當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂热押，歌聲里飄蕩著快樂西傀，舞蹈里跳躍著快樂斤寇，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂
請(qǐng)寶寶們咕嚕咕嚕的喝水吧~
月月老師：“現(xiàn)在是我們的右腦訓(xùn)練閃卡時(shí)間拥褂，我們今天閃的是動(dòng)物卡娘锁。”
月月老師：“閃卡時(shí)間結(jié)束饺鹃，哪里拿的放回哪里去莫秆，一起說拜拜吧』谙辏”
小朋友們：“拜拜镊屎。”
語言智能《超級(jí)小廚師》
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的開口表達(dá)能力茄螃。
月月老師：“一二三杯道，拍拍手，四五六责蝠，點(diǎn)點(diǎn)頭党巾，七八九，揮揮手霜医，一二三四五六七八九齿拂。哈嘍，小朋友們?cè)缟虾秒攘玻∥沂悄銈兊暮门笥言略吕蠋熓鸷＃瑲g迎你們來到我的語言智能課堂∫侥校”
小朋友們：“早上好砸狞！”
月月老師：“今天月月老師給小朋友們帶來了一本好聽的繪本，它的名字叫做《超級(jí)小師》镀梭，讓我們一起來看一看吧刀森！”
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《超級(jí)小廚師》——小廚師們開始做好吃的啦！切蘋果报账、切香蕉研底、煮雞蛋、切奶酪透罢、煎香腸榜晦、切蔬菜，然后把它們夾到一個(gè)大面包里羽圃，做成了一個(gè)世界超級(jí)的三明治乾胶。這個(gè)超級(jí)三明治是送給誰的呢？原來是送給一位尊貴的客人——大恐龍的！……
月月老師：“超級(jí)小廚師們開始要做好吃的食物啦识窿！他們首先搬來了一只什么呢斩郎？”
天天：“蘋果⊥蠓觯”
頂頂：“紅色的大蘋果孽拷。”
月月老師：“超級(jí)小廚師們找到了一個(gè)大蘋果半抱，然后削好了皮脓恕，切成了片，然后小廚師們又搬來了什么呢窿侈？”
雨桐：“大香蕉炼幔。”
芊羽：“香蕉史简∧诵悖”
月月老師：“小廚師們把香蕉切好，看看他們又搬來什么好吃的呀圆兵！”
頂頂：“西紅柿和奶酪跺讯。”
雨桐：“紅色的殉农〉对啵”
芊羽：“還有大香腸〕剩”
天天：“西紅柿愈污。”
志涵：“青菜轮傍≡荼ⅲ”
月月老師：“奶酪好硬啊，需要三位小廚師才切得動(dòng)呢创夜！剩下的小廚師把大香腸拿到了鍋里煎一煎杭跪！”
志涵：“香香的』酉拢”
月月老師：“緊接著超級(jí)小廚師們又搬來了好多好多的什么呀揍魂？”
頂頂：“雞蛋∨镂粒”
宗澤：“是雞蛋！”
月月老師：“最后喜最，小廚師們搬來了一個(gè)像小山一樣的面包偎蘸。”
志涵：“面包∶匝”
月月老師：“超級(jí)小廚師們把雞蛋限书，西紅柿，黃瓜還有白菜都放在了像小山一樣的面包里章咧，把它做成了超級(jí)好吃的三明治倦西。”
天天：“我喜歡吃三明治赁严∪拍”
月月老師：“小廚師們把做好的超級(jí)大的三明治要送給一位尊貴的客人，那這位客人是誰呢疼约？”
芊羽：“大恐龍卤档。”
天天：“恐龍程剥∪霸妫”
月月老師：“表揚(yáng)小朋友們都聽得很認(rèn)真哦，現(xiàn)在請(qǐng)你們大聲告訴月月老師织鲸，我們今天學(xué)習(xí)的故事是舔腾？”
小朋友們：“超級(jí)小廚師÷Р粒”
叮咚叮咚舰始，下課啦炕吸！
拉好小火車，小朋友們準(zhǔn)備去吃水果啦！
甜甜的哈密瓜看起來真好吃呀滔驶！
《精細(xì)綜合》
目標(biāo)：加強(qiáng)寶寶的動(dòng)手能力和手部精細(xì)動(dòng)作。
小唯老師:“請(qǐng)你們坐在線線上吧彭羹，小手揮一揮奕筐，歡迎大家來到小唯老師的精細(xì)綜合課堂！先看一看小唯老師是怎樣做的吧徘钥∠味祝”
