相信大家使用思維導圖，最常用的功能就是記筆記。
今天我們學習的主題即“學會用思導圖記筆記”取刃。
本次內(nèi)容主要分為四個部分：
1.為什么要使用思維導圖記筆記？
2.思維導圖記筆記的四個作用出刷。
3.用思維導圖做讀書筆記
4.用思維導圖記錄現(xiàn)場講座璧疗。
首先，我們看第一部分馁龟，為什么要用思維導圖記筆記崩侠。
我們先來想一下什么樣的筆記是令人愉快的筆記？要保證在一張紙上呈現(xiàn)內(nèi)容關系并且能夠實現(xiàn)左右腦的同步坷檩。
那么用思維導圖記筆記可以實現(xiàn)什么呢：在一張紙上却音，系統(tǒng)化結構化的呈現(xiàn)全腦思維。
這里麗芳老師列舉了《觀潮》矢炼，《小王子》系瓢，《人民的名義》及《思維導圖》的思維導圖進行解釋。
那么句灌，為什么要使用思維導圖記筆記呢夷陋？
首先可以展示信息的結構，使分類和層次更加清晰胰锌，在這個過程中人的思維的內(nèi)外部結合骗绕，可以產(chǎn)生創(chuàng)造性思維及新信息。
現(xiàn)在我們可以與傳統(tǒng)的線性結構做對比资昧，為什么我們通過傳統(tǒng)的方式記筆記會越來越困并且效率低下呢酬土？
我們可以看到傳統(tǒng)線性筆記的特點：
1.關鍵詞模糊。
2.不易記憶格带。
3.浪費時間诺凡。
4不能刺激大腦。
我們已經(jīng)了解了思維導圖記筆記和傳統(tǒng)的記筆記方式的特點践惑，下面我們看一下什么樣的筆記是好筆記呢腹泌？
好筆記的目的是能夠理解信息，它的目標是復述比例高尔觉。
第二部分凉袱，思維導圖記筆記的四個作用。
1.記憶。左右腦協(xié)同工作可以使大腦釋放大能量专甩。
2.分析钟鸵。通過分析展現(xiàn)基本分類和主要結構。
3.創(chuàng)造涤躲。通過人腦的內(nèi)外部合并可以產(chǎn)生新信息棺耍。
4.記筆記的過程是與演講者對話的過程。這個過程可以交換想法种樱，實現(xiàn)的方式是運用圖蒙袍，色，文嫩挤。
第三部分害幅，做圖書筆記的幾個步驟：
1.快速閱讀。
2.閱讀計劃岂昭。
3已知知識以现。
4.建立學習目標。
5.總覽全書约啊。
6.預習：段節(jié)章邑遏。
7.熟悉全文。
8.復習回答問題恰矩。
第四部分：用思維導圖記錄會議現(xiàn)場
在會議現(xiàn)場記筆記頁同樣包括四部：
1.中心主題
2.分類結構
3.關鍵詞圖
4.思維融入
技巧包括：
1.不斷的可以練習
2.提煉信息记盒，宏觀信息，微觀信息枢里，產(chǎn)生結構和關系孽鸡。
3.聯(lián)想代碼
另外，現(xiàn)場記錄思維導圖筆記還有一個好方法就是早作筆記栏豺，主題的摘要彬碱。
這個方法是邊聽邊畫，通過基本的分類進行修正奥洼，也可以使用模板：
1.記敘文的六要素：時間巷疼，地點，任務灵奖，起因嚼沿，經(jīng)過，結果瓷患。
2.SWOT：優(yōu)點骡尽，缺點，機遇擅编，挑戰(zhàn)攀细。
3.PNI:正面箫踩，負面，有趣的谭贪。
以上是本次課程的收貨境钟，我的思維導圖如下：
