榆錢的香味在春風(fēng)的吹拂下撩撥著孩子們的心，他們望著那棵高高的榆樹(shù)上一嘟嚕一嘟嚕的榆錢主之，在想象著老師曾經(jīng)給他們說(shuō)過(guò)择吊，小時(shí)候他們吃榆錢的情景，裝滿褲兜槽奕，褂兜几睛，遇到多的榆錢樹(shù)，就大口大口地吃粤攒，又香又甜所森，遇到少的地方，就一個(gè)一個(gè)地品……想著老師給他們講述時(shí)陶醉的樣子夯接，他們仿佛也身臨其境焕济，”如果我們也能擼下來(lái)榆錢，也學(xué)學(xué)當(dāng)年老師的樣子該多好翱浮晴弃！”崔晨邊走邊感慨地說(shuō)，“你們聽(tīng)說(shuō)沒(méi)逊拍，張澤昊外號(hào)孫猴子上鞠，最擅長(zhǎng)爬高，咱們何不請(qǐng)他出馬芯丧，給咱們擼點(diǎn)榆錢解解饞吧盅帧！”董志接著崔晨的話說(shuō)缨恒∏聪蹋“好主意，好主意”總在一起的幾個(gè)同學(xué)都附和著骗露，同時(shí)把目光投向彥成寿冕，“還是你來(lái)吧！你號(hào)召力大椒袍，同學(xué)們都聽(tīng)你的≡迕”彥成得意地拍拍胸脯“沒(méi)問(wèn)題驹暑，看我的，孫浩負(fù)責(zé)找樹(shù)辨赐，這次一定注意別找有主的优俘，專找沒(méi)人管的，別像上次造宮殿掀序，惹來(lái)麻煩……”彥成儼然一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的模樣帆焕，上次教訓(xùn)讓他吃一塹長(zhǎng)一智。孫浩也學(xué)著彥成的樣子，也表示包在他身上叶雹。
第二天是個(gè)星期六财饥，風(fēng)和日麗，正是出游的好天氣折晦，彥成钥星、孫浩、董志满着、張澤昊谦炒、呂佳相約一起出去玩兒，還有幾個(gè)和父母親出去了风喇，沒(méi)能一起來(lái)宁改。他們走時(shí)帶了摘果器、手套魂莫，穿了跑步鞋还蹲，全副武裝跟著孫浩出發(fā)了，沿著公路走了一里多豁鲤，在一個(gè)岔路口拐下去秽誊，發(fā)現(xiàn)了大小不一的幾棵榆樹(shù)，嫩綠的榆錢高高地掛在枝頭琳骡，他們跑到樹(shù)下锅论，恨不得此刻都變成猴子，幾下竄到樹(shù)頂楣号，一次吃個(gè)夠最易。然而即使穿著跑步鞋，依然是爬不上去炫狱。號(hào)稱孫猴子的張澤昊不想在這兒讓自己的外號(hào)打折扣藻懒，讓崔晨拿著摘果器，他則手腳并用奮力向樹(shù)冠爬去视译，爬到半截的時(shí)候嬉荆，接過(guò)摘果器將最近的一串榆錢卡在里面，試圖用巧勁把它掰下來(lái)酷含，但是怎奈樹(shù)枝太硬鄙早，在摘果器上晃悠了兩下巋然不動(dòng)∫窝牵“不行限番，還得再往上爬一點(diǎn)，你才能用上勁兒呀舔，”樹(shù)下的彥成喊到弥虐。于是張澤昊又努力向上爬了點(diǎn)，這次確實(shí)感覺(jué)有勁兒了，硬是用摘果器掰下一枝來(lái)霜瘪，扔在地下珠插，同伴們紛紛搶奪，張澤昊看到自己的成果這么受歡迎粥庄，興奮地說(shuō):“別搶丧失，多得是，我慢慢給你們弄惜互〔级铮”于是一枝、兩枝训堆、三枝……樹(shù)下的孩子們每人好幾枝榆錢描验，“張澤昊，下來(lái)吧坑鱼！夠了膘流，這是你的……”
