孩子幼兒園寒假班沒有英語課烤惊，于是報(bào)名了外面的一個(gè)團(tuán)購的英語外教課够颠，99月/4節(jié)課熙侍，主要是為了讓孩子鞏固一下英語。
孩子在里面上課履磨，我在外面等待蛉抓。
銷售跑來和我聊（tao）天（hua），問到孩子在哪里上幼兒園蹬耘，我覺得沒必要說謊芝雪，告訴她孩子在瑞思上幼兒園，因?yàn)楹贈(zèng)]有英語課综苔，所以報(bào)了這個(gè)寒假班惩系。主要是希望銷售不要一直騷擾我。
過了一會(huì)兒如筛，她們的負(fù)責(zé)人拉我到旁邊的小屋子里繼續(xù)聊（tao）天（hua）堡牡。
這位女性負(fù)責(zé)人身材消瘦，留著利落的短發(fā)杨刨，說自己已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)干了16年了晤柄，語速很快，說話時(shí)中英文摻雜妖胀，給人一種很干練很強(qiáng)勢(shì)的感覺芥颈。
她和我聊天，也主動(dòng)征求我的意見赚抡，但我就是感覺不太對(duì)勁爬坑，具體哪里不太對(duì)勁，我也說不出來涂臣。
直到前兩天盾计，開車上班的途中，打開「得到APP」，正巧聽到劉潤(rùn)老師在講Professionalism（職業(yè)化）署辉。
劉潤(rùn)老師這樣定義「職業(yè)化」：
讓別人與你打交道的時(shí)候族铆，感覺非常舒服，這就是職業(yè)化哭尝。我們把享受這種職業(yè)化哥攘，并給別人帶來舒適社交的人，叫做“紳士”刚夺。
看到這段文字献丑，我突然明白，之前為何覺得英語機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人不對(duì)勁了侠姑。
她雖然極力表現(xiàn)出很專業(yè)很干練的樣子，但是相處的過程中卻并沒有讓我感覺到很舒服箩做。
而她手下的員工莽红，也常常做著豬隊(duì)友的事情：
這邊問說開業(yè)快兩年了，那邊說開業(yè)已經(jīng)三年多了邦邦；
第一節(jié)課之后說有個(gè)測(cè)評(píng)報(bào)告安吁，第二節(jié)課去問的時(shí)候，一看就是忘寫了在補(bǔ)呢燃辖。
這邊說我們正常就是第二節(jié)課下課才給測(cè)評(píng)報(bào)告鬼店，那邊說測(cè)評(píng)報(bào)告上節(jié)課結(jié)束就出來了但是現(xiàn)在找不到了，重新給我寫一份黔龟。
- 這邊把測(cè)評(píng)報(bào)告拿給我，我拍了照片，但是覺得拍得不夠清晰背苦，準(zhǔn)備再拍一張荐捻，那邊看到立刻說這個(gè)東西我們是不讓拍照的。我看看手機(jī)里面的照片蛋欣，發(fā)現(xiàn)拍得挺清晰的航徙，也沒搭理。
看著她們兩人如此一唱一拆臺(tái)陷虎，我也是哭笑不得到踏。
