“生長是能力的拓展”。----杜威
“要注重培養(yǎng)支撐終身發(fā)展绎橘、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力胁孙。
培養(yǎng)認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生具備獨立思考称鳞、邏輯推理涮较、信息加工、學(xué)會學(xué)習(xí)冈止、語言表達(dá)和文字寫作的素養(yǎng)法希，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。
培養(yǎng)合作能力靶瘸，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理苫亦，學(xué)會與他人合作毛肋，學(xué)會過集體生活，學(xué)會處理好個人與社會的關(guān)系屋剑，遵守润匙、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力唉匾，激發(fā)學(xué)生好奇心孕讳、想象力和創(chuàng)新思維，養(yǎng)成創(chuàng)新人格巍膘，鼓勵學(xué)生勇于探索厂财、大膽嘗試、創(chuàng)新創(chuàng)造峡懈。
培養(yǎng)職業(yè)能力璃饱，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會需求，樹立愛崗敬業(yè)肪康、精益求精的職業(yè)精神荚恶，踐行知行合一，積極動手實踐和解決實際問題磷支≮撕常”
摘自：《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》