他們每個(gè)人手里攥著滿滿的榆錢，一起坐在榆樹(shù)下鲁沥，準(zhǔn)備美美地享用呼股，有人問(wèn):“咱們先咋開(kāi)吃?”“這么多，像老師說(shuō)的画恰，先大口大口吃彭谁！”“不對(duì)，應(yīng)該先一片一片吃允扇，慢慢品缠局，品完再大口大口吃，那樣才過(guò)癮……”沒(méi)等討論完考润，他們已經(jīng)迫不及待狭园，男孩子都是大口大口吃，只有呂佳在慢慢品糊治，因?yàn)樗偢杏X(jué)像是兔子吃草唱矛。“怎么樣井辜，有老師說(shuō)得那么好吃嗎揖赴？”彥成問(wèn)大家，大家面面相覷抑胎，:“沒(méi)感覺(jué)多香啊渐北！”幾乎異口同聲阿逃，“還有一點(diǎn)澀澀的苦味”張澤昊說(shuō)。難道是老師說(shuō)假話，還是我們現(xiàn)在的榆樹(shù)變種了恃锉？“說(shuō)讓你們先慢慢品搀菩，你們不聽(tīng)，這不是和豬八戒吃人參果一個(gè)道理破托，囫圇吞棗能知道個(gè)啥味道?你們問(wèn)呂佳肪跋，肯定不一樣⊥辽埃”人們把目光投向呂佳州既，似乎想從她那里找到老師的感覺(jué)。呂佳聳聳肩萝映，做了一個(gè)無(wú)奈的手勢(shì):“我也沒(méi)有品出老師所說(shuō)的味道吴叶。”老師講的真好靶虮邸蚌卤！他那會(huì)兒把全身的兜都裝滿，時(shí)而細(xì)嚼慢咽奥秆，時(shí)而狼吞虎咽逊彭，不管哪種，分明是人間美食肮苟侮叮！怎么現(xiàn)在全不一樣了呢？“董志明天負(fù)責(zé)和老師探討一下這個(gè)問(wèn)題鲫咽，咱們既然費(fèi)這么大勁兒签赃，就得弄個(gè)明白》质”彥成干什么都是有條有理锦聊。“嗯箩绍，好的孔庭，沒(méi)問(wèn)題〔闹耄”董志也表現(xiàn)出欣然領(lǐng)命的樣子圆到。
星期一語(yǔ)文課一下，董志迫不及待地跑到老師跟前:“老師卑吭，老師芽淡，我們昨天也擼了好多榆錢，可是不管是大口吃還是小口品豆赏，咋總沒(méi)有您說(shuō)的美味呢挣菲？”老師擔(dān)心地看著董志富稻，“你們?cè)趺磁聛?lái)的榆錢?誰(shuí)家的，沒(méi)從樹(shù)上摔下來(lái)吧?”經(jīng)歷了上次的教訓(xùn)白胀，老師也對(duì)這幾個(gè)淘氣包心有余悸椭赋。“沒(méi)有或杠，沒(méi)有哪怔，老師，這次我們找的野外的樹(shù)向抢，不高认境，能夠得著的地方，沒(méi)有危險(xiǎn)笋额≡”董志趕緊解釋說(shuō)，心里想別沒(méi)問(wèn)出原因兄猩，反而暴露了同學(xué)們的行蹤茉盏，會(huì)讓彥成說(shuō)自己是笨蛋，心里直犯嘀咕枢冤。正想的空鸠姨，老師舒展的臉上露出了一絲微笑:“那就好，外出一定要注意各方面的安全淹真，至于這個(gè)問(wèn)題你們想知道原因嗎讶迁？”“嗯，想知道核蘸，我們很費(fèi)勁兒地弄下來(lái)巍糯，真想體會(huì)您的感覺(jué)，但是我們五個(gè)人沒(méi)有一個(gè)能感覺(jué)出來(lái)客扎∷盥停”董志疑惑地說(shuō)♂阌悖“把他們幾個(gè)叫過(guò)來(lái)宅楞，老師給你們講個(gè)故事「み海”同學(xué)們一聽(tīng)老師要講故事厌衙，嘩啦啦來(lái)了一大片〗嗜蓿“大家知道康熙皇帝吧婶希，當(dāng)年他南下江南微服私訪，走到一個(gè)村子里蓬衡，餓得實(shí)在走不動(dòng)了喻杈，一個(gè)老婆婆看到他和隨從灰頭土臉拐揭，嘴唇干裂，猜想一定是餓了奕塑，隨后從屋子里端出來(lái)一碗黑乎乎的丸子，說(shuō)農(nóng)村人沒(méi)啥好吃的家肯，只有這野菜團(tuán)子龄砰，也能充饑，康熙帝早餓得前心貼后背了讨衣，管它是什么换棚，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃罷連聲贊嘆反镇，真是人間美味肮淘椤！