曾經(jīng)看過一篇文章：
一個(gè)年齡4歲的小女孩不但熟記了2000多個(gè)漢字锁摔，300多首古詩廓旬。
且能在70秒之內(nèi)還原六面魔方。
也許你會(huì)覺得人家孩子是天才鄙漏，有天賦嗤谚，才能記那么多！
但是怔蚌，這些所謂的“神童”巩步，背后都有一個(gè)系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練方法。
不用去羨慕別人的孩子桦踊，相信寶媽寶爸們只要能夠靜下心來椅野，陪孩子玩這7個(gè)親子游戲。
提升孩子的記憶力絕對(duì)沒問題籍胯。
1
記住路形并畫出簡(jiǎn)易地圖
適合年齡
5-6歲的孩子
方法
去公園時(shí)竟闪，給孩子介紹周圍的標(biāo)示物。
例如賣冷飲的地方杖狼、售票處炼蛤、公共車站、書報(bào)亭等蝶涩。
回家制成一幅簡(jiǎn)單的地圖理朋，畫出標(biāo)志物。
下次再往公園時(shí)绿聘，拿出地圖嗽上，叫寶寶指出主要標(biāo)志物。
好處
可以提高：觀察力熄攘、發(fā)展意識(shí)兽愤、記憶能力。
注意事項(xiàng)
也許孩子并沒有記住過去發(fā)生的事情。
但是如果父母多和孩子一起談?wù)撉诚簦黄鹉钜郧皩W(xué)過的兒歌逐沙、以前看見過的事物。
能夠幫助孩子回憶洼畅，鞏固他的記憶酱吝。
而且，和孩子一起談?wù)撨^去的事情土思，跟他一起分享他的生活务热，還能夠幫助他更深地了解自己。
2
還原物體位置
適合年齡
5歲以上
方法
準(zhǔn)備一張大方格紙以及一些常見的動(dòng)物卡片或數(shù)字卡片己儒，放石頭都可以崎岂！
在每一個(gè)格子中擺進(jìn)4種小動(dòng)物的卡片或數(shù)字卡片，小石子闪湾。
讓孩子仔細(xì)觀察一會(huì)兒后冲甘，拿掉上面放的東西。
讓孩子憑借記憶途样，自己還原卡片的順序或者是擺放形狀江醇。
若孩子成功了，媽媽再放6張小動(dòng)物或數(shù)字卡片到另一格子上何暇，重復(fù)步驟陶夜。
慢慢增加難度。
好處
可以提高：觀察力裆站、認(rèn)知能力条辟、聯(lián)想能力、記憶能力宏胯。
注意事項(xiàng)
在跟孩子玩記憶游戲的時(shí)候羽嫡，注意應(yīng)該充分利用生動(dòng)具體的形象來吸引寶寶的注意力。
這樣孩子就會(huì)無意識(shí)地記住這些東西肩袍。
在日常生活中杭棵，給孩子提出明確的記憶要求，讓孩子慢慢地從無意識(shí)到有意識(shí)地記東西氛赐。
3
拼圖
適合年齡
無年齡限制魂爪，看孩子具體情況
方法
跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。
方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來鹰祸。
安裝時(shí)分針時(shí)甫窟，可指示他放在某個(gè)時(shí)間上密浑。
不止是鐘面蛙婴，其他類型的拼圖都可以自由選擇，看孩子對(duì)什么感興趣尔破。
好處
可以提高：觀察力街图、記憶力浇衬、發(fā)展認(rèn)知能力、邏輯能力餐济、時(shí)間和時(shí)鐘的概念耘擂。
注意事項(xiàng)
3歲以前孩子的記憶以機(jī)械記憶為主，就是死記硬背絮姆，不會(huì)主動(dòng)聯(lián)想到實(shí)物醉冤。
因?yàn)?歲前孩子的理解能力不夠。
媽媽在跟孩子玩記憶游戲的時(shí)候篙悯，應(yīng)該多給孩子講解詳細(xì)內(nèi)容蚁阳。
幫助孩子理解其中的含義，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶鸽照。
5
拍手掌記次數(shù)
適合年齡
孩子3歲起
方法
爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛螺捐。
自己先拍幾下手，然后問孩子剛才拍了幾下?
他答對(duì)后矮燎，再重復(fù)定血。
孩子稍大時(shí)可增加難度，如拍了幾下诞外，停頓澜沟，再拍，再停峡谊，再拍倔喂。
然后問孩子：剛才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟著做。
好處
可以提高：記憶力靖苇、模仿能力
注意事項(xiàng)
孩子記憶的過程不是一蹴而就的席噩，需要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從少數(shù)到多數(shù)贤壁。
所以鍛煉孩子的記憶力悼枢，一定要循序漸進(jìn)。
6
拿東西放回原處
適合年齡
1歲半起脾拆，孩子已經(jīng)有了一定的記憶力
方法
問孩子某個(gè)物品在哪里馒索，讓他拿過來。
這時(shí)媽媽可以順便教他說出這個(gè)物品名船，取到幾個(gè)物品以后绰上，再讓孩子放回原處。
平常生活也可以玩起來渠驼。
媽媽需要用到什么東西蜈块，就讓孩子取過來。
孩子取過來后，媽媽記得夸獎(jiǎng)孩子百揭。
使用完后讓孩子放回去爽哎，養(yǎng)成他用完物品就還回去的好習(xí)慣。
好處
可以提高：記憶力器一、語言能力课锌、方位感，培養(yǎng)好習(xí)慣祈秕。
注意事項(xiàng)
媽媽還可以根據(jù)孩子的情況渺贤，讓孩子拿媽媽的XX, 爸爸的XX，孩子的XX请毛，來增加辨識(shí)的難度癣亚。
注意所拿的東西放的地方孩子容易夠到，不能有別的東西壓著获印。
以免孩子取出后述雾，壓在上面的東西掉下來砸到孩子。
7
看照片排序
適合年齡
孩子3歲起
方法
準(zhǔn)備幾張孩子從出生以來的相片兼丰。
告訴孩子這是他（她）成長(zhǎng)的照片玻孟，要按按時(shí)間順序排序。
一邊排一邊說一說照片當(dāng)時(shí)的情景鳍征。
按年齡順序排放黍翎，可以在相片下面注寫一點(diǎn)說明，例如艳丛，這張相片的時(shí)間匣掸，事件等。
等孩子熟悉了以后氮双，還可以打亂順序碰酝，讓孩子學(xué)會(huì)自己排列。
好處
可以提高：孩子時(shí)間順序的概念戴差，鍛煉表達(dá)能力送爸，記憶力，形象思維能力暖释。
注意事項(xiàng)
可以帶孩子去買一本他喜歡的兒童相冊(cè)袭厂，和孩子一起把他的相片貼到自己的相冊(cè)上。
記得和孩子商量這本相冊(cè)怎樣保存球匕，以后孩子的相片都存入成長(zhǎng)相冊(cè)纹磺，一直這樣做下去。
過一段時(shí)間亮曹，就和孩子翻一翻橄杨，講一講秘症。
可以分享孩子排列的照片，成長(zhǎng)相冊(cè)和孩子的描述讥珍。
0-3歲的孩子的記憶力很短，父母要經(jīng)常重復(fù)給孩子說窄瘟。
比如問孩子：“這是誰衷佃？在哪里？在做什么蹄葱？”
父母要學(xué)會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境氏义。
可以讓孩子在快樂成長(zhǎng)之余還可以適當(dāng)?shù)奶砑右恍┬∮螒颉?/p>
讓孩子進(jìn)行腦力鍛煉，開發(fā)大腦的智力图云。
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