這是得到大學(xué)第零期深圳班優(yōu)秀學(xué)員耿一銘在開學(xué)典禮上的演講，他介紹了自己在得到大學(xué)的經(jīng)歷與收獲，其中對于如何提問的講述對我啟發(fā)很大兴猩，也分享給大家。
首先早歇，問一個問題倾芝，上得到大學(xué)的都是什么人？
秉承得到系學(xué)習(xí)者的知識服務(wù)精神箭跳，首先我們來定義一下這類問題的邊界(這會是48節(jié)思維模型課上經(jīng)常聽到的一句話）晨另。
這些人是：
- 有問題想解決
- 有表達熱情和交付意識
- 能獨立思考有邊界意識
1、為什么要來得到大學(xué)谱姓？
得到大學(xué)線下課程中逼問不同行業(yè)學(xué)員自身思維模型的做法借尿，有一個底層認知：任何一個行業(yè)之所以存在，都是為這個社會解決了某個問題的結(jié)果屉来，每個行業(yè)都在為社會提供解決方案路翻。這個解決方案就可以抽象成一個思維模型，可以幫你開天眼茄靠。
從軍艦設(shè)計中學(xué)到的“對內(nèi)暴露內(nèi)部弱點”茂契，對各行各業(yè)都有意義，這就是創(chuàng)造性思維的源泉所在慨绳。
創(chuàng)造性思維和不懈努力之外掉冶，還有“實踐”，就是運氣脐雪、資源厌小，是你真正在那個環(huán)境中獲得的全方位刺激，這就是把事情做成的能力喂江。
2、你的生態(tài)位是什么旁振？
從攝影到參觀获询，從每天三千字到公眾號周更涨岁。耿一銘看到了其他同學(xué)是怎樣在生態(tài)位上如魚得水的，最后他也找到了自己的生態(tài)位吉嚣，他是最年輕的學(xué)員之一梢薪，他1月份寫的公眾號文章得到了脫不花的轉(zhuǎn)發(fā)，這也是他今天被選中上抬演講的原因尝哆。
3秉撇、你想表達什么？
得到大學(xué)第一次線下分享的時候秋泄，他的題目是“如何用兩年時間讓職場新人獲得十倍速成長琐馆？”他自己寫的小標題得到了花總的指點。
第一個恒序，兩年四輪崗瘦麸，真實沙場的自我認知∑缧玻花總翻譯為：年輕人剛從學(xué)校畢業(yè)滋饲，不落地怎么辦？
第二個喊巍，三權(quán)分立屠缭，每個人都被有效激勵。翻譯為：年輕人愿意學(xué)崭参，老人不愿意帶怎么辦呵曹？
第三個小標題，協(xié)作網(wǎng)絡(luò)中心阵翎，每個人都是你的客戶逢并。翻譯為：年輕人愿意學(xué)，老人也愿意帶郭卫，培養(yǎng)的結(jié)果怎樣準確評價乃摹？
表達者的黃金三問：
- 對方為什么要把時間給我陵像？
- 我要解決一個什么問題？
- 這個問題對他來說為什么重要？
得到獨家秘笈劲适，一個好的表達，起碼要有問題意識和交付意識饮怯。
什么是問題意識废境？
第一，提問題而非主題贰盗。主題總是有話說不完许饿，無法區(qū)分材料價值，對組織語言和篩選材料帶來極大困難舵盈，也沒法喚起聽眾內(nèi)在疑問陋率，產(chǎn)生共鳴球化。
第二，具體的問題才是好問題瓦糟。脫不花說筒愚，好問題就像一把匕首一樣，極窄極薄刺穿力強菩浙。也就是說巢掺，好問題是小切口，大邏輯劲蜻。
比如陆淀，為你解剖一份黃燜雞米飯，這就是一個好問題斋竞，背后的邏輯是如何打造一個餐飲產(chǎn)品倔约。
你看，用這樣一個具體的特寫鏡頭去呈現(xiàn)坝初，一定會比中景鏡頭更加性感浸剩，而且既能推得近，又能拉得遠鳄袍。
什么是交付意識绢要？
第一，要為他人服務(wù)拗小，對他人有用重罪。
第二，對方能拎走哀九。
班里這方面做得最好的兩個職業(yè)是醫(yī)生和律師剿配。
好了，不知道你對于兩大心法有沒有自己的理解呢阅束。
