遲到五年的電影《狗十三》上映，瞬間引發(fā)萬千網(wǎng)友的熱議疆虚。
很多人說苛败，看著13歲的少女李玩，一步步從一個天真爛漫的小姑娘径簿，變成大人眼中“懂事聽話”的好學生罢屈，心一陣陣的疼痛，但又是那么無奈篇亭。
多少人想起了曾經(jīng)年少的自己缠捌，想起了年少時一遍遍地聽父母在你耳邊說“我都是為你好”。
而又有多少人译蒂，多年后為人父母鄙币，變成了那個天天跟孩子說“我都是為你好”的大人？
我們從不懷疑父母對孩子的那份愛蹂随，可是十嘿，那句源于愛的“為你好”，對孩子來說岳锁，真的是愛嗎绩衷？
01
閨蜜嵐嵐找我吐槽：“我都是為了孩子好啊，天天讓他讀單詞，他都裝沒聽見咳燕，還摔門把自己關(guān)臥室里勿决，你說這孩子怪不怪？”
“都是為了你好”招盲，乍一聽沒有問題低缩，但為何就那么讓孩子反感呢？
打著為了孩子的旗號曹货，卻不去傾聽孩子的心聲咆繁，只陶醉在自我付出的感動里。這么做只能感動你自己顶籽，而感染不了孩子玩般。
有些父母總覺得，教育就是讓孩子完全按照他們的想法去活礼饱。孩子一旦提出反對意見坏为，就是不聽話，不懂事镊绪。
可是他們忘了自己也曾是一個孩子匀伏，也曾渴望表達自己的意愿，也曾厭倦被支配蝴韭。
蘇霍姆林斯基說過：必須了解兒童帘撰，了解他的精神，體會他的思想和內(nèi)心感受万皿，小心翼翼地去觸動他的心靈摧找。
溝通和感化才是教育的本質(zhì)，一味地強制要求只會起反作用牢硅，標榜“一切都是為了你好”更是容易讓親子關(guān)系陷入僵局蹬耘。
我就曾有過深刻體會。
有種冷减余，叫我媽以為我冷综苔。
小時候，每到冬天位岔，她都讓我使勁加衣服如筛。我穿得再多，她都說少抒抬。
每當我反對杨刨，媽媽都會生氣：“我都是為了你好啊擦剑！怕你感冒妖胀！那我怎么不讓隔壁二狗子穿保暖內(nèi)褲呢芥颈！”
結(jié)果我真感冒了，不過醫(yī)生說是熱感冒赚抡。
在母親眼中爬坑，這是釋放母愛的一種方式；在孩子眼中涂臣，這卻是一種對自由的剝奪盾计，對自主性的漠視。
教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人赁遗，那么就必須首先從一切方面去了解人署辉。
真正為了孩子好，應(yīng)當去看見孩子的靈魂吼和，傾聽他們內(nèi)心的聲音涨薪，了解他們真正的需求和想法骑素。
一味地把自己的想法強加給孩子炫乓，還打著“都是為了你好”的旗號，會把孩子的心越推越遠献丑。
02
我特別羨慕朋友莉莉末捣，她和媽媽的關(guān)系，好的和閨蜜般创橄。
她們都喜歡胡歌箩做，一聊到胡歌，兩個人都激動得手舞足蹈妥畏，說上一個小時都不累邦邦。
她在相親之后，會和媽媽分享約會經(jīng)歷醉蚁，兩個人探討對于擇偶的想法燃辖。
她把頭發(fā)染成灰白色，媽媽看到了也不反對网棍，反而給她取了個外號叫“老太婆”黔龟。
她說，媽媽特別尊重她的人格滥玷，從來不用“我都是為你好”對她進行道德綁架氏身。她想做的，媽媽都不會去強烈阻止惑畴，就算不理解蛋欣，也會先坐下來傾聽她的想法。
媽媽經(jīng)常告訴她：
我永遠是你最好的聽眾如贷，有事不要憋在心里豁状，要講出來捉偏。如果你是對的，我會聽你的泻红，如果你是錯誤的夭禽，我會設(shè)法說服你。但我卻永遠不會強迫你谊路，只要試錯成本不是太高讹躯，你永遠都有試錯的權(quán)利。
