親愛(ài)的朋友康嘉，
? ? ? ?您好碉输！也許我們并不認(rèn)識(shí)，但我們有著共同的話(huà)題亭珍，就是想讓我們的孩子輕而易舉地學(xué)好數(shù)學(xué)敷钾；希望我們的孩子不再老說(shuō)枯燥乏味；希望我們的孩子會(huì)思考問(wèn)題肄梨，解決問(wèn)題阻荒，讓小學(xué)、初中众羡、高中的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)棒下去……
? ? ? ?前天晚上接到女兒班一個(gè)男同學(xué)媽媽的電話(huà)侨赡，這位姐姐想把兒子送來(lái)我們輔導(dǎo)班，姐姐人很好粱侣，平時(shí)我們關(guān)系也不錯(cuò)羊壹，但我還是委婉的拒絕了她。
? ? ? ?平時(shí)有時(shí)我們也有溝通齐婴，孩子挺機(jī)靈調(diào)皮油猫，但不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)柠偶，應(yīng)用題媽媽讀情妖，他能理解，自己看就不知道題意嚣州。數(shù)學(xué)成績(jī)自然不是很好鲫售。
? ? ? ?我拒絕那位姐姐，開(kāi)始姐姐有些不理解该肴，說(shuō)我不想帶情竹，她找其他輔導(dǎo)班。她實(shí)在不知道如何輔導(dǎo)這個(gè)孩子匀哄，他給孩子講題秦效，孩子也聽(tīng)不懂。
? ? ? ? 我告訴姐姐涎嚼，基礎(chǔ)如果特別薄弱的孩子去輔導(dǎo)班很不合適阱州，一個(gè)輔導(dǎo)老師至少輔導(dǎo)8個(gè)孩子，精力有限法梯，孩子的接受力弱苔货，老師要一遍又一遍的講犀概，還不知道孩子能不能真的理解了。這樣很有可能狀態(tài)連原來(lái)也不如夜惭。 ? ? ? ? ? ? ? ? 我可以教她帶著孩子無(wú)目的無(wú)意識(shí)在生活中提前多體驗(yàn)這些知識(shí)姻灶，這樣老師講課時(shí)，孩子都體驗(yàn)過(guò)诈茧，知識(shí)他都會(huì)产喉，自信心大增，加上老師的認(rèn)可敢会，課堂效率就高曾沈，孩子就會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)。
? ? ? 我給她舉了一個(gè)例子鸥昏，三年級(jí)下數(shù)學(xué)第一章學(xué)習(xí)方位塞俱，最基礎(chǔ)的是四面八方，如果孩子接受的慢一點(diǎn)吏垮，我們就跟著慢一點(diǎn)敛腌。
? ? ? 我們先認(rèn)識(shí)東西方，這幾天早上帶孩出去晨練惫皱，就告訴他太陽(yáng)出升的方向就是東方，傍晚和孩子一起去出門(mén)的時(shí)候告訴孩子夕陽(yáng)西下尤莺，也就是太陽(yáng)落山的方向是西方旅敷，如果孩子接受的很好，我們?cè)僬J(rèn)識(shí)南北方向颤霎，都熟練了媳谁，我們?cè)俸退喠髯鲇螒蛞粋€(gè)人對(duì)一個(gè)方向，說(shuō)出自己的前后左右是什么方向（熟練了友酱，可以限時(shí)(⊙o⊙)哦）晴音。
? ? ? ? 我還沒(méi)解釋完，這位姐姐立馬說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單缔杉，你提前給我說(shuō)怎么做锤躁，我也能教了”。姐姐松了一口氣或详。
? ? ? 我又告訴她課本系羞，練習(xí)冊(cè)題中易錯(cuò)題難題我會(huì)聯(lián)系生活提前多做幾種解題方法，并做些解釋?zhuān)簿褪翘崆敖虝?huì)家長(zhǎng)霸琴，然后家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子椒振，姐姐說(shuō)這樣的她也能輔導(dǎo)孩子呀！我還沒(méi)解釋完梧乘，姐姐已經(jīng)有信心輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)了澎迎。
? ? ?朋友們，其實(shí)讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，我們幫孩子疏通秘密通道--親身體驗(yàn)（親子陪伴）--激起興趣--模仿體驗(yàn)--獨(dú)立探索夹供。
秘密通道是這樣的:
? ? 1.小孩子貪玩灵份，體驗(yàn)足夠，通道是長(zhǎng)筒的罩引，所以有不少人兒時(shí)聰明各吨，有靈性，記憶力好袁铐，但隨著時(shí)間的推移反而變得越來(lái)越普通了揭蜒，數(shù)學(xué)理解能力越來(lái)越差，其實(shí)是管道堵塞了剔桨。
? ? 2.為什么有的孩子數(shù)學(xué)從小到高中到大學(xué)都特別好屉更？而有的孩子望而生畏？?jī)H僅是因?yàn)樘熨x洒缀？如果是瑰谜，為什么有的孩子小學(xué)數(shù)學(xué)特別好，而到了初中就變得不要突出了树绩？也有的小學(xué)初中都不錯(cuò)到了高中就吃力了萨脑？
? ? ?管道越來(lái)越窄，最后細(xì)的知識(shí)都不能通過(guò)饺饭，哪來(lái)的靈活應(yīng)用和創(chuàng)造力渤早？
我們的“三年級(jí)生活中學(xué)數(shù)學(xué)公益輔導(dǎo)群”有對(duì)策了:
? ? 1.提前把知識(shí)梳理好，和生活聯(lián)系起來(lái)瘫俊，家長(zhǎng)朋友們鹊杖，照著做，陪孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)生活扛芽，陪孩子做有趣的數(shù)學(xué)游戲骂蓖。
? ? ?2.易錯(cuò)題難題也運(yùn)用到生活中親自動(dòng)手體驗(yàn)。
? ? ?3.手把手教你讓孩子覺(jué)得無(wú)目的性的有效復(fù)習(xí)
? ? 親川尖，想加入我們的社群一起陪伴孩子打通秘密通道嗎登下？掃碼加我微信，我們和孩子一起在生活體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)空厌，讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)!
長(zhǎng)按掃一掃二維碼庐船，關(guān)注徐老師家庭作業(yè)平臺(tái)，如果有輔導(dǎo)方面的煩惱可以加我微信15049496001 謝謝大家嘲更！
