查理老師：資深兒童教育專家危号，“上學(xué)啦”特約名師赌渣，［查理教師說］教育專欄作者玄坦。

在歷年的幼升小面試中掠械，孩子的創(chuàng)造力一直是考試的一個重點。也一直都是爸爸媽媽們關(guān)心的話題锤灿。因為一個有優(yōu)秀創(chuàng)造力的孩子裆悄，必然會擁有較強的創(chuàng)新精神浪蹂，這樣的孩子在今后激烈的學(xué)業(yè)大戰(zhàn)中將會越來越有優(yōu)勢肥卡。但是創(chuàng)造力的培養(yǎng)卻不是一件簡單的事情。今天查理老師和大家聊一聊兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法和策略事镣。

一步鉴，什么是兒童的創(chuàng)造力？

要培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力璃哟，首先要搞清楚什么是兒童的創(chuàng)造力氛琢？是不是在家里發(fā)明了一個小機器，才是創(chuàng)造力的表現(xiàn)随闪？當(dāng)然不是阳似。由于兒童早期生理與心理的發(fā)展特點，他們在創(chuàng)造力的表面方面不同于成人铐伴。首先撮奏，兒童早期的創(chuàng)造力是不斷發(fā)展和變化的俏讹；其次，兒童的創(chuàng)造力比較簡單和初級畜吊；第三泽疆，兒童早期的創(chuàng)造力表現(xiàn)得非常廣泛，自發(fā)性較強玲献；最后殉疼，兒童的創(chuàng)造力主要表現(xiàn)在創(chuàng)造想像方面。

所以捌年，在對待兒童的創(chuàng)造力方面瓢娜，我們應(yīng)該認(rèn)識到，凡是孩子原來不會的礼预，現(xiàn)在會了眠砾，就是一種創(chuàng)造。凡是原來孩子沒想到逆瑞，現(xiàn)在想到了荠藤，就是一種創(chuàng)造，只有樹立了這樣的觀念获高，才能發(fā)現(xiàn)孩子創(chuàng)造力的萌芽哈肖，才能保護孩子創(chuàng)新意識的萌芽，才能更好的去培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力念秧。

培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力應(yīng)該注意以下幾點

1 為兒童營造一個民主淤井，和諧的家庭生活氣氛。

在自由民主的條件下摊趾，所有人都是平等的币狠，兒童也不例外，在沒有壓力和束縛的環(huán)境中砾层，才有利于兒童創(chuàng)造力的激發(fā)漩绵。民主的家長要學(xué)會尊重孩子的權(quán)利，尊重孩子的自尊肛炮，尊重其獨創(chuàng)性止吐，鼓勵他們大膽嘗試，只有這樣侨糟，兒童才會具有創(chuàng)造力的勇氣和信心碍扔。這一點是非常重要的，也是基礎(chǔ)秕重。

2為孩子提供可以激發(fā)創(chuàng)造力的生活空間和玩具不同。

兒童通過使用玩具可以豐富自己對世界的認(rèn)識。家長們應(yīng)多給孩子提供一些操作性強，結(jié)構(gòu)性低的玩具二拐。比如最簡單的積木塊服鹅，結(jié)構(gòu)很簡單，但可以千變?nèi)f化卓鹿，孩子可以自由發(fā)揮靈活應(yīng)用這些玩具菱魔。另外，擴大孩子的生活范圍和空間對兒童創(chuàng)造力的發(fā)展也是很有好處的吟孙，帶孩子多出去看看澜倦，比如看電影，參觀博物館杰妓，旅游等等藻治。

3 營造良好的家庭文化氛圍

在一個家庭中，父母專注地做某事巷挥，經(jīng)常探討問題桩卵，喜歡看書等好習(xí)慣對會兒童有潛移默化的影響。兒童會效仿大人認(rèn)真專注地做事情倍宾。而鉆研雏节，探索，專注等都是創(chuàng)造力的具體表現(xiàn)高职。另外钩乍，家長經(jīng)常陪伴孩子進行游戲，閱讀怔锌，操作探索活動也會使孩子形成思考和探索的興趣寥粹。這對兒童創(chuàng)造力的發(fā)展無疑也是非常有益的。

4 開展創(chuàng)造性藝術(shù)活動

聽故事埃元，講故事是兒童非常喜歡的活動涝涤。父母應(yīng)該每天堅持為孩子說講故事，在孩子有了一定的基礎(chǔ)后岛杀，也可以向孩子提供一些故事圖片阔拳，要求孩子自己根據(jù)圖畫內(nèi)容編故事或創(chuàng)造故事的結(jié)尾。另外类嗤，欣賞音樂衫生，開展相應(yīng)的音樂活動，舞蹈土浸，繪畫，做手工彭羹，以及進行角色扮演游戲等等黄伊，都可以鞏固孩子的生活經(jīng)驗，豐富兒童的認(rèn)知派殷，促進兒童創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展还最。

5針對性地進行兒童創(chuàng)造力訓(xùn)練

除了以上幾個策略以外墓阀，還有一些提高孩子創(chuàng)造力具體方法：比如，請孩子在規(guī)定時間內(nèi)盡可能說出同一形狀的物品拓轻，如圓形的東西有哪些斯撮？方形的東西有哪些？也可以和孩子玩詞語接龍游戲扶叉，如家長說“吃飯”勿锅，孩子說“飯桌”，家長繼續(xù)接“桌布”枣氧，以此類推溢十。這些方法可以大大加強孩子思維的流暢性。其次达吞，還可以讓孩子說出同一物品盡可能多的用途张弛，比如磚頭有什么用？蓋房子酪劫，搭積木吞鸭，墊桌子，釘釘子……覆糟。除此之外刻剥，家長還可以帶孩子玩“如果……將來會發(fā)生什么”這種游戲，比如天上有兩個太陽搪桂，將會發(fā)生什么透敌？如果所有的人都不開汽車，世界將會怎么樣踢械？這種訓(xùn)練可以訓(xùn)練孩子思維的變通性和發(fā)散性酗电。這些針對性的訓(xùn)練都能夠有效地提高兒童創(chuàng)造性思維的水平。

總之内列，兒童時期是創(chuàng)造力發(fā)展的重要時期撵术，在關(guān)鍵期內(nèi)培養(yǎng)發(fā)展孩子的創(chuàng)造力是非常必要的。希望家長能夠通過這些方法提高孩子的創(chuàng)造力和想象力话瞧，為今后的學(xué)生和生活打下堅實的基礎(chǔ)嫩与。

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