星期五我在寫作組群里做了一個關(guān)于排版跟做社群我自己的經(jīng)驗(yàn)的一個語音分享阳懂。這其實(shí)是我第一次做語音分享腥放。以前雖然也有分享過酪刀，但那是以文字的形式卜高。

文字形式的分享跟語音分享給我的感覺完全不一樣。說實(shí)話强经，文字分享讓我更有安全感睡陪，雖然也是直播，但總感覺跟人群隔了一層匿情。在用文字分享時兰迫，我能夠看到我自己的表現(xiàn)，可以控制分享出去的內(nèi)容長度炬称，充分把控分享時間汁果，所以我自己感覺是很踏實(shí)的。就像是一個安全區(qū)玲躯，文字分享能夠讓我舒舒服服的待在安全區(qū)里面据德，而語音分享則把我扔出了安全區(qū)鳄乏，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在了眾人面前。

在這次分享之前棘利，我很擔(dān)心分享時語音速度會不會過快讓人家聽不清楚橱野，會不會內(nèi)容沒有調(diào)理大家不知道我在講什么，會不會因?yàn)榛艔埻蝗幻俺鰩拙浯ㄆ丈泼担曇魰粫〉膭e人聽不見水援，會不會分享時頭腦一片混亂處于懵逼狀態(tài)。

我初中時在班上做過一次分享茅郎，是當(dāng)著所有同學(xué)家長的面蜗元，那一次有三個人上講臺做分享。我排在第一個系冗，站在臺上時我全程盯著手中的稿子奕扣，不敢抬頭看講臺下面的任何一個人。我清晰的記得班主任從我身后走過悄悄說了一句聲音大點(diǎn)毕谴。

或許是太緊張成畦，他跟我說完后我還是保持著原來的狀態(tài)直到稿子念完走下講臺。出教室后我跑去問站在教室外的同學(xué)涝开，我的聲音小不小循帐，所有人都在跟我說我聲音不小只除了一個人。現(xiàn)在想來那會兒我其實(shí)心里已經(jīng)知道自己聲音很小了舀武，可就是不愿意承認(rèn)拄养，渴望從別人那里得到肯定并且符合我自己想象的答案。

讀大學(xué)银舱，大二的馬克思主義課需要以寢室為單位匯報(bào)PPT瘪匿，我們寢室由我上去跟大家講。那一次因?yàn)檫x題材料準(zhǔn)備都比較充分寻馏，所以我是信心滿滿棋弥。在臺上嘚啵嘚啵講的特別開心，下臺后我還期待著能聽到室友們夸獎的聲音呢诚欠，沒想到室友來了一句顽染，“你說的太快了，根本不知道你在講啥轰绵》勰”

或許是之前站在大家面前分享的結(jié)果都不美好，所以我很怕在別人面前做分享左腔，尤其是語音分享唧垦。所以剛開始接到這個分享的消息時，雖然我一口氣答應(yīng)液样，跟慧子姐說:“OK振亮，沒問題”巧还，但其實(shí)我心里是完全沒底氣的。

或許是成長了坊秸，我開始愿意去挑戰(zhàn)和嘗試自己害怕的東西狞悲。雖然這一次分享仍然是狀況百出，甚至講到后面時雖然我手上有提綱妇斤，但我已經(jīng)完全不知道自己在講什么了，大腦里一片混沌丹拯，連著撤回了幾次語音站超。但是分享結(jié)束后我愿意主動去面對自己的錯誤跟不足了，不再自欺欺人乖酬，愿意從別人那里吸取意見和建議死相，為以后的分享長經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，這也算是我這么多年來的一個小小進(jìn)步吧咬像。

在這里我真的非常感謝對我的分享提出建議的小伙伴們算撮，她們讓我看到了我看不見的不足之處。

其中小小姐的建議是:語氣詞多了點(diǎn)县昂，可以注意些肮柜，分享不要太謙虛，這樣別人覺得你沒有信心倒彰，適度就好审洞。我覺得你可以再展開講，內(nèi)容有點(diǎn)少待讳。

游游的建議是:我有一點(diǎn)內(nèi)容上的建議芒澜。你可以更自信，講出一種“經(jīng)驗(yàn)分享”的感覺创淡，少用“我覺得”“....吧”痴晦，就是把自己弱化，直接說琳彩，這事兒就這樣誊酌。穿插自己的事例的時候可以再仔細(xì)準(zhǔn)備一下，長短汁针，重點(diǎn)精心安排术辐。

蝸牛的建議是:1.開頭先來段總結(jié)，大致說今晚分享內(nèi)容會有幾點(diǎn)施无。2.配上點(diǎn)文字辉词，每講到新點(diǎn)時候提醒大家。3.之后做PPT公開課猾骡，圖片形式更直觀瑞躺，可以先提前把作業(yè)布置給大家敷搪，課堂上做對比，根據(jù)作業(yè)情況加深對課程的介紹幢哨。

這是我的第一次語音分享赡勘，但肯定不是最后一次。我沒法打包票保證從此以后我的分享都是順順利利沒有任何狀況出現(xiàn)捞镰，也不敢肯定下一次分享還會不會大腦混亂闸与。但我還是希望能夠逼自己一把，走出我的舒適區(qū)岸售，去嘗試更多的可能践樱。

當(dāng)然這一次分享還是有一個不小的遺憾:像以前一樣，我依然沒有勇氣去回顧自己講了什么內(nèi)容凸丸，不僅不愿意聽語音拷邢，更不愿意從腦子里回顧一遍。我希望我能在下一次分享到來之前屎慢，突破自己的內(nèi)心障礙瞭稼，把這一次的語音好好整理一遍。