著我們寶寶去戶外散步七咧，寶寶將自己的滑板車壓倒草坪上改执，我會(huì)引導(dǎo)孩子站在小草的角度上考慮問題，小草也是有生命的要保護(hù)好小草坑雅；或者站在小車的角度上辈挂，我們的滑板車車也會(huì)在凹凸不平的地方很容易損害；引導(dǎo)孩子從多角度來思考問題裹粤，促進(jìn)孩子思考终蒂。
? ? 在戶外我也看到很多家長帶著孩子外出活動(dòng)，但是總會(huì)看到這種狀態(tài)遥诉，爸爸媽媽在玩手機(jī)拇泣，當(dāng)孩子看到一個(gè)新鮮的事物時(shí)，叫爸爸媽媽來看時(shí)矮锈，他們僅僅是點(diǎn)點(diǎn)頭或者說“恩”霉翔。我有一個(gè)原則，既然帶著孩子外出活動(dòng)苞笨，那就要全身心的陪伴孩子债朵。讓孩子接受各種各樣的刺激，讓他的大腦神經(jīng)細(xì)胞越來越強(qiáng)壯瀑凝。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二序芦、戶內(nèi)活動(dòng)
? ? ?一旦下雨天，我們也會(huì)在戶內(nèi)陪伴孩子粤咪，比如說谚中，陪伴孩子搭積木、玩火車軌道寥枝、開小汽車宪塔、玩拼圖游戲等開發(fā)性的玩具。在玩的過程中囊拜，我不僅僅陪伴孩子玩某筐，，賦予一些小游戲艾疟，或者賦予一些小故事来吩，讓孩子在故事中玩耍敢辩。
? ? 比如說蔽莱，在和孩子玩火車軌道時(shí)，我會(huì)把自己想象成一個(gè)大孩子戚长，我拿一輛小火車盗冷，寶寶拿一個(gè)小火車，我會(huì)說同廉，寶寶仪糖，爸爸的小火車好像遇到了一點(diǎn)小困難了柑司，寶寶能不能過來救救爸爸的火車呢？于是我們寶寶將他的小玩具锅劝，小飛機(jī)開過來來救我的小火車攒驰。在這樣的故事中，寶寶會(huì)玩的更加的開心故爵，會(huì)更加激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力玻粪。
? ? 還有，我們每天晚上诬垂，無論有多晚劲室，有多大困難，寶寶總是會(huì)提醒我們要看書结窘，他還會(huì)自己去客廳挑書很洋，然后將書放在床上，要求我和我的妻子每人一部分給他念故事隧枫。我念故事的時(shí)候喉磁，不僅僅是會(huì)念故事，我會(huì)盡最大的努力表演繪本中的角色官脓，并調(diào)整不同的聲調(diào)线定，盡量增加故事的情節(jié)性，讓故事更加具有趣味性确买。盡可能創(chuàng)造更豐富的環(huán)境斤讥，刺激孩子的大腦中的神經(jīng)細(xì)胞，盡量讓突觸不要減少的那么快湾趾。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第三芭商、勿亂判斷
? ? 第三點(diǎn)，我們必須要注意的是搀缠，我們不要亂判斷寶寶所說的話語铛楣，說這個(gè)不對(duì)，那么不對(duì)艺普。因?yàn)閷殞氃谡J(rèn)知起步階段簸州，他們是在探索這個(gè)世界，會(huì)按照自己角度來看待這個(gè)世界歧譬。比如說岸浑，上次我們寶寶畫了一幅畫，和我說瑰步，他畫了一個(gè)烏龜矢洲，我就問他，說說看缩焦，烏龜?shù)淖彀驮谀睦锇《谅玻蜁?huì)非常認(rèn)真的和我們說责静，你看，這個(gè)就是烏龜?shù)淖彀汀仍捳Z盖桥。我們可不要站在成人的角度說灾螃，“這個(gè)真不像”，或者帶著一種不屑一顧的表情揩徊，這樣對(duì)孩子的打擊是非常大的睦焕。
? ? 總之，我們要想讓自己的孩子變得更加聰明靴拱，多陪伴孩子垃喊，多喝孩子說說話，創(chuàng)造出更加豐富的的世界袜炕，進(jìn)而刺激孩子的大腦本谜，讓他們的大腦的細(xì)胞各個(gè)方面的功能更加的發(fā)達(dá)，讓孩子變得更加的聰明偎窘。
