文/凌清清
01
“媽赶熟，咪咪期末考得怎樣？”下午休息時陷嘴，我看到咪咪班群里有幾位媽媽在討論期末考成績映砖，忍不住給奶奶發(fā)了一條微信。
咪咪是我七歲的女兒罩旋，小學一年級啊央。今天上學前，她很期待地說：“媽媽涨醋，我覺得我語文和數(shù)學應該都能考到100分瓜饥。”
“哦浴骂，看來你對自己很有信心哦乓土。但是，媽媽也有點擔心溯警，萬一你沒有考到100分趣苏，那你會怎樣？”兩天前梯轻，我收到咪咪班主任的微信食磕，說這次同學們考得挺不錯，讓我們家委買些小獎品獎勵一下同學們喳挑。剛考完試當天彬伦，咪咪也說過這次考試很容易，她之前白擔心了伊诵。
所以我反而擔心雖然考試內容不難单绑，但如果她沒有養(yǎng)成很好的應試模式，反而容易考的不好曹宴。
“那我就再努力咯搂橙。”于是笛坦，我很放心地去上班了区转。
“語文99分，數(shù)學97分版扩。班里語文有十幾個100分的蜗帜，語文數(shù)學雙百分的也有十來個同學吧∽世鳎”不一會厅缺，我收到奶奶的回復。
“她有沒有說什么宴偿？有沒有失望或怎樣湘捎？”比起她的成績，我更關心她的情緒窄刘。因為只要情緒好窥妇，有學習目標和愿景，提高學習成績是很容易的事情娩践。但如果對學習失去了興趣活翩，那就麻煩了烹骨。
“她沒有說什么。我說材泄，你差一點就100分了沮焕，太大意了吧？遺憾嗎拉宗？然后她說峦树，你不是應該讓我以后努力嗎？你嘲笑我旦事】”
“明白了。今晚我回去再和她聊姐浮」人欤”
02
回家路上，我再聽了一遍6Q教育劉中良老師的音頻《孩子考得不好卖鲤，父母如何應對》埋凯，再次內化了以下四個觀點。
1扫尖、孩子既成人又成才白对，這是我們的第一培養(yǎng)目標。如果不能同時兼顧换怖，優(yōu)先培養(yǎng)孩子成人甩恼，成為一個身心靈和諧的、積極向上的人〕了蹋現(xiàn)在的教育系統(tǒng)非常發(fā)達条摸，如果孩子成人了，TA遲早會成才铸屉。
2钉蒲、當孩子遇到挑戰(zhàn)時，開心地告訴自己：“每個負面事件的背后都有好消息彻坛，協(xié)助孩子成長的機會來了顷啼。我要覺察自己的情緒，快速地和自己溝通并調整好自己情緒昌屉，充滿喜悅地和孩子高質量互動钙蒙、溝通，我相信我一定能協(xié)助好孩子的间驮」幔”
3、要相信竞帽，任何人的生命本質都是向上扛施，并且向善的鸿捧。包括我們的孩子。
4疙渣、對待孩子的學習匙奴，家長一定要做到比孩子更淡定。如果家長比孩子更著急昌阿，一般孩子都不太能積極對待學習饥脑。
5恳邀、高質量溝通包括以下五個步驟懦冰。家長的情緒調整到正常狀態(tài)，引導孩子將真實的客觀情況講出來谣沸，聆聽孩子沒有考好的負面情緒刷钢，及時欣賞孩子給予孩子正能量，協(xié)助孩子樹立向上的學習目標乳附。
回到家内地，咪咪在房間看書。奶奶偷偷告訴我：“后來我問她赋除，你滿意嗎阱缓？”
她說：“滿意啊，兩科都95分以上了举农【Ｕ耄”
關于孩子考完試后如何和TA談論成績，咪咪上小學后我就和奶奶溝通過颁糟。我們要把評價的基準交給孩子航背，以孩子的評價為主，這樣才能更好地往下溝通棱貌。
比如孩子考了很高的分數(shù)玖媚，家長可能滿意了，但孩子有可能不滿意婚脱，以孩子的評價為主就能更好地引導她做得更好今魔。萬一以家長的評價為主了，孩子進一步向上的動力就很可能被我們扼殺了障贸。
又比如孩子考了一個我們認為不太好的成績涡贱，但是她滿意了，那就要問孩子為啥滿意惹想，因為也有可能是孩子經過了很多努力才取得的進步问词。以孩子的評價為主，此時家長應肯定孩子嘀粱，并進一步引導孩子有更多的繼續(xù)向上的動力激挪。萬一以家長的評價為主了辰狡，孩子就可能產生抵觸情緒，認為家長不懂我不理解我垄分，以后再也不想和家長溝通了宛篇。
奶奶這一點做的很好，她很愿意接受一些新的先進的教育理念并實踐薄湿。
在劉老師的課程中叫倍，也多次講過，如果家長和孩子的親密關系不夠牢固豺瘤，孩子對家長不夠信任吆倦，孩子是有可能會隱瞞自己的真實想法的。比如坐求，TA可能不滿意蚕泽，但是會回答“滿意”，或者回答“還可以”桥嗤、“挺好的”须妻。甚至表現(xiàn)出來一副毫無所謂的姿態(tài)。所以泛领，這種溝通的首要前提是親子之間愛的存款足夠多荒吏。
03
晚飯后，我們一起去公園散步渊鞋。咪咪的情緒比較平靜绰更、平和，我感覺這個氛圍很適合溝通篓像。于是动知，我從問她考了多少分開始談起。
“咪咪员辩，今天期末考成績出來了盒粮，考得怎樣？”