不用自己的權(quán)威去綁架孩子缠劝，而是允許孩子說出自己的想法潮梯，這樣的媽媽是多么有智慧啊。
安得魯S.葛洛夫說過：
我們溝通得很好惨恭，并非決定于我們對事情述說得很好秉馏，而是決定于我們被了解得有多好。
先有了解脱羡，然后才能解決問題萝究。
在良好的親子關(guān)系中，溝通占據(jù)重要的位置锉罐。溝通是父母對孩子的一種尊重帆竹，是看得見孩子的一種表現(xiàn)。
人際關(guān)系學家卡耐基說過：如果你是對的脓规，就要試著溫和地栽连、技巧地讓對方同意你；如果你錯了侨舆，就要迅速而熱誠地承認秒紧。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。
愿每對父母挨下，都能少說一句“我都是為你好”熔恢，多些耐心，讓孩子自己拿出理由說服自己复颈，給孩子多些時間绩聘，讓他們自己思考。
03
父母應(yīng)該如何做耗啦，才能和孩子建立起來一個長效的聯(lián)結(jié)凿菩，聽見孩子的內(nèi)心呢？
（1）控制好情緒帜讲，多多跟孩子溝通
為了目的達成衅谷，專制型的父母常常要求孩子絕對服從自己。但是心急吃不了熱豆腐似将，越是如此获黔，孩子越朝著反方向走蚀苛。
我哥就喜歡指著我侄子南南的腦門說：“我這樣辛苦工作，還不是都是為了你玷氏，你再不好好學習堵未，怎么能對得起我？”
侄子聽到爸爸這樣說盏触，愈發(fā)不愛學習渗蟹，寫作業(yè)也越來越磨蹭。
我看著越來越內(nèi)斂的侄子赞辩，有點心疼雌芽，于是告訴哥哥，可以換種溝通方式辨嗽。
“你有沒有什么喜歡的動漫世落？我陪你一起看≡阈瑁”侄子聽到爸爸這樣問屉佳，眼前一亮，和他探討起來了宮崎駿篮灼。
玩到興頭上忘古，爸爸很隨意地問他徘禁，老師今天有沒有布置學習任務(wù)诅诱，先把作業(yè)寫完，我們再一起看動漫送朱。
沒想到娘荡，一向?qū)ψ鳂I(yè)很抵制的侄子，竟然二話不說驶沼，就去做作業(yè)了炮沐。
試著以朋友的心態(tài)去和孩子溝通，而不是頤指氣使回怜，打著“為你好”的名號大年，去控制孩子。
（2）發(fā)掘孩子的優(yōu)點玉雾，真誠地贊美
有些父母恨鐵不成鋼翔试，逮著孩子的缺點就損。孩子感覺委屈時复旬，他們又再加上一句“我都是為了你好垦缅，希望你改正啊【园”
打壓式教育非但不能讓孩子改正缺點壁涎，還會讓孩子產(chǎn)生自卑心理凡恍，覺得自己處處不如人。
我們要在發(fā)掘了孩子的優(yōu)點或進步之處后怔球，運用心理學中的正強化概念嚼酝，有針對性地贊美。
“以道御術(shù)竟坛，贊美是人際溝通潤滑劑革半，你看待別人的想法，會影響他后面的行為流码，贊美會讓對方又官，把正確的事情再做下去÷裕”
04
親子關(guān)系是持續(xù)一生的六敬，正所謂你陪我長大，我陪你變老驾荣。孩子是父母后半生的見證者外构，而父母是孩子前半生的見證者。和孩子建立友好的關(guān)系播掷，是我們每個人的向往审编。
在和孩子溝通的時候，不要居高臨下歧匈，要像尊重其他人一樣尊重自己的孩子垒酬。畢竟，尊重也是講究禮尚往來的件炉。你愿意走進他的內(nèi)心勘究，他才愿意和你分享一切。
為人父母是一門學問斟冕，我們在心懷善念的同時口糕，要注意溝通方式，和孩子做朋友磕蛇，維持友好的關(guān)系景描。
愿有一天，那些“為你好”真的成為孩子成長路上的助力秀撇。
