為什么要帶孩子親近自然袁铐？要回答這個問題，也許育兒專家和家長要查找很多資料淘衙，而對我來說传藏，答案很簡單：因為不親近自然是不可以的。這個答案也是今年才深深的體會到彤守。
隨著經(jīng)濟的不斷進步毯侦、發(fā)展現(xiàn)在的很多孩子在成長過程中很少親近自然，也很少體力勞動具垫，過著飯來張口侈离、衣來伸手的都市生活。如今的很多父母筝蚕，依然重復(fù)著當年的育兒錯誤：為孩子提供最好的物質(zhì)條件卦碾，而忽視了對孩子身體铺坞、情感、意志的培養(yǎng)洲胖。
大部分家長不讓孩子做家務(wù)济榨、不讓孩子玩太久，是為了“節(jié)省時間”以讓孩子更多地“學習”绿映，以便以后有個“好前途”擒滑。而然古人有言，欲速則不達绘梦。人的一生經(jīng)受的磨礪的總量是一定的橘忱，如果一個人小時候沒有磨練出良好的身體和品格赴魁，老天會安排你在人生的某個階段繼續(xù)“完成學分”卸奉。您是愿意讓孩子在童年時期就修完人生的“磨礪學分”，長大后以明晰的目標和強健的體魄去實現(xiàn)自我價值颖御；還是愿意讓孩子自小錦衣玉食榄棵，長大后卻要經(jīng)歷勞苦和迷茫？
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親近自然是孩子身體發(fā)育的需要潘拱，著名心理學家李子勛在其《早教的秘密》中解釋說：“孩子的心智具有一種發(fā)展序列疹鳄，首先是觸覺，然后是嗅覺芦岂、味覺瘪弓、聽覺、視覺……皮膚是生命最具靈性的部分禽最，除了母親的撫觸腺怯，讓孩子的皮膚可以盡早親近大自然的陽光、風川无、草石呛占、溪水等是必需的。自然蘊含的信息是豐富且生動的懦趋，人類建造的環(huán)境單調(diào)且呆板晾虑，兒童的知覺需要足夠的刺激，只有自然的聲仅叫、光帜篇、色、味诫咱、形笙隙、體才能滿足兒童知覺發(fā)展的需要。知覺的深度與飽滿度是生命智慧的土壤遂跟，孩子的心智成長很大程度上取決于這塊土壤是否肥沃和寬廣逃沿∮ざ桑”
