? ? ? ? 初遇“青椒”已是去年9月柳恐，不知不覺快一年了。我不是新教師，感謝欣欣基金會為我們提供的培訓(xùn)機會叹卷，讓我能和新老師們一起在“青椒園”中成長开瞭。這是我從教近十年來參加的最系統(tǒng)、最全面的培訓(xùn)淋昭，讓我遠(yuǎn)在瑤山，有幸能聆聽到教育部教師工作司任友群司長為我們做的《做教育扶貧的先行者》講座额获。這讓我更加堅信了當(dāng)初特崗三年服務(wù)期滿仍決定留下來是正確的選擇。即使在邊遠(yuǎn)山區(qū)，我們?nèi)阅転榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)自己的力量痹栖。這不尋常的一年培訓(xùn)黑毅，讓我成為更好的自己易结。
? ? ? ? 一箩溃、相約云端导俘，提升自我? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雖然我們從未見面，卻每周三、周六如期相約云端文搂『鸸“青椒”不僅為我們提供了內(nèi)容豐富的專業(yè)課程鸯绿，如廖偉博士教我們?nèi)绾芜M(jìn)行專業(yè)閱讀令蛉，讓我明白了專業(yè)閱讀對教師發(fā)展的重要性祷安。而且有系統(tǒng)提升師德修養(yǎng)的師德課程咱娶，如吳虹校長《如何面對“少年的你”》的專題講座锄俄，告訴我們要對學(xué)生進(jìn)行生命教育，預(yù)防校園欺凌勺拣。通過這半年的學(xué)習(xí)奶赠，我更加堅定了自己的教育信仰，即使在邊遠(yuǎn)山區(qū)從事小學(xué)英語教學(xué)药有，也能找到屬于自己的舞臺毅戈。正因為云端半年的學(xué)習(xí)，也讓我收獲滿滿愤惰。
? ? ? ? 二苇经、疫情無情，“青椒”有情? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 受新冠疫情的影響宦言，寒假從一個月變成了三個月扇单。從二月份開始，我們開始了線上教學(xué)奠旺。正一籌莫展之際蜘澜，青椒的云研修開始了線上教學(xué)的課程阻桅，2月13日張嵩老師分享了自己八年網(wǎng)師的生存之道和N個秘訣并對老師在線試講進(jìn)行了評課，讓我從迷茫到躍躍欲試兼都，如何成為十八線主播嫂沉。3月14日來自北京教育學(xué)院的李方教授為我們做了《“停課不停學(xué)”教師應(yīng)該承擔(dān)怎樣的角色》的專題講座，告訴我們疫情之下如何開展線上教學(xué)扮碧。李教授推薦了微課-練習(xí)-答疑的方式趟章，這種方式比較適合我們班的孩子。我先錄制微課慎王，再布置練習(xí)蚓土，學(xué)生發(fā)布到班級小管家，再進(jìn)行答疑赖淤∈衿幔“青椒”陪伴我走過了這特殊的兩個月，疫情無情咱旱，“青椒”卻溫暖相伴确丢。
? ? ? ? 三、分科學(xué)習(xí)吐限，助力成長? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 分科學(xué)習(xí)一個多月了鲜侥，我主修的是小學(xué)英語課程。從這五周的課程中诸典，我知道了要創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的課程才是優(yōu)質(zhì)英語課描函；自然拼讀是看詞能讀、聽音能寫狐粱，可以按照九個步驟來教舀寓；注意力信號、表揚與特權(quán)以及激勵是有效管理課堂的三大工具肌蜻；課件要圖文并茂互墓，字體和字號要統(tǒng)一，排版要整齊宋欺，不選擇有水印的圖片等轰豆，才是標(biāo)準(zhǔn)的課件。分科學(xué)習(xí)齿诞，解決了我教學(xué)中的實際困難酸休，提高課堂效率。
? ? ? “青椒”不久將面臨尾聲祷杈“咚荆回顧這一年，我從專家學(xué)者身上學(xué)到了該如何做一名有情懷、有魅力宿刮、深受學(xué)生喜歡的老師互站。在未來，學(xué)無止境僵缺，我仍將不斷努力學(xué)習(xí)胡桃，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法磕潮，在孩子心中播下“真翠胰、善、美”的種子自脯，教育孩子向疫情期間敢于承擔(dān)責(zé)任之景、勇往直前的最美逆行者學(xué)習(xí)。哪有歲月靜好膏潮，只是有人負(fù)重前行锻狗。我將堅守教育的初心，不僅僅是教孩子知識焕参，更是培養(yǎng)孩子成為勇于承擔(dān)責(zé)任轻纪、樂觀向上、心中充滿陽光龟糕、尊重他人桐磁、學(xué)會合作的人悔耘。 “青椒”不負(fù)遇見讲岁，期待再見!