“語文99分奠滑，數(shù)學97分丹皱。”
“哦宋税，那你滿意嗎摊崭？”
“滿意啊〗苋”果然和奶奶的線報是一樣的呢簸。
“那很好呀。你滿意的話，證明達到了你的期望根时，對不瘦赫？你可以告訴媽媽你最滿意哪個部分嗎？”好吧蛤迎，雖然我挺不滿意的确虱。畢竟她們班這次考試語文有十幾個100分的，數(shù)學有十幾個100分的替裆，雙百分的目測至少有5-8個校辩。她這排名，估計都排到班里的二十幾了辆童。作為一個對孩子有學霸要求的家長宜咒，其實我是有期望的。但是胸遇，這是我的期望荧呐，所以我要對其負責汉形，我要調整自己纸镊，協(xié)助她成為學霸。
“媽媽概疆，其實我是不太滿意的逗威。奶奶問我的時候，我想了一下岔冀，已經95分以上了凯旭，所以好像也沒什么問題了。所以我就說了滿意使套。但其實罐呼，我有點不太滿意≌旄撸”
“哦嫉柴？這樣啊奉呛？那你滿意的分數(shù)是多少计螺？”
“肯定是兩個100分啦∏谱常”聽到這登馒，我腦海飄過劉中良老師的話：相信孩子都是向上和向善的。但TA是否袒露心思給父母咆槽，關鍵在于TA是否覺得足夠安全陈轿，TA是否愿意信任我們，將真實的想法告知而已。
“謝謝你這么信任我麦射，愿意將你最真實的想法告訴媽媽赠堵。你看到分數(shù)時，是什么心情法褥？”看來她應該是有些負面情緒的茫叭，我要幫她倒出來。
“我覺得很后悔半等∽岢睿”
“哦？你后悔什么呢杀饵？”
“我后悔考試的時候沒有檢查莽囤。”
“哦切距，那你為什么沒有檢查朽缎？是做完后不夠時間檢查嗎？”
“我太自信了谜悟。我覺得試題好簡單话肖。所以我就沒有檢查。我在玩筆葡幸，我把鉛筆的中華牌的標識全給摳掉了最筒。”
“哦蔚叨，如果回到當時床蜘，你會怎么做？”
“我會認真檢查的蔑水⌒暇猓”
“哦，下次考試時搀别，你決定不玩筆丹擎，要好好檢查，是嗎领曼？”
“嗯鸥鹉，我可以邊玩筆，邊檢查庶骄，而不是一點都不檢查毁渗。”好吧单刁，看來對一年級學生來說灸异，玩果然是很重要的府适。不過只要能保證結果勃黍，采用什么辦法我覺得可以交給她來決定榜掌。因為也許下次她就發(fā)現(xiàn)邊玩筆是無法專心檢查的，允許和接納她試錯吧肥惭。
“除了考試時要好好檢查外么伯，你還有什么要注意的嗎疟暖？扣分的那些題，你都會嗎田柔？”
就著我的這個話題俐巴，咪咪很詳細地向我介紹了她做錯的題目，邊介紹還邊忍不住說：“我真是太粗心大意了硬爆。明明都會的欣舵，就是沒有好好做對∽嚎模”
聽得出來缘圈，課本的知識點她都是懂的。這下我就放心了袜蚕。
“咪咪糟把，雖然這個分數(shù)你不是很滿意。但是廷没，媽媽覺得有一點你做到真的很好糊饱，媽媽很欣賞你哦垂寥。媽媽發(fā)現(xiàn)你是一個很自覺颠黎、很獨立的孩子。媽媽這學期幾乎沒有輔導過你的功課滞项，你也沒有去上輔導班狭归，所有的知識都是你自己學會的，所有的作業(yè)也都是你自己做完的文判。媽媽聽說过椎，你的很多同學都是要爸爸媽媽守住身邊才好好做作業(yè)的哦。所以這個方面你真的做得非常好戏仓【斡睿”
“媽媽，其實我也有不懂的題目赏殃，那時你也教了我敷待。”看來咪咪也不忘媽媽的功勞仁热。
“嗯榜揖，這點也是媽媽覺得你做得很好的地方。當你有不懂的題目，知道要請教大人举哟，要利用資源解決它思劳，而沒有不懂裝懂、隨便應付了事妨猩。證明你是一個很認真潜叛、對自己很負責的人哦『瑁”負面情緒倒出來后钠导，我實事求是地給咪咪注入正能量。
“明天開始就放假了森瘪。你還記得你的2018年工作計劃嗎牡属？是不是有一條是要預習一年級下冊的功課？”
“是的扼睬，媽媽逮栅。我會的〈坝睿”
“那我們就利用寒假措伐，好好預習功課，爭取下學期取得滿意的成績军俊，好嗎侥加？”咪咪愉快地點了點頭，松開之前牽著我的手粪躬，飛快地向前奔跑起來担败。
04
第二天，咪咪開始著手預習她的下冊語文書镰官。我很欣慰提前，在她幼升小的第一學期，盡管期末考試沒有讓她很滿意泳唠。但是狈网，她已經初步養(yǎng)成了比較好的學習習慣，并且對自己有要求有期望笨腥，同時也愿意付諸行動拓哺。
讓孩子贏在起跑線上。
現(xiàn)在我越來越同意脖母，孩子真正的起跑線系在父母身上士鸥。因為在決定孩子成長效果的因素中，家庭教育占據(jù)50%以上的高比例镶奉。
如果父母能夠高情商和孩子溝通础淤，協(xié)助孩子釋放負面情緒崭放，身心輕松投入學習和玩耍，那么TA一定能更好綻放自己鸽凶，成為宇宙獨一無二的存在币砂。
我相信，這種幸福也是靠奮斗出來的玻侥。
(圖片來源于網(wǎng)絡)