小唯老師:“首先我們要鋪開工作毯，一只小手按住一只小手慢慢的打開呈础。這樣舆驶，我們的工作毯就鋪好啦。然后選取一份自己喜歡的玩教具而钞，放在工作毯上沙廉，盤起小腳，我們就可以開始操作啦臼节。如果你想要換一份玩教具撬陵，請(qǐng)你把這份玩教具整理好送回小唯老師這里珊皿，和小唯老師交換，或者也可以和其他小朋友交換噢巨税。在寶寶們玩兒完教具后蟋定，請(qǐng)你們把玩教具整理好送回來。卷呀卷呀卷蛋卷草添，我們要把工作毯卷好驶兜，再拍一拍，然后送回小唯老師這里≡洞纾現(xiàn)在我要請(qǐng)坐得好的寶寶來領(lǐng)取工作毯啦抄淑。”
小唯老師:“請(qǐng)你們來選一份自己喜歡的玩教具吧而晒。玩教具要在工作毯上進(jìn)行哦蝇狼。”
芊羽：“救護(hù)車倡怎⊙冈牛”
天天：“大輪船放這里！”
貝貝：“勺勺监署〔ǎ”
志涵：“種蘑菇∧品Γ”
雨桐：“三角形栖秕。”
宗澤：“這個(gè)放這里晓避〈睾矗”
頂頂：“我要穿鞋帶∏喂埃”
滴答滴答暑塑，時(shí)間到啦！小朋友們今天棒棒的哦锅必，都會(huì)把教具整理整齊了送回給小唯老師哦事格！
叮咚，午餐時(shí)間到啦搞隐，請(qǐng)小朋友們拉好小火車洗洗小手準(zhǔn)備吃午餐咯驹愚！
吃完午飯我們?nèi)ソ淌彝鏁?huì)玩具消化一下吧~
鈴鈴鈴逢捺，午休時(shí)間到啦余佛，請(qǐng)小朋友們拉起小火車去洗手間排洗然后準(zhǔn)備睡覺了郊楣，午安钥组，小朋友們橘荠。??????
科學(xué)課《會(huì)跳舞的兵乓球》
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)探索科學(xué)奧秘。
月月老師：“請(qǐng)小朋友們小手放頭頂，小手放肩膀魂拦，小手放肚子荷愕，小手放膝蓋够委。小手合攏潘拨，小手打開小手合攏茫船，小手打開狰闪。小手變，我們一起打個(gè)招呼濒生。哈嘍埋泵，小朋友們下午好，歡迎你們來到我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂罪治±錾”
小朋友們：“下午好【跻澹”
月月老師：“今天月月老師帶來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)叫《會(huì)跳舞的兵乓球》看看月月老師帶來的有什么呢雁社？”
頂頂：“兵乓球∩购В”
桐桐：“球霉撵。”
天天：“吸管洪囤⊥狡拢”
月月老師：“對(duì)啦！我?guī)砹吮仪蛄鏊酰€有吸管喇完，看看月月老師能不能用吸管把兵乓球吹起來，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察哦剥啤！”
桐桐：“吹起來了锦溪〔桓”
天天：“兵乓球在動(dòng)】陶铮”
芊羽：“球球掉出來了防楷！”
月月老師：“好了，我的實(shí)驗(yàn)做完了坏逢，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧域帐！”
小朋友們都很認(rèn)真的再做著實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?br>
實(shí)驗(yàn)原理：空氣是一種流體，空氣的壓強(qiáng)大小和流速有關(guān)是整，流速越快壓強(qiáng)越小，當(dāng)我們往乒乓球上方吹氣時(shí)民假，球上方的壓強(qiáng)就會(huì)變小浮入，乒乓球就會(huì)飄起來。
時(shí)間過得好快啊羊异，又到了放學(xué)的時(shí)候事秀，背起小書包，小朋友們準(zhǔn)備回家啦野舶！
小朋友們我們明天見啦易迹！???
