書聲2020/勝越
這本書起讀于2月10日鲸阻，囫圇吞棗式的在當(dāng)月27日讀完。讀此書有兩個緣由缨睡，一是讀《莊子》輔助讀物《莊子諵譁》鸟悴，作者南懷瑾，很喜歡他寫作的調(diào)調(diào)奖年；二是由于讀過老莊细诸，也一直很認(rèn)同，但是就是很反感孔孟陋守，何不去了解孔孟到底在說什么呢震贵？基于此，開始讀南懷謹(jǐn)老師的《論語別裁》水评。
說起喜歡南懷瑾老師的調(diào)調(diào)猩系，一定要說說這個調(diào)調(diào)是指什么。他這些書都是口述成書中燥，所以讀起來就像在現(xiàn)場聽他講課一樣寇甸。每段的講解，都是旁征博引疗涉，口語化的表達(dá)顯得親切平實又不失文雅拿霉。南懷瑾老師畢竟從小私塾里背誦四書五經(jīng)長大的，對于我們能想象得到的國學(xué)出口成章咱扣。對于我們完全想不到也認(rèn)知不到的那些國學(xué)绽淘，也是通讀過并且深入研究過。所以闹伪，他老人家對國學(xué)的理解高度和認(rèn)同深度以及深愛的程度沪铭，都是我所敬仰的。而國學(xué)對他的滋養(yǎng)祭往，也體現(xiàn)在他的每一本書每一句話當(dāng)中伦意。每每讀南懷瑾老師的書，都會增長很多其他相關(guān)聯(lián)的知識硼补，也增加對國學(xué)的熱愛與認(rèn)同驮肉。
《論語別裁》這兩本書，一共近900頁已骇，復(fù)旦大學(xué)出版社出版离钝。此書結(jié)構(gòu)上就是按《論語》的實際章節(jié)展開票编，幾乎是逐句講解。從文字字面意思卵渴，引申出含義慧域。為了便于聽眾和讀者的理解，都會引用歷史事件浪读，或者其他書中的一些觀點昔榴，或者其他派系的一些學(xué)說來對比或者類比。通過這樣的講解方式碘橘，讓我感覺越聽越想聽互订，越讀越想讀下去。其中痘拆，我最喜歡的是他經(jīng)常在某些孔子及其門人的論點上仰禽，對比道家，正說反說纺蛆，忽而制造些兩家矛盾的觀點出來吐葵，這讓我這個一直欣賞老莊的人，更加會對此書愛不釋手桥氏，受益匪淺温峭。
此書我喜歡的另一個原因，是因為每每南師對《論語》的理解與前人或者當(dāng)代其他人的說法不同的時候字支，我都是和他一拍即合诚镰。孔子的觀點是什么祥款，孔子的教育方法是什么，孔子的追求是什么月杉，孔子的日常生活是怎樣的刃跛，在《論語別裁》里，南師都會根據(jù)《論語》的相關(guān)聯(lián)內(nèi)容苛萎，潤物細(xì)無聲的娓娓道來桨昙。《論語》的結(jié)構(gòu)是怎樣的腌歉，表達(dá)方法是什么蛙酪，修辭手法又是什么，也都會講解翘盖。尤其人物關(guān)系的處理上桂塞，南師把這些孔門弟子們的擅長以及后續(xù)發(fā)展情況，在這本書里也都有介紹馍驯，特別滿足大家對“八卦”的渴望阁危。所以玛痊，我真心覺得南師對心理也是有研究的。：）
可以說狂打，南懷瑾老師解答了我對孔孟之道的困惑擂煞，讓我對儒家的理論加深理解，更加熱愛和崇拜孔子及其弟子趴乡。熟悉我的人都知道对省，我抗拒孔孟之道很多年，然而晾捏，就這二十天的閱讀蒿涎，讓我對儒家的偏見徹底擊碎，甚至尊孔粟瞬。也更加理解中華民族文化流傳幾千年的基礎(chǔ)是什么同仆。
尤其這次抗擊疫情，國內(nèi)各個省份派醫(yī)護(hù)人員四萬多人去湖北支援裙品，華人個體及組織從世界各地想盡辦法幫助大陸運送抗擊疫情的物資俗批，甚至日本的捐贈上面寫著“山川異域，風(fēng)月同天”市怎，每件事情聯(lián)系起來岁忘，就不能不被中華民族的同心同德所震撼，不能不被中華民族流傳已久的文化所折服区匠。