問(wèn)老婆婆是用什么材料做的歹茶，婆婆說(shuō)夕玩，農(nóng)家人哪有那么多材料，只是山里的野菜而已惊豺。告別了婆婆燎孟，微服私訪的任務(wù)完成回到宮廷，每到了吃飯點(diǎn)尸昧，雖然有上百道菜揩页，總感覺(jué)食不知味，這時(shí)就會(huì)想起老婆婆的菜團(tuán)子烹俗，讓御廚做了無(wú)數(shù)遍爆侣，怎么也做不出婆婆的味道，由此成了心病幢妄，干脆差人把婆婆請(qǐng)回宮里兔仰，讓婆婆親自做，可是康熙皇帝怎么吃也沒(méi)有當(dāng)初的味道了磁浇，這讓他百思不得其解斋陪。”老師講到這里停住了置吓，問(wèn)孩子們:“誰(shuí)能知道其中的原委?”“可能材料不一樣了无虚，”“也許是柴和鍋也不一樣，媽媽說(shuō)鐵鍋和柴做得飯好吃衍锚∮烟猓”“康熙皇帝回宮不餓也有關(guān)系〈髦剩”同學(xué)們七嘴八舌地議論度宦√呦唬“材料是婆婆從山里帶來(lái)的，鍋和柴可能不一樣戈抄，但是康熙帝不餓這是真的离唬，大家想想，一個(gè)從小吃慣了山珍海味划鸽，一下子吃一種從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的野菜團(tuán)子输莺，而且是在極度饑餓的情況下?”“一是從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，二是非常餓裸诽，而現(xiàn)在又回到優(yōu)越的環(huán)境中嫂用，菜團(tuán)子本身并不好吃，所以怎么做也不可能好吃丈冬，看來(lái)好吃的東西還得在特定的環(huán)境下才能體會(huì)得到嘱函。”彥成頗有見(jiàn)地地說(shuō)埂蕊⊥“嗯，就是粒梦，老師當(dāng)時(shí)也是因?yàn)闆](méi)有更好的零食亮航，所以吃到榆錢就是美味≡让牵”孫浩也悟出來(lái)了缴淋。“我們現(xiàn)在去超市看看泄朴，商品琳瑯滿目重抖，我們小孩子吃的東西更是數(shù)不勝數(shù)，酸甜苦辣什么都有祖灰，只有想不到的钟沛，沒(méi)有不知道的，怎么可能吃出榆錢的香味熬址觥恨统！”呂佳感覺(jué)鼻子酸酸的∪瑁“老師畜埋，你們小時(shí)候太可憐了，想想我們現(xiàn)在畴蒲，簡(jiǎn)直太幸福了悠鞍。”王博似乎看到了老師的童年模燥】Ъ溃“是把谝恕！孩子們么翰，現(xiàn)在你們條件好牺汤，是因?yàn)樯钤谛轮袊?guó)，看看敘利亞的孩子們浩嫌，每天都在饑餓與戰(zhàn)爭(zhēng)中掙扎慧瘤，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。做好自己該做的事固该。”
上課鈴響了糖儡，孩子們主動(dòng)坐到座位上伐坏，出現(xiàn)前所未有的安靜、認(rèn)真握联。這意外的一堂思品教育讓孩子們受益匪淺桦沉。
窗外，小鳥(niǎo)在蔥綠的葉片間跳躍金闽，嘰嘰喳喳纯露，嘰嘰喳喳，老師望望窗外代芜，又看了一眼彥成埠褪，贊許地向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，聲情并茂地講起了毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》……
日記本
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